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1.填寫下列名稱對應的符號:碳酸根CO32-     氬Ar  氫氧根OH-

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故碳酸根可表示為:CO32-;
氬的元素符號為:Ar;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故氫氧根可表示為:OH-;
故答案為:CO32-;Ar;OH-;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.在下列氣體中,一般不用排水法收集的氣體是(  )
A.氧氣B.氮氣C.一氧化碳D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.鎂在空氣中燃燒,生成氧化鎂,其固體質量變化可用如圖表示,則(80-48)g表示( 。
A.生成物氧化鎂的質量
B.參加反應氧氣的質量
C.參加反應的鎂的質量
D.生成物氧化鎂與參加反應的氧氣的質量和

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.請你閱讀下列一段新聞,并回答有關問題.
2005年6月16日《海峽都市報》報道:位于某市城區(qū)外的一條河,已被建筑垃圾、生活垃圾、破磚頭、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道…
(1)把垃圾堆放在河邊會造成空氣、土壤、水體等污染,因此,必須妥善處理垃圾.請你向該市環(huán)保部門提出一條保護城市內河的建議:禁止向內河排放未經處理的生活污水.
(2)沿岸居民時常能聞到垃圾散發(fā)出的臭味,是因為分子在不斷地運動.
(3)生活垃圾中的塑料礦泉水瓶、塑料袋都屬于有機高分子材料 (填“金屬材料”“有機高分子材料”或“非金屬材料”).在日常生活中各種塑料制品已被廣泛應用,請分析使用塑料的利弊(各寫一點).利:塑料的制造成本較低、而且耐用、防水;弊:不易降解會隔斷地下水,造成白色污染等.
(4)生活垃圾處理的方法有多種,請你寫出一種:填埋處理(或高溫堆肥等).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.當你取回干洗的衣服時,會嗅到殘留在衣服上的洗滌劑散發(fā)出的淡淡香味,其實你已在不知不覺間吸入了一種可致癌的有毒氣體一一四氯乙烯(Cl2Cl4).
(1)四氯乙烯屬于有機物(填“無機物”或“有機物”),其中碳、氯元素的質量比是12:71,16.6g四氯乙烯中含氯元素14.2g.
(2)香港政府擬在今年內通過新條例,要求用裝有活性炭的新型干洗機取代舊款干洗機,可將有毒氣體含量約降至原來的三十分之一.這主要是利用了活性炭的吸附性.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.過量的鐵粉與稀鹽酸反應,實驗時觀察到有氣泡產生,溶液由無色變成淺綠色.
(1)反應后的溶液主要含有C1-、Fe2+、H2O(填粒子符號).
(2)從資料中得知:溶液的顏色通常是由溶液中的粒子決定的,由此你認為該反應后溶液呈淺綠色的是由Fe2+(填粒子符號)表現(xiàn)出來的,驗證的實驗方案或事實是反應前的稀鹽酸溶液是無色的(或將足量鋅放到氯化亞鐵溶液中,溶液由淺綠色變?yōu)闊o色).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.在下列空格里,用“元素、原子、分子或離子”填空:
(1)水是由氧、氫兩種元素組成的;
(2)保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子;
(3)鐵是由鐵原子構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

10.工業(yè)廢水未經處理會造成污染.某同學對當?shù)毓I(yè)排放廢水(含鹽酸、氯化鈉)進行中和處理,設計如圖實驗方案:

試計算:(1)當恰好完全反應,生成氯化鈉的質量為11.7g.
(2)求該種工業(yè)廢水中氯化鈉的質量分數(shù)(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于燃燒和滅火的說法正確的是( 。
A.可燃物只有在空氣中才能燃燒
B.通過降低可燃物的著火點可以滅火
C.空氣中混有可燃性氣體遇明火一定發(fā)生爆炸
D.油罐著火時可用水噴淋降溫

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