1．下列通過化合反應(yīng)放熱的化學(xué)變化是（　　）
A．木炭燃燒B．鎂和稀鹽酸反應(yīng)
C．氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)D．高溫煅燒石灰石制取生石灰

分析 A、根據(jù)木炭燃燒的原理解答；
B、根據(jù)鎂和稀鹽酸反應(yīng)的原理解答；
C、根據(jù)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)放熱，屬于中和反應(yīng)解答；
D、根據(jù)高溫?zé)沂迫∩椅鼰�，屬于分解反�?yīng)解答．

解答 解：
A、木炭燃燒生成二氧化碳，放熱，屬于化合反應(yīng)，故正確；
B、鎂和稀鹽酸反應(yīng)放熱，屬于置換反應(yīng)，故錯誤；
C、氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)放熱，屬于中和反應(yīng)，故錯誤；
D、高溫?zé)沂迫∩椅鼰�，屬于分解反�?yīng)，故錯誤．
故選：A

點評 解答本題要充分理解物質(zhì)燃燒時的實質(zhì)方面的內(nèi)容，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法錯誤的是（　　）
A．做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，點燃木炭后要緩慢地伸入集氣瓶中
B．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)的水起了保護瓶底的作用
C．氧氣能支持燃燒，所以氧氣可以用作燃料
D．工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣的方法獲取大量氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在一密閉容器中充滿20g氫氣和氧氣的混合物，用電火花點燃后，測知生成水18g，點燃前氫氣的質(zhì)量可能是4g或2g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中，氮元素的質(zhì)量分數(shù)最大的是（　　）
A．NOB．N2O4C．N2O5D．N2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．海水是巨大的資源寶庫．如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）要鑒別海水是硬水還是軟水，可選用的試劑是肥皂水．
（2）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是氯化鈉的溶解度受溫度影響很�。�
（3）制純堿過程中，其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．
（4）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O，其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．
（5）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．正確的實驗操作對實驗結(jié)果很重要．實驗課上，同學(xué)們欲配制10%的氫氧化鈉溶液進行實驗，請你一同參與．
（1）配制100g10%的氫氧化鈉溶液，下列說法中不正確的是D．
A．配制時需要稱取固體氫氧化鈉10g，用100mL量筒量取90mL的水
B．溶解固體氫氧化鈉時要用玻璃棒不斷攪拌
C．稱量固體氫氧化鈉時要將氫氧化鈉固體放于燒杯中稱量，不能放于紙上稱量
D．配制時所需實驗儀器有量筒、托盤天平、燒杯、玻璃棒、酒精燈
（2）同學(xué)們用剛配好的氫氧化鈉溶液進行氯化鈉中混有少量氯化鎂的除雜，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
（3）將實驗（2）中所得物質(zhì)過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，同學(xué)們研究討論后得出固體氫氧化鈉可能變質(zhì)的結(jié)論．
（4）下列試劑不能檢驗出氫氧化鈉是否變質(zhì)的物質(zhì)是A．
A、無色酚酞試液    B、稀硫酸     C、氫氧化鈣溶液    D、氯化鋇溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)符號或名稱填空：
（1）硫酸根離子SO42-；
（2）碳酸鈉Na2CO3；
（3）可燃冰的主要成分CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握實驗室制取氣體的一般方法和思路．回顧高錳酸鉀制氧氣，
Ⅰ．確定制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理（選用A裝置驗證原理可行性）
Ⅱ．確定制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置
Ⅲ．確定實驗操作步
Ⅳ．確定如何檢驗和驗滿所制取的氣體
（1）儀器a的用途用作少量藥品的反應(yīng)容器、儀器d 的名稱水槽；
（2）A裝置試管夾夾持試管正確使用方法試管夾夾在試管的中上部或離試管口三分之一處；
（3）組裝B裝置a、b、c的正確順序為cba；
（4）指出B裝置高錳酸鉀制氧氣不足之處并加以改正試管口沒有棉花團，試管口應(yīng)該放一團棉花；
（5）寫出過氧化氫制氧氣反應(yīng)原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（6）請利用單孔橡膠塞、玻璃導(dǎo)管、膠皮管、錐形瓶、集氣瓶和玻璃片，設(shè)計一套過氧化氫制取氧氣的實驗裝置，并將該實驗裝置的簡圖畫在圖C的方框內(nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于物質(zhì)的說法中，錯誤的是（　�。�
A．合金、合成纖維、合成橡膠等都是重要的有機合成材料
B．因為“洗潔精”有乳化功能，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污
C．“白色污染”是指白色塑料袋造成的污染
D．夏天魚池內(nèi)放增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少

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同步練習(xí)冊答案