11.實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的裝置如圖所示,試回答下列問(wèn)題

(1)在加熱氧化銅前需先通一會(huì)兒一氧化碳,這是為了防止一氧化碳和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
(2)在A處觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅色,在B處觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明A處有二氧化碳生成.反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先撤去酒精燈a,繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻,其目的是防止污染環(huán)境.
(4)以上裝置驗(yàn)證了一氧化碳的還原性和可燃性.

分析 (1)根據(jù)該裝置中有空氣,為了避免加熱一氧化碳和空氣的混合氣體產(chǎn)生爆炸,所以要先通入一氧化碳一會(huì)兒以便把裝置中的空氣趕凈;
(2)根據(jù)黑色的氧化銅在加熱條件下可以被一氧化碳還原為紅色的銅;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)一氧化碳具有還原性、可燃性進(jìn)行分析.

解答 解:(1)若不先通一氧化碳?xì)怏w,則該裝置中混有空氣,最后生成的銅在高溫條件下會(huì)又被氧氣氧化成氧化銅,所以在加熱之前要先通一會(huì)兒一氧化碳.
(2)A處黑色的氧化銅在高溫條件下可以被一氧化碳還原為紅色的銅,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,B處澄清石灰水變渾濁,化學(xué)方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)點(diǎn)燃尾氣的目的是防止一氧化碳擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境;
(4)以上實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了一氧化碳的還原性和可燃性.
故答案為:(1)防止一氧化碳和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸;
(2)黑色粉末變紅色,澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳,CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)防止污染環(huán)境;
(4)可燃,還原.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)活性炭常用于凈水,其作用是A、過(guò)濾水中的雜質(zhì).下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是D(填序號(hào)).
A.吸附       B.沉淀        C.過(guò)濾        D.蒸餾
(2)用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH,測(cè)量結(jié)果會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ安蛔儭、“偏小”).
(3)“節(jié)約用水,從我做起.”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施一水多用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖是某小組的同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段.
(1)小璐用如圖所示早在進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)前稱(chēng)得左盤(pán)內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為73.2g,然后注入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是天平仍保持平衡;上述實(shí)驗(yàn)向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(或指示中和反應(yīng)是否完全反應(yīng)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(2)小麗向氫氧化鈉溶液中注入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,其原因是所用氫氧化鈉溶液已與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)表示的意義是在t1℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等.(填“相等”或“不相等”)
(2)把t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是A.
(3)當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí),可采用降溫(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純A物質(zhì).

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6.A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易電子變成陰離子,屬于非金屬元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為,該離子帶3個(gè)單位正電荷,該元素的原子核外總共有13個(gè)電子.

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16.20℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為30g,在20℃時(shí),向125gA物質(zhì)的飽和溶液中加入5gA物質(zhì),得到飽和溶液125g;20℃時(shí)向50g水中加入40gA物質(zhì),得到飽和溶液65g,此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列變化中不屬于物理變化的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(5)具有相似的化學(xué)性質(zhì)的DF.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列圖象能正確反映其相應(yīng)變化過(guò)程的是( 。
A.表示實(shí)驗(yàn)室用KClO3與MnO2共熱制O2
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