【題目】(5分) 根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題。

（1）請寫出圖中標號①儀器的名稱： 。

（2）實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生裝置選用 （填編號，下同），收集裝置選用 。

（3）實驗室用B制取氧氣時，其反應(yīng)的化學方程式 。

（4）如用C裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是 。

【答案】（1）①長頸漏斗（2）A， C/E （3）2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑

（4）將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明滿了

【解析】

試題分析：（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳屬固液在常溫下的反應(yīng)，選A裝置；二氧化碳的密度比空氣大，易溶于水，故只能用向上排空氣法收集，選C裝置；

（3）b裝置屬固固加熱型，試管口有一團棉花，故是用高錳酸鉀制取氧氣，加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑；

（4）C裝置是用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，若木條復燃，證明滿了。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣的是

A、二氧化錳 B、氯酸鉀 C、氯化鎂 D、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在學習酸堿的化學性質(zhì)時構(gòu)建了如下圖所示知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是不同類別的無機化合物，“一”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應(yīng)。請回答下列問題：

（1）反應(yīng)①的化學方程式為：______________，實驗現(xiàn)象為___________________。

（2）寫出圖中一個中和反應(yīng)的化學方程式________________________________。

（3）物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是最常見的物質(zhì)。以下與水有關(guān)的說法正確的是

A.地球上水資源豐富，人類不缺淡水

B.水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C.生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水

D.水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關(guān)實驗現(xiàn)象的記錄，其中肯定有誤的是

A．鎂在空氣中燃燒，會發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

B．細鐵絲在氧氣中點燃時，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．向銅綠中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生紅棕色氣體

D．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生用量筒量取液體，該生面對刻度，量筒擺放平穩(wěn)，他俯視凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，則液體的實際體積為

A． 等于10mL B．大于10mL C．小于10mL D． 無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．液態(tài)氧氣可作助燃劑

B．在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾

C．自來水凈化中加入明礬的目的是殺菌消毒

D．二氧化碳常用來滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素的化學性質(zhì)主要取決于原子結(jié)構(gòu)中的

A．電子層數(shù) B．最外層電子數(shù) C．核外電子總數(shù) D．中子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對應(yīng)選項關(guān)系合理的是

A、在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體

B、向NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量

C、用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣

D、電解水生成氫氣和氧氣

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