15．有關(guān)下列四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是（　�。�
A．①④表示的是陽離子
B．它們表示四種元素
C．②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
D．④表示的元素是非金屬元素

分析 A、根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子分析；
B、依據(jù)微粒的質(zhì)子數(shù)分析元素的種類．
C、依據(jù)元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切分析解決．
D、根據(jù)核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，判斷元素及元素的類別析．

解答 解：A、在①中，質(zhì)子數(shù)=8＜核外電子=10，屬于陰離子；在④中，質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，為陽離子，故A說法不正確．
B、由微粒的質(zhì)子數(shù)可知，它們表示三四種元素，故B說法不正確．
C、②的最外層電子數(shù)是2，小于4，易失去兩個(gè)電子，表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)，故C說法正確．D、由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是12，屬于鎂元素，元素的名稱帶有“金”字旁，屬于金屬元素．故D說法不正確．
故選：C．

點(diǎn)評 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理不涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．糧食釀酒B．棉線織布C．冶煉金屬D．燒制陶瓷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的描述正確的是（　�。�
A．酸溶液加水稀釋，溶液的pH會(huì)變大
B．NH4NO3是一種復(fù)合肥料，溶解時(shí)吸熱
C．電解水時(shí)正極產(chǎn)生氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氧氣，其體積比為2：1
D．催化劑不僅能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而且會(huì)增加生成物的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，深入思考與推測，完成下列填空：
（1）等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)分別與等質(zhì)量的同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如甲圖所示，請回答下列問題：
①若A、B為Mg、Zn中的一種，則A是鎂，反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬剩余，則剩余金屬為鎂．
②若A、B為碳酸鈉粉末，碳酸鈣塊狀固體中的一種，反應(yīng)結(jié)束后，則它們消耗的酸相等（填“A多”、“B多”或“相等”），B反應(yīng)至a點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)為CaCl2、HCl（寫化學(xué)式）；
（2）如乙圖所示，A、B、C、D、E分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，A是硝酸銅溶液，（“-”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）請回答：
①D的化學(xué)式為NaOH，E物質(zhì)的一種用途：滅火．
②A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu，現(xiàn)象鐵表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列粒子中，不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（　　）
A．原子B．電子C．分子D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物B．天然氣的主要成分是CO
C．MgO中Mg元素是+2價(jià)D．誤事重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求．
（1）圖中所標(biāo)部件中，屬于有機(jī)合成材料制成的是塑料（或橡膠）（填一種部件名稱）
（2）為了防止鋼制車架生銹，通常采取噴漆的措施，其防銹的原理是什么？
（3）廢舊金屬的回收再利用除了可以節(jié)約金屬資源，還有什么好處？（寫一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．在A2+B2=2AB的化學(xué)反應(yīng)中，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，一定質(zhì)量的A2和B2完全反應(yīng)后，測得各次實(shí)驗(yàn)物質(zhì)的質(zhì)量如表：
 A2 B2 AB
 第1次 5克 3克 4克
 第2次 1克 4克 4克
 第3次 x y6克
（1）A2和B2反應(yīng)的質(zhì)量比1：3．
（2）第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)姆N物質(zhì)有剩余A2．
（3）若x+y=9克時(shí)，則x的值可能是4.5g、1.5g．
（4）若B的相對原子質(zhì)量為6，則A的相對分子質(zhì)量為4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．體操運(yùn)動(dòng)員常用一種白色的“鎂粉”搓手，以去除手上的汗?jié)n，這種“鎂粉”溶解性很差，但有很好的吸水性，向該“鎂粉”中加入適量稀鹽酸，立刻產(chǎn)生大量的能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，同時(shí)得到無色澄清溶液，將“鎂粉”加入適量水長時(shí)間煮沸后，濾出白色固體，加入稀鹽酸，固體溶解，但不產(chǎn)生氣泡．則下列說法正確的是（　　）
A．該“鎂粉”是單質(zhì)鎂
B．用“鎂粉”搓手目的是增加手掌心與器械間的摩擦力
C．可以用生石灰替代“鎂粉”除去手上的汗?jié)n
D．“鎂粉”加水煮沸后濾出的白色固體是碳酸鎂

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同步練習(xí)冊答案