實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論或化學方程式 |
①取少量水樣于試管中,滴加氫氧化鈣溶液,直到不再產生沉淀 | 有白色沉淀產生 | MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2 |
②繼續(xù)向上述試管中滴加 飽和Na2CO3溶液直到不再產生沉淀 | 有白色沉淀產生 | Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl |
③過濾 | 濾液澄清 | --- |
④向濾液中滴加適量的肥皂水 | 產生大量泡沫 | 證明硬水已軟化 |
分析 (1)六大類營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽;
由分子構成的物質,保持物質的化學性質的最小微粒是分子;
(2)氯化鎂和氫氧化鈣反應生成白色沉淀氫氧化鎂和氯化鈣;
氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,向水中加入肥皂水時,如果產生的泡沫較多,是軟水,如果產生大量浮渣,是硬水.
解答 解:(1)①水屬于六大類營養(yǎng)素之一;
②水是由分子構成的物質,因此保持水的化學性質的最小粒子是水分子.
故填:屬于;水分子.
(2)實驗方案如下表所示:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論或化學方程式 |
①取少量水樣于試管中,滴加氫氧化鈣溶液,直到不再產生沉淀 | 有白色沉淀產生 | MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2 |
②繼續(xù)向上述試管中滴加飽和Na2CO3溶液,直到不再產生沉淀 | 有白色沉淀產生 | Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl |
③過濾 | 濾液澄清 | --- |
④向濾液中滴加適量的肥皂水 | 產生大量泡沫 | 證明硬水已軟化 |
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體的化學性質比較穩(wěn)定,是因為它們的原子結構都相對穩(wěn)定 | |
B. | 氧化汞、水都能分解得到氧氣,是因為它們的分子中都含有氧原子 | |
C. | 金剛石、石墨的物理性質差異較大,是因為構成它們的微粒種類不同 | |
D. | 鹽酸溶液、稀硫酸溶液都能使石蕊試液變紅,是因為它們都含有H+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 農業(yè)和園林澆灌植物時,將大量水漫灌改為噴灌、滴灌 | |
B. | 使用可降解塑料,有利于解決“白色污染”問題 | |
C. | 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物 | |
D. | 合理施用農藥、化肥,以減少水體污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④⑤⑥⑦ | C. | ①④⑤⑦ | D. | ②③⑤⑦ |
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