4.下列4個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是( 。
ABCD
向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣向等質(zhì)量的鎂、鋅,分別放入足量同濃度的稀硫酸引燃密閉集氣瓶中的木炭
A.AB.BC.CD.D

分析 A、飽和石灰水中加入氧化鈣,氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶質(zhì)質(zhì)量減少,會(huì)析出溶質(zhì),溶質(zhì)減少;B、催化劑只能改變反應(yīng)速度,不能改變生成物的量;C、根據(jù)鎂比鋅活潑,等質(zhì)量的鎂與鋅與足量的硫酸反應(yīng),鎂產(chǎn)生的氫氣多;D、如果把碳反應(yīng)完了,生成二氧化碳的質(zhì)量會(huì)不再改變.

解答 解:A、飽和石灰水中加入氧化鈣,氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶質(zhì)質(zhì)量減少,會(huì)析出溶質(zhì),溶質(zhì)減少,溶劑不變,故A錯(cuò);
B、催化劑只能改變反應(yīng)速度,不能改變生成物的量,故B錯(cuò);
C、根據(jù)鎂比鋅活潑,等質(zhì)量的鎂與鋅與足量的硫酸反應(yīng),鎂產(chǎn)生的氫氣多,故C正確;
D、如果把碳反應(yīng)完了,生成二氧化碳的質(zhì)量會(huì)不再改變,改成橫線,故D錯(cuò).
故選C.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是熟悉催化劑的特點(diǎn),知道金屬的化學(xué)性質(zhì),并能靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)雙氧水與二氧化錳混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)白磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)氧化汞加熱分解2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在如圖所示結(jié)構(gòu)示意圖中與化學(xué)性質(zhì)相似的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.化學(xué)就在我們身邊,他與我們的生活息息相關(guān).從氮?dú)、氧氣、二氧化碳、明礬四種物質(zhì)中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),填寫在空白處:
(1)供給人類呼吸的氣體是氧氣.
(2)植物光合作用不可缺少的氣體是二氧化碳.
(3)可用瓜果保護(hù)氣的是氮?dú)猓?br />(4)可以吸附水的懸浮雜質(zhì)而沉降的是明礬.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)閱讀后計(jì)算:
(1)欲配制7.3%的稀鹽酸100g,需要用這種鹽酸的體積是33.2mL,需加水的體積為63.5mL;
(2)將5.8g生鐵(鐵、碳合金)放入上述配制好的100g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在A+2B═C+2D的反應(yīng)中,若A,C,D的相對(duì)分子質(zhì)量依次為16,44,18,則B的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
A.32B.4C.64D.18

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.物質(zhì)的分類非常重要,下列按酸、堿、鹽的順序排列的一組是(  )
A.稀硫酸、碳酸鈉、氯化鈉B.氫氧化鈣、稀鹽酸、硫酸鈉
C.氫氧化鋇、稀硝酸、氯化鉀D.稀硫酸、氫氧化銅、碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

如圖所示A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中A是人體胃液中含有的酸,A和B發(fā)生中和反應(yīng)可得到生活中常用的一種調(diào)味品,固體C常用于改良酸性土壤。

(1)A 的化學(xué)式為__________;B的溶液中存在的陰離子____________。

(2)長(zhǎng)久敞口放置的B固體在空氣中吸水潮解,此過(guò)程是__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(3)E、F的物質(zhì)類別相同,且E與F能反應(yīng)放熱,F(xiàn)也能與A溶液發(fā)生反應(yīng),則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

(4)C與D反應(yīng)可得到B,則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.葡萄糖在人體緩慢氧化的反應(yīng)可表示為:葡萄糖+氧氣→酶二氧化碳+水,根據(jù)以上信息,可推知葡萄糖中一定含碳、氫元素,可能含氧元素.

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同步練習(xí)冊(cè)答案