1．下列關(guān)于儀器洗滌方法正確的是（　　）
A．加熱后的試管趁熱洗滌
B．滴瓶中的滴管取液后洗凈再插入滴瓶
C．燒杯上有油，用試管刷蘸洗衣粉洗滌，再用水沖洗
D．洗完的燒杯、試管、燒瓶都擺在實(shí)驗(yàn)臺上

分析 A．根據(jù)加熱后的試管不能驟冷，進(jìn)行分析判斷．
B．根據(jù)滴瓶的使用注意事項(xiàng)分析．
C．根據(jù)燒杯內(nèi)壁附有油的涮洗方法進(jìn)行分析判斷．
D．根據(jù)儀器的放置來分析．

解答 解：A．加熱后的試管不能驟冷，不能立即用冷水沖洗，以防止試管炸裂，故錯(cuò)誤；
B．滴瓶中的滴管是專用的，因此使用滴瓶中的滴管滴加試劑后不用清洗滴管，故錯(cuò)誤；
C．燒杯內(nèi)壁附有油，用毛刷蘸上洗衣粉洗滌，再用水沖洗，故正確；
D．洗完的試管要倒扣在試管架上，燒杯、燒瓶不能都擺在實(shí)驗(yàn)臺上，要放入儀器處，故錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)儀器的涮洗方法、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D屬于三種元素的粒子；
（2）A、B、C、D四種粒子中，具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ACD（填序號）；
（3）A與C形成化合物的化學(xué)式是MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列圖象能正確反應(yīng)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（　�。�
A．
向一定量的硫酸溶液中，滴加過量的氫氧化鈉溶液
B．
向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中，滴加過量稀鹽酸
C．
向一定量的燒堿溶液中不斷加稀硫酸溶液
D．
將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．普通食醋中含3%-5%的醋酸，下列描述中屬于醋酸化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．常溫下為無色液體B．能溶于水
C．易揮發(fā)D．能溶解雞蛋殼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)2A+B═C+3D，下列說法正確的是（　�。�
A．A和B的質(zhì)量比一定等于C和D的質(zhì)量比
B．A和B相對分子質(zhì)量比為44：36，則C和D的相對發(fā)展質(zhì)量的比也是44：36
C．若A和B各取2g使其反應(yīng)，則C和D的質(zhì)量總和一定等于4g
D．A和B各取2g恰好完全反應(yīng)，則C和D的質(zhì)量總和一定等于4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．按原子序數(shù)由小到大的順序默寫1-20號元素符號和名稱
元素名稱
元素符號
元素名稱
元素符號

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)．
（1）現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號：①2CO、②Ca2+、③2H、④O2．其中，“2”表示2個(gè)分子的是①（填序號，下同），表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位電荷的是②．
（2）一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和�。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成），反應(yīng)前后微觀示意圖如圖所示．下列說法正確的是B（填選項(xiàng)）．
A．反應(yīng)前后共有4種原子        B．該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C．反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變    D．化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E．該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：1
（3）胃酸過多須服用抗酸藥．下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒：
抗胃酸藥復(fù)方氫氧化鎂片劑鋁碳酸鎂片
有效成分Mg（OH）2AlMg（OH）3CO3
構(gòu)成微粒Mg2+、OH-Al3+、Mg2+、OH-、CO32-
由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的微粒也有差異．
①M(fèi)g（OH）2起抗酸作用的微粒是OH-（填微粒符號，下同）．
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為：AlMg（OH）3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑．鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是OH-、CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．農(nóng)業(yè)選種通常采取食鹽浴法：將種子放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%-20%的食鹽水中，利用食鹽水的密度大，使飽滿的種子顆粒下沉，而癟籽、病籽之類的卻漂浮在頁面，只需撈出漂浮的種子就達(dá)到了選種目的，為測定某氯化鈉溶液是否可用于選種，根據(jù)NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3原理，將硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液做滴定實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如表．
 所用氯化鈉溶液質(zhì)量消耗硝酸根溶液質(zhì)量  過濾后的溶液質(zhì)量
 110g147g 228.3g 
（1）反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量為28.7g．
（2）為了判斷該氯化鈉溶液是否可用于選種，請計(jì)算該氯化鈉的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．A、B、C、D、E、F、G為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，如圖所示相連物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．其中A、B屬于單質(zhì)，C是一種金屬氧化物；D是一種鹽，其水溶液顯堿性，常用于生產(chǎn)玻璃、造紙紡織和日用化學(xué)工業(yè)；G是一種堿．如圖2所示實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了A與B的反應(yīng)過程；圖3是實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣常用的發(fā)生裝置，F(xiàn)是其中的產(chǎn)物之一；C與E反應(yīng)可得到藍(lán)色溶液；D與F、G與F，E與G等溶液之間反應(yīng)均有沉淀產(chǎn)生．請你推斷后回答下列問題：（已知微溶物質(zhì)均按可溶處理）

（1）D的俗稱是純堿，C的化學(xué)式為CuO．
（2）B與F恰好完全反應(yīng)后所得溶液中的微粒有Mg2+，SO42-，H2O；
（3）A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體．
（4）G與F的溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+ZnSO4═BaSO4↓+Zn（OH）2↓，上述反應(yīng)中沒有涉及到的基本類型是分解反應(yīng)．

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