2．中國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾獎，青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）是治療瘧疾的特效藥．關(guān)于青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．既屬于化合物又屬于氧化物
B．一個青蒿素分子含有11個氫分子
C．14.1g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為9g
D．C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

分析 A．根據(jù)氧化物的概念來分析；
B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量的計算方法來分析；
D．根據(jù)元素質(zhì)量計算方法考慮．

解答 解：A．根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素．該物質(zhì)由三種元素組成，故錯誤；
B．分子是由原子構(gòu)成的，分子中不存在分子，故錯誤；
C.14.1g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為：14.1g×$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}×100%$=9g，故正確；
D．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故錯誤；
故選C．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要知道氧化物的特點(diǎn)，元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)、元素質(zhì)量的計算方法，了解化學(xué)式表示的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣時，實驗結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的（　　）
①沒有給試管均勻預(yù)熱；
②試管外壁有水；
③試管口沒略向下傾斜；
④忘了加催化劑；
⑤加熱時試管與燈芯接觸；
⑥用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈．
A．全部B．除④外C．除⑥外D．①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列對化學(xué)知識的邏輯推理正確的是（　�。�
A．H2O2分子中氫、氧原子個數(shù)比是1：1，所以H2O2中氫、氧元素質(zhì)量比也是1：1
B．不飽和石灰水升溫會變渾濁，所以不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤翰欢际遣捎媒禍氐姆椒?/td>
C．CO2由分子構(gòu)成，所以氯化鈉也是由分子構(gòu)成
D．水是氧化物，其中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下類推正確的是（　　）
A．點(diǎn)燃?xì)錃�、甲烷前需要驗純，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前都需要驗純
B．分子、原子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，所以物質(zhì)均由分子、原子構(gòu)成
C．燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
D．鐵在潮濕的空氣中易銹蝕，所以金屬在潮濕的空氣中均易銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．為減少污染并變廢為寶，某化學(xué)小組在實驗室探究工業(yè)廢水的綻合利用，設(shè)計了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸亞鐵的實驗．

（1）操作a的名稱是過濾；
（2）固體A的成分為銅、鐵；
（3）步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（4）操作b中玻璃棒的作用是防止因液體局部過熱造成液滴飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)實驗操作中的“先”與“后”對實驗結(jié)果、師生安全等都具有重要的意義．下列關(guān)于實驗操作的“先”與“后”的敘述中錯誤的是（　�。�
A．點(diǎn)燃可燃性氣體（如氫氣、甲烷等）前，先檢驗氣體的純度
B．制備氣體時，先檢查裝置的氣密性，再裝藥品
C．加熱二氧化錳與氯酸鉀混合物制取氧氣后，先移導(dǎo)管出水面，后停止加熱
D．稱取規(guī)定質(zhì)量的固體藥品時，先向左盤加入藥品，再往右盤加砝碼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．有A、B、C、W、X、Y、Z七種物質(zhì)，分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成，已知A、B、C是單質(zhì)，W、X、Y、Z是化合物，且X和Y在常溫下呈液態(tài)，具有相同的元素組成，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）寫出A、Z的化學(xué)式：AC；ZH2CO3．
（2）寫出反應(yīng)①④的化學(xué)方程式：①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；④2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，無火焰產(chǎn)生的是（　　）
A．硫B．蠟燭C．氫氣D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，利用如圖裝置和藥品進(jìn)行探究．他們設(shè)計的探究過程如下：
【給出資料】
①分液漏斗里裝有水，試管里裝有包裹著少量過氧化鈉（Na2O2）的脫脂棉，U型管里是紅墨水，吸濾瓶內(nèi)的氣密性良好．
②過氧化鈉與水反應(yīng)后生成物有兩種，其中一種是碳酸鈉和氫氧化鈉當(dāng)中之一．
③碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)有白色沉淀生成，氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)無明顯變化．
【實驗?zāi)康摹刻骄窟^氧化鈉與水反應(yīng)后的生成物的成分．
【進(jìn)行實驗】
打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度．
【實驗現(xiàn)象及分析】
（1）觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，李靈猜想生成的氣體可能是氫氣，也可能是氧氣，猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，在P處用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃．
（2）實驗過程中，還觀察到U型管A端紅墨水液面下降（填“上升”“下降”或“不變”）．
（3）江浩用實驗來驗證另一種生物，選用氯化鋇溶液來驗證是否為Na2CO3，結(jié)果觀察到無明顯現(xiàn)象．
【實驗結(jié)論】
（4）過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
【實驗反思】
（5）若滴加速度過快，在實驗中會發(fā)現(xiàn)脫脂棉燃燒起來了，化學(xué)興趣小組的同學(xué)要求你寫出脫脂棉能夠燃燒的兩個原因：試管內(nèi)有氧氣生成、反應(yīng)會放出熱量，使溫度達(dá)到脫脂棉的著火點(diǎn)．

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