16.請根據(jù)圖一、圖二的有關(guān)信息,按題目要求回答問題:

(1)圖一是向氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時溶液溫度與鹽酸溶液體積之間的變化關(guān)系圖.圖中M點的意義是氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng),此時反應(yīng)中氫氧化鈉和氯化氫質(zhì)量比是80:73氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)圖二是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時有關(guān)反應(yīng)圖象,該圖象說明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時反應(yīng)分兩步完成.第一步,當(dāng)加入鹽酸的體積在0~v1mL時,發(fā)生的反應(yīng)是Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl.
第二步,當(dāng)加入鹽酸的體積大于v1mL后,NaHCO3與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O,當(dāng)所加鹽酸的體積等于v2mL時,溶液中存在的溶質(zhì)是NaCl.

分析 (1)根據(jù)M點在圖象是溫度轉(zhuǎn)折點,也應(yīng)該是反應(yīng)的一個轉(zhuǎn)折點進行分析,
從反應(yīng)圖象中可以看出,M點氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng),根據(jù)化學(xué)方程式中的先對分子質(zhì)量的比值,確定兩者反應(yīng)的質(zhì)量比.
(2)根據(jù)題中的敘述結(jié)合圖象知道,當(dāng)加入鹽酸的體積大于v1mL后,NaHCO3開始與鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉、水和二氧化碳,
根據(jù)加入的鹽酸體積等于v2mL時,圖象開始轉(zhuǎn)成水平,說明了氣體體積不變了,反應(yīng)物中也就沒有了碳酸氫鈉,然后確定溶質(zhì)的種類.

解答 解:(1)從圖象中可以看出在向氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時溶液時,溫度是一個轉(zhuǎn)折點,所以反應(yīng)的進行也是一個轉(zhuǎn)折點,故答案為:氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng),當(dāng)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,從方程式中HCl+NaOH=NaCl+H2O,可以看出氫氧化鈉和鹽酸的質(zhì)量比是40:36.5.故答案為:80:73,從圖象可以看出,隨著鹽酸的加入溶液的溫度在逐漸的升高,故答案為:放熱.
(2)從題中可以看出,第一步的反應(yīng)生成了氯化鈉和碳酸氫鈉,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故答案為:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O,
從圖象中可以看出,隨著鹽酸量的增加,氣體的體積也在不斷地增加,當(dāng)加入的鹽酸體積等于v2mL時,圖象開始轉(zhuǎn)成水平,說明了氣體體積不變了,反應(yīng)物中也就沒有了碳酸氫鈉,全部轉(zhuǎn)化成了氯化鈉,故答案為:NaCl.
答案:
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng);80:73;放熱;
(2)NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O;NaCl.

點評 在做此類題時,首先讀懂題意,找出題中的敘述與圖象的聯(lián)系,在運用所學(xué)的知識結(jié)合圖象中的關(guān)鍵點進行分析解答,通過該題,要掌握化學(xué)中的數(shù)形結(jié)合的思想.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.由電解水的有關(guān)實驗可得到的結(jié)論是( 。
①水由氫、氧兩種元素組成  
②電解1g的水可以得到2g的氫氣和1g的氧氣  
③水中有氫氣和氧氣  
④化學(xué)反應(yīng)里分子可以分成原子,而原子不能再分.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如表是某同學(xué)從物質(zhì)視角對有關(guān)火星探測資料進行的說明,其中不正確的是(  )
火星探測資料說明
A火星南、北兩極的極冠溫度常年在-70℃至-140℃之間火星上很難存在液態(tài)水
B在火星南、北兩極發(fā)現(xiàn)干冰干冰是固態(tài)二氧化碳
C火星大氣中存在甲烷氣體甲烷屬于有機化合物
D在火星上發(fā)現(xiàn)了大量鹽的晶體鹽就是氯化鈉
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.黑龍江的農(nóng)產(chǎn)品以其獨特的優(yōu)勢占據(jù)著國內(nèi)市場,被越來越多的人所喜愛.請回答:
(1)西瓜適合在弱酸性的土壤中生長.如果用pH試紙來測定土壤溶液的pH,測定的具體方法是將一小片pH試紙放在表面皿上,用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上,再將變色的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀出數(shù)值.如果當(dāng)?shù)氐耐寥浪嵝赃^強,可以施加一定量的農(nóng)家肥-草木灰(主要成分碳酸鉀)(填名稱)加以改良,這種農(nóng)家肥對植物生長的主要作用是保證各種代謝過程順利進行、促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能.
(2)我省的大豆具有重要的品牌優(yōu)勢,大都能為人體提供豐富的營養(yǎng)素,其中所提供的主要營養(yǎng)素的作用是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是機體生長及修補受損組織的主要原料.大豆的根瘤菌有“固氮”的作用,在它的催化下,能把空氣中氮氣跟碳和水作用生成兩種氣體,其中一種氣體能參數(shù)植物的光合作用,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2+3C+6H2O═4NH3+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在一定條件下,氨氣容易液化而成為液氨,液氨可以燃燒,其燃燒的化學(xué)方程式為:4NH3+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2X+6H2O下列說法中不正確的是( 。
A.氨氣液化是物理變化B.液氨具有可燃性,可用作燃料
C.X的化學(xué)式為N2D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖表示南京市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號內(nèi)表示主要成分),結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題.

(1)上述燃料的使用都能產(chǎn)生CO2(填化學(xué)式),導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強.如果?處是氫氣,請說出氫氣目前還不能作為燃料被廣泛應(yīng)用的一條原因制取成本高或儲存和運輸困難等.
(2)丙烷燃燒的微觀示意圖如圖所示:

該反應(yīng)前后不變的粒子是C、H、O(填化學(xué)符號);反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
(3)已知在相同的溫度和壓強下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù).20L天然氣(CH4)充分燃燒消耗O2的體積可能是C.
A.10L      B.15L      C.40L     D.50L.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.制鹽工業(yè):通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如下:

(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是加速溶解.
(2)第②步操作的目的是除去粗鹽中的Na2SO4(填化學(xué)式,下同),第⑥步操作的目的是除去濾液中Na2CO3、NaOH.
(3)第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、BaCO3、CaCO3(填化學(xué)式).
(4)在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,理由是引入KCl雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗,進行了如圖1操作:

(1)將粗鹽進行提純并計算其產(chǎn)率.操作步驟為:①→⑤②③⑥④→⑤.(填數(shù)字序號)
(2)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率較低.可能原因是ABD(填序號).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾    B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕    D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(3)操作⑥中需要將圓形濾紙折疊處理,下列如圖2示中不該出現(xiàn)的情形是D(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.我市盛產(chǎn)茶葉,“都勻毛尖”享譽國內(nèi)外.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法不正確的是( 。
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
C.一個單寧酸分子中含26個氫分子
D.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38:26:23

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同步練習(xí)冊答案