分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)能防止齲齒的氟元素是:F;
(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以+1價(jià)的氫元素,故可表示為:$\stackrel{+1}{H}$;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)鎂離子可表示為:4Mg2+;
(4)沼氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
故答案為:(1)F;(2)$\stackrel{+1}{H}$;(3)4Mg2+;(4)CH4.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了身體健康,必須均衡膳食 | |
B. | 為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶 | |
C. | 為了保質(zhì),用甲醛溶液泡制米粉 | |
D. | 為使發(fā)而食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒精 乙醇 C2H5OH | B. | 小蘇打 碳酸氫鈉 NaOH | ||
C. | 熟石灰 氧化鈣 CaO | D. | 干冰 水 H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸、硫酸銅溶液 | B. | 鹽酸、氯化鈣溶液 | ||
C. | 硫酸、氫氧化鉀溶液 | D. | 硫酸、氯化鎂溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成具有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 蠟燭在空氣中燃燒,火焰分三層,生成水和二氧化碳 | |
C. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧,放出熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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