13．下列可用于驗(yàn)證 Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序的一組藥品是：A
A、Fe、Ag、CuSO4溶液            B、Cu、Ag、FeSO4溶液
B、Fe、Cu、H2SO4溶液             D、FeSO4溶液、Cu、硝酸銀溶液．

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用進(jìn)行分析．在金屬活動(dòng)順序表中，前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以可以選擇相應(yīng)的金屬和鹽溶液進(jìn)行反應(yīng)來驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．

解答 解：A、分別把Fe、Ag放入CuSO4溶液中，表面出現(xiàn)紅色金屬銅的為鐵，無明顯現(xiàn)象的為銀，可驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序，故A正確；
B、分別把Cu、Ag放入FeSO4溶液，均無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)，不能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序，故B錯(cuò)誤；
C、藥品中無銀的單質(zhì)或鹽溶液，無法驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，故C錯(cuò)誤；
D、把銅分別放入硫酸亞鐵和硝酸銀的溶液中，放入硫酸亞鐵溶液中無明顯現(xiàn)象，說明銅的活動(dòng)性不如鐵強(qiáng)；放入硝酸銀溶液中，能置換出銀，說明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)．可以驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序．
故答為：A；D補(bǔ)充：FeSO4溶液、Cu、硝酸銀溶液．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的驗(yàn)證，驗(yàn)證三種金屬的順序方法：排出三種金屬的正確順序，中間金屬是單質(zhì)，兩邊的就是鹽溶液，中間是鹽溶液，兩邊就是金屬單質(zhì)，即常說的“三取中”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．銅跟濃硫酸的反應(yīng)原理是：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O，某小組同學(xué)用如圖所示裝置制取硫酸銅．請(qǐng)回答以下問題：

（1）圖中B裝置用來收集SO2（已知SO2的密度大于CO2的密度），但未將導(dǎo)管畫全，請(qǐng)將B裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整．
（2）圖中C裝置的作用是防止氫氧化鈉溶液倒吸入B瓶中，裝置D的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣．
（3）充分反應(yīng)后，燒瓶中的銅片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？該小組同學(xué)進(jìn)一步研究：待燒瓶冷卻后，將燒瓶中的混合物稀釋、過濾、用濾液做了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：用pH試紙測(cè)試濾液pH，其中pH約為1
實(shí)驗(yàn)2：取少量濾液于試管中，向試管中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀現(xiàn)象．
你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1可以說明明礬有剩余（選填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）
（4）以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅，存在的缺陷有消耗大量的能量，產(chǎn)生了有毒的氣體等（答出1點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的，化學(xué)是研究物質(zhì)變化的，下列物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石油分餾出汽油、柴油等B．利用滲透膜從海水中獲得淡水
C．鐵礦石冶煉成鐵D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于物理變化的是（　�。�
A．水落石出B．百煉成鋼C．菜刀生銹D．煙花燃放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法相互對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．化合價(jià)：$\stackrel{+2}{Cu}$OB．元素符號(hào)：氯-Al
C．化學(xué)式：氧化鐵-FeOD．俗名：氫氧化鈣-生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．根據(jù)如圖1回答問題：

（1）寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣應(yīng)選用的裝置是A、F（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）檢驗(yàn)裝B置氣密性時(shí)，需要先往長(zhǎng)頸漏斗（填儀器名稱）中加水液封，然后關(guān)閉活塞K后繼續(xù)往該儀器中加水，若觀察到長(zhǎng)頸漏斗中液面不下降（或形成液柱）則氣密性良好．
（4）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了控制反應(yīng)速率，得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C．（選填字母）
（5）用G裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如甲圖），其原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
（6）為完成上述實(shí)驗(yàn)，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中a（選填“a”或“b”）處刻度線保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，有些食品袋內(nèi)放有一包“雙吸劑”（主要成分是活性鐵粉），這里“雙吸”所吸收的物質(zhì)指的是O2、H2O（寫化學(xué)式）．
（2）正常雨水pH≈5.6的原因是（寫化學(xué)方程式）CO2+H2O=H2CO3．
（3）用小蘇打治療胃酸過多（寫化學(xué)方程式）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
（4）某同學(xué)利用NaOH、NaCl、NH4NO3三種固體做“探究物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)后，將三種廢液一起倒入廢液池中，立即就能聞到有刺激性氣味氣體，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋該現(xiàn)象：NH4NO3+NaOH=NaNO3+H2O+NH3↑（寫化學(xué)方程式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用化肥和農(nóng)藥
B．可利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，分離液態(tài)空氣制氧氣
C．“真金不怕火煉”是說黃金熔點(diǎn)很高
D．白色污染就是廢棄的白色物質(zhì)引起的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法不正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AH2CO2通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
BNaCl溶液NaHCO3溶液加入適量稀鹽酸
CCO2CO通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
D銅粉鐵粉用磁鐵吸附
A．AB．BC．CD．D

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