14．近年來，多次發(fā)生煤礦瓦斯爆炸事件．瓦斯已成為導致我國煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”．
（1）當瓦斯爆炸時，下列自救措施不當?shù)氖茿 （填序號）．
A、站在原地不動               
B、背對爆炸地點迅速臥倒
C、若眼前有水，應俯臥或側(cè)臥于水中，并用濕毛巾捂住口鼻
D、選擇合適通道迅速逃生
（2）煤礦瓦斯爆炸有三個必須條件：瓦斯純度達到爆炸極限、足夠的氧氣 和使瓦斯氣體的溫度達到著火點．這類事故的發(fā)生也提醒我們在做易爆氣體的實驗時應注意檢查氣體的純度．

分析 （1）根據(jù)爆炸時的正確自救措施判斷．
（2）根據(jù)燃燒和爆炸的條件、預防措施回答．

解答 解：（1）A、站在原地不動易受傷害，要采取主動措施，所以錯誤；
B、背對爆炸地點迅速臥倒，可降低爆炸時對身體的傷害，所以正確；
C、若眼前有水，應俯臥或側(cè)臥于水中，并用濕毛巾捂住口鼻，可防止爆炸引起衣服燃燒及吸入有毒氣體，所以正確；
D、選擇合適通道迅速逃生，是自救的安全有效方法，所以正確．
（2）爆炸是可燃性的氣體或粉塵與空氣或氧氣的混合物在有限的空間內(nèi)急速燃燒，短時間集聚了大量的熱，使氣體體積迅速膨脹引起的，要發(fā)生瓦斯爆炸需同時具備三個條件，①瓦斯純度需達到爆炸極限；②有足夠的氧氣；③使可燃物溫度達到著火點的因素，如明火、電火花、靜電等；要防止爆炸的發(fā)生，可進行通風處理，一方面稀釋瓦斯所，防止達到爆炸極限，另一方面降低溫度，防止瓦斯氣體的溫度達到著火點；由事件知，可燃性的氣體與空氣或氧氣混合點燃易爆炸，故在做易燃氣體的實驗時應注意檢查氣體的純度．
故答案為：A；氧氣；使瓦斯氣體的溫度達到著火點；檢查氣體的純度

點評 燃燒和爆炸是初中化學上的兩個基本概念，是考查的重點之一，主要以考查燃燒的定義、燃燒的條件和滅火的原理、爆炸的分類和發(fā)生條件、防火防爆的措施等，理解燃燒和爆炸的定義是解題的前提．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）三種物質(zhì)中溶解度受溫度影響最小的是B．
（2）要使A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法是降低溫度（填“升高”或“降低”）�?br />（3）溫度為t℃時，三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系滿足“C＜A＜B”的條件，則t的取值范圍是t1℃＜t＜t2℃．
（4）t3℃時，將三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．A～F是初中化學中常見的六種物質(zhì)，其中B、C為組成元素相同的氣體，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關(guān)系如圖所示（圖中“-”表示相連的兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件已略去）．
請回答：
（1）D的化學式可能是Na2CO3，或 K2CO3（寫一種），B的用途之一是作燃料，或冶煉金屬；
（2）寫出有關(guān)反應的化學方程式：①CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，②Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，或Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某無色氣體，可能含有H2、CO、CO2、H2O中的一種或多種．現(xiàn)將該氣體依次經(jīng)過下列裝置處理（假設(shè)每步作用均完全）．有關(guān)的實驗現(xiàn)象是：
Ⅰ．A裝置質(zhì)量增重；
Ⅱ．B裝置中的固體由黑變紅；
Ⅲ．C裝置中無水硫酸銅變藍；
Ⅳ．D裝置質(zhì)量增加．請回答下列問題：

①裝置C中無水硫酸銅變藍的原因是CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O（用化學方程式表示），裝置C的作用是檢驗是否生成水證明氫氣是否存在；
②由現(xiàn)象Ⅱ和Ⅳ可知該混合氣體中肯定含有CO，該物質(zhì)在裝置B中與CuO反應的化學方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
③有同學認為圖實驗方案不合理，請你指出存在的問題無法確定水和二氧化碳的存在情況，改進方案是在裝置A前增加兩個裝置：無水CuSO4→澄清石灰水（在裝置A前增加一個無水CuSO4裝置）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．結(jié)合如圖所示實驗流程，回答問題．

（1）白色沉淀的成分是硫酸鋇；
（2）無色溶液A與無色溶液B反應方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
（3）在無色溶液C中含有的溶質(zhì)組合，可能有4種．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．水是一種重要的資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．

（1）電解水實驗揭示了水的組成．如圖1實驗中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．
（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附色素和異味等．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號）．
A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，裝置內(nèi)剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會變大（填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）二氧化氯（ClO2）可用于自來水消毒．以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝流程如圖3：

該工藝主要包括：
①粗鹽精制（設(shè)粗鹽含雜質(zhì)為CaCl2、MgCl2）：試劑X是Na2CO3（填化學式）；操作A的名稱是過濾；加入適量HCl的目的是：既滿足了電解時的微酸性，還能除去溶液中的雜質(zhì)離子，請寫出其中所發(fā)生的屬于中和反應的化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O．
②電解微酸性NaCl溶液：請完成反應Ⅱ的化學方程式：NaCl+3H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$NaClO3+3H2↑．
③ClO2的制�。ㄆ浠瘜W方程式為：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O）．
為提高經(jīng)濟效益，生產(chǎn)過程中除將H2與Cl2制成HCl充分利用外，還可循環(huán)使用的物質(zhì)Y是NaCl．
（5）某些元素可以表現(xiàn)多種化合價，如氯元素．上述制備二氧化氯的過程中所涉及含氯物質(zhì)如下，請標出表中其中氯元素的化合價．
氯元素化合價
化學式NaClCl2ClO2NaClO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．10g高錳酸鉀樣品（雜質(zhì)不參與反應，不含錳元素）加熱，完全反應后剩余固體9.04g，計算：
（1）樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)．
（2）剩余固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．過氧化氫與水化學性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同
B．鹽酸與硫酸化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+
C．氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH-
D．金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子不同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．小剛為了凈化收集到的河水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器．
①其中小卵石，石英砂和膨松棉的作用是過濾
②活性炭的主要作用是吸附
③小剛在凈化后的水中加入肥皂水，確定是否是硬水．為了降低該水的硬度，小剛采取的常用方法是煮沸．

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