8．化學用語是國際通用的化學語言，請你用適當?shù)幕瘜W用語填空：
（1）3個氮分子3N2；
（2）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（3）純堿中的陰離子CO32-．

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：（1）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以3個氮分子可表示為：3N2；
（2）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其符號為：Al；
（3）純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉中的陰離子是碳酸根離子，其符號為：CO32-；
故答案為：（1）3N2；（2）Al；（3）CO32-；

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”，聯(lián)合國確定2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”（廢水）．為了解本地的水資源質(zhì)量狀況，某中學化學興趣小組的同學，對學校附近的水資源展開調(diào)查．
（1）某實驗小組探究“水的凈化”過程，從學校附近的人工湖中取了水樣，加入明礬溶液攪拌，靜置一段時間后，進行過濾．其中，明礬起的作用是加速沉降．
（2）小明同學為了鑒別蒸餾水和礦泉水，在兩種水樣中分別加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是
蒸餾水．
（3）某興趣小組的同學用凈化后的水配制質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液100g，其他操作均正確，在裝瓶過程中，不慎灑出少許，則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)將不變（填“偏小”“不變”或“偏大”之一）．
（4）“節(jié)約用水，人人有責”．下列做法與節(jié)約用水不相符的是③（填序號）．
①農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術         ②洗衣、洗菜、淘米水用來澆花、拖地、沖廁所
③水龍頭滴水，置之不理           ④關停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．當物質(zhì)完全燃燒時，發(fā)生的燃燒反應與四種基本反應類型關系的說法中，正確的是（　�。�
A．燃燒反應一定屬于化合反應B．燃燒反應一定屬于分解反應
C．燃燒反應可能屬于置換反應D．燃燒反應可能屬于復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)有表面被氧化的鎂條樣品6g，加入到盛有73g質(zhì)量分數(shù)為19%的稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應，得到0.2g氣體．則原鎂條樣品中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A．48%B．60%C．76%D．84%

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如圖是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結晶水）的溶解度曲線，請回答：
（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A；
（2）當A中混有少量B時，可用降溫結晶方法提純A；
（3）t2℃時，在50g水中加入30gC物質(zhì)恰好形成飽和溶液，將該飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變．（填增大、減小或不變）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B．木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體
C．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
D．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．寫出相應的化學符號．
（1）能防止齲齒的氟元素是F；（2）+1價的氫元素）$\stackrel{+1}{H}$；
（3）4個鎂離子4Mg2+；（4）沼氣的主要成分CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．人類生存需要清新的空氣，下列情況不會造成空氣污染物的是（　�。�
A．硫粉燃燒B．燃放煙花C．汽車尾氣D．光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．化學用語書寫正確的是（　　）
A．金剛石B．汞蒸汽C．氯化氨D．瓷坩堝

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