17．下列各組物質(zhì)，在敞口容器里發(fā)生反應(yīng)，容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)前后不變的是（　　）
A．碳酸氫銨受熱分解B．石灰石放入稀鹽酸中
C．在空氣中加熱銅粉D．硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液

分析 因?yàn)槭窃诔ǹ谌萜骼锇l(fā)生反應(yīng)，只要反應(yīng)中沒有氣體生成，或空氣中的物質(zhì)不參加反應(yīng)，容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)前后就不變．

解答 解：A、碳酸氫銨受熱分解能生成氨氣、水蒸氣和二氧化碳，容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)前后改變．錯(cuò)誤；
B、石灰石放到稀鹽酸中反應(yīng)能生成二氧化碳，容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)前后改變．錯(cuò)誤；
C、銅在加熱時(shí)，能和空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)前后改變．錯(cuò)誤；
D、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)前后不變．正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是（　�。�
A．H2SO4、Na2O、KCl、COB．Mg（OH）2、CuSO4、HCl、CO2
C．KOH、HNO3、NaCl、SO3D．HCl、NaOH、NaCl、P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．（1）金屬鈷（Co）與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)．已知CoCl2固體是藍(lán)色的，CoCl2•6H2O固體和CoCl2溶液都是粉紅色的．將濾紙放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干．將干燥的粉紅色濾紙用酒精燈小心烘烤，濾紙由粉紅色逐漸變成藍(lán)色，烘烤時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CoCl2•6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CoCl2+6H2O．將金屬鈷投入稀硫酸中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Co+H2SO4=CoSO4+H2↑．預(yù)測(cè)可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡，溶液變成粉紅色．
（2）長期露置于空氣中的金屬M(fèi)表面會(huì)被銹蝕．經(jīng)檢測(cè)，銹蝕物中除含有M外，還含有C、H、O三種元素．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測(cè)與金屬M(fèi)發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì)．
推測(cè)Ⅰ：銹蝕物中的H來自于空氣中的H2O（填化學(xué)式，下同），C來自于空氣中的CO2，因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng)．
推測(cè)Ⅱ：銹蝕物中的O有多種來源，因此不能確定空氣中的氧氣是否參加了反應(yīng)．某同學(xué)為了驗(yàn)證空氣中的氧氣是否參加了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中不必做的實(shí)驗(yàn)是B（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）．

說明：①所用蒸餾水都是經(jīng)煮沸迅速冷卻的；  ②固體干燥劑N只吸收水分，不吸收二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下面是元素周期表中1～18號(hào)元素原子核外電子排布，我們對(duì)它進(jìn)行研究：

（1）第16號(hào)元素的化學(xué)名稱為硫，它在化學(xué)反應(yīng)中容易得（填“得”或“失”）電子；形成的粒子為S2-（填符號(hào)）．
（2）通過上表可推知，19號(hào)元素應(yīng)該屬于第四周期，最外層電子數(shù)為1，該元素應(yīng)屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）在同一族中，各元素原子的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有在同一族中，各元素的原子最外層電子數(shù)相等（任寫一點(diǎn)）．
（4）S、Cl、F三種非金屬元素的原子得電子能力逐漸增強(qiáng)，我能根據(jù)這三種非金屬元素的原子結(jié)構(gòu)推測(cè)：非金屬元素的原子得電子能力的強(qiáng)弱主要與最外層電子數(shù)、電子層數(shù) 有關(guān)．
（5）居里夫婦在1934年發(fā)現(xiàn)了金屬鐳（Ra），它的原子核內(nèi)有88個(gè)質(zhì)子，138個(gè)中子，最外層電子數(shù)為2．則鐳元素的原子序數(shù)是88，它與1～18號(hào)元素中的Mg或Be（填元素符號(hào)）元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．實(shí)驗(yàn)室要配制500g 20%的稀硫酸，需98%的濃硫酸和水各（　�。�
A．濃硫酸100 g 水 400 gB．濃硫酸102 g、水398 g
C．濃硫酸100 mL 水400 mLD．濃硫酸102 mL、水398 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)在敞口容器中做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：一是氧化汞（HgO）受熱分解生成汞和氧氣；二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁．他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)的鋁粉質(zhì)量大（選填“大”、“小”或“不變”）．
（2）你認(rèn)為這兩個(gè)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律？是（選填“是”或“否”），并解釋鋁粉燃燒后質(zhì)量增加的原因：反應(yīng)生成氧化鋁的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鋁粉和氧氣的質(zhì)量，故固體質(zhì)量增加．
（3）請(qǐng)寫出氧化汞受熱分解的文字表達(dá)式：氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣．
（4）對(duì)如圖的理解不正確的是d．

a．原子可以構(gòu)成物質(zhì)
b．分子可以構(gòu)成物質(zhì)
c．反應(yīng)前后元素種類不變
d．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H
C．因?yàn)槿芤菏蔷�、穩(wěn)定的，所以水也是溶液
D．因?yàn)橘|(zhì)量守恒定律是一條普遍規(guī)律，所以5g水變成5g水蒸氣遵守該定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．結(jié)合教材中“探尋原子構(gòu)成的規(guī)律”分析，下列說法中正確的是（　�。�
A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)B．原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C．原子只由質(zhì)子和電子構(gòu)成D．原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．橡皮塞旋進(jìn)容器口
B．玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管
C．玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中
D．分液漏斗下端玻璃管壓進(jìn)橡皮塞孔中

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