分析 根據(jù)A~F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤,所以E是氫氧化鈣,D和氫氧化鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以D是碳酸鈉,碳酸鈉和C可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,F(xiàn)會(huì)與氫氧化鈣、碳酸鈉反應(yīng),所以F可以是鹽酸,A會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,B也會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所以B是一氧化碳,A是碳或氧氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:根據(jù)A~F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,所以E是氫氧化鈣,D和氫氧化鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以D是碳酸鈉,碳酸鈉和C可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,F(xiàn)會(huì)與氫氧化鈣、碳酸鈉反應(yīng),所以F可以是鹽酸,A會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,B也會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所以B是一氧化碳,A是碳或氧氣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確;
(1)根據(jù)分析,E是氫氧化鈣,故填:氫氧化鈣;
(2)反應(yīng)①是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;反應(yīng)②是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;故填:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度隨溫度升高而增大 | |
B. | t1℃時(shí),甲、乙的溶解度均為20g | |
C. | a,b,c三點(diǎn)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:c>a>b | |
D. | 溫度由t2℃降低到t1℃時(shí),甲溶液析出5g固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大量水漫灌改為噴灌、滴灌 | |
B. | 使用可降解塑料,有利于解決“白色污染”問題 | |
C. | 二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物 | |
D. | 合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性 | |
B. | 氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
C. | 可燃物燃燒時(shí)需要溫度達(dá)到著火點(diǎn),所以只要可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)就一定能燃燒 | |
D. | 溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④⑤⑥⑦ | C. | ①④⑤⑦ | D. | ②③⑤⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 焊錫、黃銅、鐵是常見的合金 | |
C. | 不同元素的中子數(shù)不同 | |
D. | 所有原子都有質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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