3.有一赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3),某學(xué);瘜W(xué)興趣小組為了測(cè)得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下探究:小明取10g赤鐵礦樣品(雜質(zhì)不溶于水和酸),不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少,加入稀鹽酸的量如圖所示:求:
(1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%;
(2)計(jì)算所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)圖可知,10g樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為2g,則氧化鐵的質(zhì)量為8g,可求赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).根據(jù)8g氧化鐵和109.5g鹽酸結(jié)合對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,進(jìn)而求算其質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:
(1)根據(jù)固體最后剩余2g可知,雜質(zhì)的質(zhì)量為2g,則氧化鐵的質(zhì)量為8g
赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{8g}{10g}$×100%=80%;
(2)設(shè)參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量為x
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
160      219
8g        x
$\frac{160}{219}$=$\frac{8g}{x}$
x=10.95g
所以所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10.95g}{109.5g}$×100%=10%
答:(1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 80%;
(2)所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過(guò)程要完整.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.用數(shù)字或化學(xué)用語(yǔ)填空.
①2個(gè)氮分子2N2; ②3個(gè)銨根離子3NH4+; ③地殼中含量最多的金屬元素Al;
④重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素(Cr)的化合價(jià)是K2$\stackrel{+6}{Cr}$2O7;
⑤鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,鎂元素位于周期表中第三周期.;
⑥天然氣燃燒化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中加入一定量的Zn,充分反應(yīng)后過(guò)濾,留在濾紙上的固體一定( 。
A.有ZnB.有ZnCuAgC.有Cu和AgD.有Ag

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.中考復(fù)習(xí)階段,小剛同學(xué)梳理了以下知識(shí):①NH4NO3屬于復(fù)合肥料,溶于水溶液溫度降低;②利用鐵、銀、Cu(NO32溶液能探究出銅、鐵、銀的金屬活動(dòng)性順序;③用濕潤(rùn)的pH試紙來(lái)測(cè)定稀鹽酸的酸堿度;④洗滌劑去除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔;⑤催化劑只能加快反?yīng)速率;  ⑥稀有氣體原子的最外層電子數(shù)都為8;其中正確的是(  )
A.②④B.④⑥C.①②④D.②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.復(fù)合肥能提供幾種養(yǎng)分給農(nóng)作物以“全面呵護(hù)”.下列屬于復(fù)合肥的是A
A.NH4H2PO4            B.K2SO4
C.CO(NH22           D.KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.2008年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”.
(1)①水屬于(填“屬于”或“不屬于”)六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素之一.
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子.
(2)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水.某興趣小組設(shè)計(jì)出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起來(lái)完成.
可供選用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論或化學(xué)方程式
①取少量水樣于試管中,滴加氫氧化鈣溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀  有白色沉淀產(chǎn)生 MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2
②繼續(xù)向上述試管中滴加
飽和Na2CO3溶液直到不再產(chǎn)生沉淀

 有白色沉淀產(chǎn)生
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
③過(guò)濾 濾液澄清---
④向?yàn)V液中滴加適量的肥皂水
產(chǎn)生大量泡沫
 證明硬水已軟化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.“水是生命之源”,生活中我們常常接觸雨水、河水和自來(lái)水等.
(1)要除去河水中的色素和異味,可向河水樣品中加入活性炭.
(2)要檢驗(yàn)井水是硬水還是軟水,可向其中加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn).
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型自來(lái)水消毒劑,它在水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2FeO4+4H2O═2Fe2O3+8KOH+3X↑,則X的化學(xué)式為O2,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為+6.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

12.A-F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類(lèi)別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤,它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),請(qǐng)回答:
(1)E的名稱(chēng)是氫氧化鈣.
(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;②Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)生成的丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為22:9
B.乙、丙、丁均為氧化物
C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:1
D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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