分析 (1)根據(jù)活性炭具有吸附作用、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)分方法以及鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合高鐵酸鉀(K2FeO4)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
(2)根據(jù)電解水的現(xiàn)象,判斷電源正極所產(chǎn)生的氣體,并利用溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化,計(jì)算被電解水的質(zhì)量.
解答 解:(1)活性炭有吸附性,能吸附水中色素和異味,吸附過(guò)程中沒(méi)有生成新的物質(zhì),發(fā)生的是物理變化;鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓;根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,鉀元素顯+1,氧元素顯-2,設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x,可知高鐵酸鉀(K2FeO4)中鐵元素的化合價(jià):(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6.
(2)電解水時(shí),與電源正極相連的一端放出氧氣;
根據(jù)電解水前后,溶液中氫氧化鈉質(zhì)量不變,設(shè)電解水的質(zhì)量為x
(0.1g+99.9g-x)×0.2%=0.1g
x=50.0g
答案:
(1)吸附; 物理;HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓;+6;
(2)O2;50.0g.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握水的凈化的原理、方法、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)分方法、常見(jiàn)的節(jié)水知識(shí)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燃燒結(jié)束,等集氣瓶冷卻到室溫后松開彈簧夾讀數(shù) | |
B. | 本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5 | |
C. | 流入集氣瓶中水的體積約等于磷燃燒消耗氧氣的體積 | |
D. | 可以用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水中的白磷和銅片上的白磷都燃燒 | |
B. | 銅片上的白磷和紅磷都燃燒,水中的白磷不燃燒 | |
C. | 銅片上的白磷燃燒,水中的白磷和銅片上的紅磷不燃燒 | |
D. | 銅片上的白磷、紅磷,水中的白磷都不燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滴加液體 | B. | 稀釋濃硫酸 | C. | 點(diǎn)燃酒精燈 | D. | 檢查裝置氣密性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 教科書循環(huán)使用 | |
B. | 多用電子郵箱、微信等即時(shí)通訊工具 | |
C. | 夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低 | |
D. | 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究影響反應(yīng)速率的因素 | B. | 探究溫度對(duì)溶質(zhì)溶解速率的影響 | ||
C. | 探究影響鐵生銹的有關(guān)因素 | D. | 探究可燃物燃燒的條件 |
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