16．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．
（1）硝酸與氨水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，也屬于復(fù)分解反應(yīng)．
（2）甲烷（CH4）屬于化合物，因含有碳元素，也稱為有機(jī)物．
（3）化肥分為氮肥、磷肥、鉀肥與復(fù)合肥料，硝酸鉀是復(fù)合肥料．
（4）玻璃是硅酸鹽材料，也屬于無機(jī)非金屬材料．

分析 （1）根據(jù)中和反應(yīng)的概念來分析；
（2）根據(jù)有機(jī)物的概念來分析；
（3）根據(jù)化肥的分類來分析；
（4）根據(jù)材料的分類來分析．

解答 解：（1）硝酸是一種酸，氨水是一種堿，二者反應(yīng)生成鹽--硝酸銨和水，屬于酸堿發(fā)生的中和反應(yīng)；故填：中和；
（2）甲烷是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故填：有機(jī)物；
（3）硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素兩種農(nóng)作物需求量較大的營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥；故填：復(fù)合；
（4）玻璃是由硅酸鈣和硅酸鈉組成的混合物，屬于硅酸鹽材料．故填：硅酸鹽．

點評 本題考查了中和反應(yīng)的概念、有機(jī)物的概念、化肥的分類以及材料的分類，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．對比是化學(xué)實驗中重要的學(xué)習(xí)方法，下列為兩個探究實驗的改進(jìn)裝置，請回答問題：
 
（1）圖A實驗觀察到的現(xiàn)象是干燥的紫色石蕊小花不變色，而濕潤的紫色石蕊小花變成紅色．通過對比可說明CO2能與水反應(yīng)．
（2）通過對比圖B所示實驗，加入H2O2溶液后，看到左側(cè)試管比右側(cè)試管中產(chǎn)生氣泡的速率快．此外還可觀察到左側(cè)玻璃管內(nèi)的液柱上升比右邊高．說明MnO2對此反應(yīng)的催化效果比水泥好．分析該實驗設(shè)計不合理的理由二氧化錳和水泥塊的狀態(tài)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列做法不會危害人體健康的是（　�。�
A．用甲醛浸泡保存海產(chǎn)品B．用霉變的花生榨油
C．用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉做調(diào)味品D．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．知A為一種氯化物，B為一種鈉鹽，C為一種堿，如圖表示的是A、B、C的溶液兩兩間反應(yīng)的實驗現(xiàn)象，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象完成各題：
（1）寫出A、B、C的化學(xué)式ACuCl2，BNa2SO4，CBa（OH）2．
（2）寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ba（OH）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOH．
（3）A溶液不能用鐵桶盛裝的原因是CuCl2+Fe═FeCl2+Cu（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．中國高鐵在“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施的互聯(lián)互通中扮演著重要的角色．請結(jié)合所學(xué)知識回答相關(guān)問題：
（1）高鐵列車上的餐食豐富．有扒雞、雞蛋、方便面、蔬菜、可樂等，其中富含維生素的是蔬菜．
（2）高鐵列車上全車禁止吸煙，因為車廂密閉，車內(nèi)一些設(shè)施為可燃物，再加上行駛時速可達(dá)300公里，一旦發(fā)生火災(zāi)，蔓延速度將相當(dāng)快．請從燃燒的條件分析吸煙可能會引起火災(zāi)的主要原因是某些可燃物的溫度升高達(dá)到其著火點，發(fā)生燃燒．
（3）目前國內(nèi)絕大多數(shù)高鐵車體都采用鋁合金材料，鋁合金屬于金屬材料（選填“金屬”、“無機(jī)非金屬”、“合成”或“復(fù)合”）．
（4）在焊接鐵軌時，常將鋁粉與氧化鐵的混合物點燃，反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，反應(yīng)放出大量的熱將生成的鐵熔化成液體流入鐵軌的裂縫，冷卻后凝固．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
（填基本反應(yīng)類型）．
（5）鋼鐵的冶煉通常是在高爐中用CO作還原劑來進(jìn)行的，如圖所示，可以看到裝置A中的現(xiàn)象是固體粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏�；�?br />B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）6.43.22.84.0
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）5.2X2.87.6
A．a和c是反應(yīng)物B．d一定是催化劑
C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．X=2.0g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是（　�。�
A．一氧化碳有可燃性-可用作燃料
B．干冰升華吸熱-用于人工降雨
C．稀鹽酸能跟金屬反應(yīng)-用于金屬除銹
D．石墨能導(dǎo)電-可作電極

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸時無氣泡產(chǎn)生，下列說法正確的是（　�。�
A．濾渣中一定有Ag和CuB．濾渣中一定有Ag
C．濾液中一定有Cu（NO3）2D．濾液中一定沒有AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．元素符號、化學(xué)式等是化學(xué)用語，以下內(nèi)容請用最合適的化學(xué)用語填空：
①氦氣He                           
②保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒CO2
③兩個亞鐵離子2Fe2+                  
④氧化亞銅中銅元素呈+1價$\stackrel{+1}{Cu}$2O
⑤化工原料“三酸兩堿”中的鹽Na2CO3．

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同步練習(xí)冊答案