4．下列4個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是（　�。�
ABCD
向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣向等質(zhì)量的鎂、鋅，分別放入足量同濃度的稀硫酸引燃密閉集氣瓶中的木炭
A．AB．BC．CD．D

分析 A、飽和石灰水中加入氧化鈣，氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶質(zhì)質(zhì)量減少，會(huì)析出溶質(zhì)，溶質(zhì)減少；B、催化劑只能改變反應(yīng)速度，不能改變生成物的量；C、根據(jù)鎂比鋅活潑，等質(zhì)量的鎂與鋅與足量的硫酸反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣多；D、如果把碳反應(yīng)完了，生成二氧化碳的質(zhì)量會(huì)不再改變．

解答 解：A、飽和石灰水中加入氧化鈣，氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶質(zhì)質(zhì)量減少，會(huì)析出溶質(zhì)，溶質(zhì)減少，溶劑不變，故A錯(cuò)；
B、催化劑只能改變反應(yīng)速度，不能改變生成物的量，故B錯(cuò)；
C、根據(jù)鎂比鋅活潑，等質(zhì)量的鎂與鋅與足量的硫酸反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣多，故C正確；
D、如果把碳反應(yīng)完了，生成二氧化碳的質(zhì)量會(huì)不再改變，改成橫線，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是熟悉催化劑的特點(diǎn)，知道金屬的化學(xué)性質(zhì)，并能靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）雙氧水與二氧化錳混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）白磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）氧化汞加熱分解2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在如圖所示結(jié)構(gòu)示意圖中與化學(xué)性質(zhì)相似的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．化學(xué)就在我們身邊，他與我們的生活息息相關(guān)．從氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、明礬四種物質(zhì)中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處：
（1）供給人類呼吸的氣體是氧氣．
（2）植物光合作用不可缺少的氣體是二氧化碳．
（3）可用瓜果保護(hù)氣的是氮?dú)猓?br />（4）可以吸附水的懸浮雜質(zhì)而沉降的是明礬．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)閱讀后計(jì)算：
（1）欲配制7.3%的稀鹽酸100g，需要用這種鹽酸的體積是33.2mL，需加水的體積為63.5mL；
（2）將5.8g生鐵（鐵、碳合金）放入上述配制好的100g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在A+2B═C+2D的反應(yīng)中，若A，C，D的相對(duì)分子質(zhì)量依次為16，44，18，則B的相對(duì)分子質(zhì)量為（　�。�
A．32B．4C．64D．18

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．物質(zhì)的分類非常重要，下列按酸、堿、鹽的順序排列的一組是（　　）
A．稀硫酸、碳酸鈉、氯化鈉B．氫氧化鈣、稀鹽酸、硫酸鈉
C．氫氧化鋇、稀硝酸、氯化鉀D．稀硫酸、氫氧化銅、碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

如圖所示A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中A是人體胃液中含有的酸，A和B發(fā)生中和反應(yīng)可得到生活中常用的一種調(diào)味品，固體C常用于改良酸性土壤。

（1）A 的化學(xué)式為__________；B的溶液中存在的陰離子____________。

（2）長(zhǎng)久敞口放置的B固體在空氣中吸水潮解，此過(guò)程是__________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）E、F的物質(zhì)類別相同，且E與F能反應(yīng)放熱，F(xiàn)也能與A溶液發(fā)生反應(yīng)，則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

（4）C與D反應(yīng)可得到B，則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．葡萄糖在人體緩慢氧化的反應(yīng)可表示為：葡萄糖+氧氣→酶二氧化碳+水，根據(jù)以上信息，可推知葡萄糖中一定含碳、氫元素，可能含氧元素．

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同步練習(xí)冊(cè)答案