19.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3個(gè)碳原子3C:(2)2個(gè)氧分子2O2
(3)2個(gè)硫酸根離子2SO42-:(4)三氧化二鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個(gè)碳原子,就可表示為:3C;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個(gè)氧分子表示為:2O2;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,兩個(gè)硫酸根離子表示為2SO42-;
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以三氧化二鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià),故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
故答案為:(1)3C (2)2O2  (3)2SO42-  (4)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.用微粒的觀點(diǎn)對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)事   實(shí)解  釋
A蔗糖溶液是混合物由不同種分子構(gòu)成
B二氧化碳變成干冰是物理變化碳、氧原子不變,碳、氧原子間的間隔變大
C金剛石硬而石墨軟碳原子的排列方式不同
D氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液都顯堿性在水溶液中會(huì)解離出氫氧根離子
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣(填名稱(chēng)).
(2)用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH,測(cè)量結(jié)果會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆薄安蛔儭被颉捌 保
(3)活性炭常用于凈水,其作用是吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì).
(4)水是最常見(jiàn)的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是AD.
A.面粉  B.白糖  C.純堿     D.植物油  E.硝酸鉀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.從圖中獲取的信息中錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣是一種混合物B.氧氣由氧分子構(gòu)成
C.氮?dú)夥悬c(diǎn)比氧氣高D.該過(guò)程為物理變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合有AC(或AE、AF)(填字母序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號(hào)),該裝置與另一可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停.若采用F裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳,應(yīng)從b端進(jìn)氣.(填“b”或“c”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.將一塊鐵片放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,一段時(shí)間后,取出鐵片,稱(chēng)量杯中溶液的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前溶液的質(zhì)量有所減少.用質(zhì)量守恒定律解釋之.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),成為第一位獲得諾貝爾科學(xué)家獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家,1972年,屠呦呦和她同事在青蒿中提取到了一種化學(xué)式為的C15H22O5無(wú)色結(jié)晶體,熔點(diǎn)為156℃~157℃,他們將這種無(wú)色的結(jié)晶體物質(zhì)命名為青蒿素
(1)青蒿素分子中,碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比是15:22:5,三種元素的質(zhì)量之比是(保留整數(shù)比)90:11:40青蒿素分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是28.4%(結(jié)果精確到0.1%)
(2)青蒿素在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為2C15H22O5+41O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$30CO2+22H2O
取青蒿素14.1g,使之在氧氣中燃燒,所產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w在常溫下的體積是多少(結(jié)果精確到0.1)?(已知常溫下二氧化碳?xì)怏w的密度約為2.0g/L)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是部分物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)該曲線圖回答問(wèn)題,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B.0℃時(shí)物質(zhì)的溶解度都為0g
C.圖中所列物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
D.10℃時(shí),100g水中溶解80g硝酸鈉才能形成飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題

(1)圖中儀器a的名稱(chēng)是酒精燈.
(2)用A與D相連可制取的一種氣體是二氧化碳(或氧氣),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑).
(3)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣.實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱   b.固定試管   c.將導(dǎo)管從水槽中取出   d.裝藥品和放棉花   e.加熱,收集氧氣.上述過(guò)程中缺少的一步操作是檢查裝置的氣密性,將該操作編號(hào)為f,則正確的操作順序是fdbeca.
(4)實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫氣體的密度比空氣的密度大,能溶于水形成氫硫酸.根據(jù)以上知識(shí)判斷:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A,收集裝置為D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案