10．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣（填名稱(chēng)）．
（2）用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆薄安蛔儭被颉捌　保�
（3）活性炭常用于凈水，其作用是吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì)．
（4）水是最常見(jiàn)的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是AD．
A．面粉　　B．白糖　　C．純堿     D．植物油　　E．硝酸鉀．

分析 （1）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論來(lái)分析回答；
（2）根據(jù)水潤(rùn)濕相當(dāng)于與降低了堿性物質(zhì)的濃度來(lái)分析；
（3）根據(jù)活性炭具有吸附性分析；
（4）根據(jù)溶液的特征分析．

解答 解：（1）根據(jù)正氧負(fù)氫、氫二氧一可知，a管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣；
（2）PH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)，會(huì)減低堿溶液的濃度，使其堿性減弱，因?yàn)閴A性溶液堿性越小PH值越�。�
（3）由于活性炭具有吸附性，活性炭常用于凈水，其作用是吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì)．
（4）水是最常見(jiàn)的溶劑，由于面粉、植物油不溶于水，分別加入水中，不能形成溶液；白糖、純堿、硝酸鉀溶于水能形成溶液．
故答為：（1）氧氣 （2）偏小 （3）吸附 （4）AD．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了有關(guān)水的知識(shí)，屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A．電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氫氣
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．用你知道的化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)氫分子2H2           
（2）3個(gè)鋁離子3Al3+
（3）4個(gè)五氧化二磷分子4P2O5；
（4）n個(gè)鈣原子nCa．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．從H、C、N、O、Na五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆笥脺?zhǔn)確的化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體：N2
（2）天然氣的主要成分CH4
（3）用作食品添加劑的小蘇打NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無(wú)色液體，是初中化學(xué)常用的試劑．小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究：
【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是A
A．酸       B．堿     C．鹽
【查閱資料】
Ⅰ．初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性．
Ⅲ．測(cè)定室溫（20℃）時(shí)，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，
這瓶試劑不可能是NaHCO3
【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
（1）小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH＞7，這瓶試劑不可能是NaC1溶液
（2）小強(qiáng)為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取少量該溶液于一潔凈試管中滴加氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想②正確
相關(guān)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．屬于物理變化的是（　�。�
A．菜刀生銹B．濕衣晾干C．大米釀酒D．燃放煙花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．兩種互為同素異形體的物質(zhì)是（　　）
A．一氧化碳、二氧化碳B．冰、干冰
C．金剛石、石墨D．水、雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)碳原子3C：（2）2個(gè)氧分子2O2
（3）2個(gè)硫酸根離子2SO42-：（4）三氧化二鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）指出如圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①酒精燈；
（2）若通過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B．在加藥品之前的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性．反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式時(shí)，物質(zhì)用化學(xué)式代替）該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填一種反應(yīng)類(lèi)型）．二氧化錳是反應(yīng)的催化劑．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的E（填裝置序號(hào)），理由是二氧化硫會(huì)污染空氣，需要用水吸收．硫在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．（書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式時(shí)，物質(zhì)用化學(xué)式代替）
（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣的密度小，極難溶于水，制取甲烷的收集裝置可用D或E．

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