16.實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)實驗儀器的名稱,①長頸漏斗②集氣瓶.
(2)實驗室用雙氧水制取氧氣,在安裝好儀器、加入試劑前,應該進行的操作是檢查裝置氣密性(填操作名稱),寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應類型為分解反應.用C裝置收集氧氣如何檢驗氧氣已經(jīng)收集滿了把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.
(3)在組裝A裝置的儀器時,導管不能伸入試管中過長,原因是不利于氣體的導出.
(4)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應選用的發(fā)生裝置是A,理由是反應物都是固體且需要加熱.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;   
通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復燃;
(3)在組裝A裝置的儀器時,導管伸入試管中過長時,不利于氣體導出;
(4)根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.

解答 解:(1)①是長頸漏斗,②是集氣瓶.
故填:長頸漏斗;集氣瓶.
(2)實驗室用雙氧水制取氧氣,在安裝好儀器、加入試劑前,應該進行的操作是檢查裝置氣密性;
該反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,屬于分解反應;
用C裝置收集氧氣檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.
故填:檢查裝置氣密性;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.
(3)在組裝A裝置的儀器時,導管不能伸入試管中過長,原因是不利于氣體的導出.
故填:不利于氣體的導出.
(4)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應選用的發(fā)生裝置是A,理由是反應物都是固體且需要加熱.
故填:A;反應物都是固體且需要加熱.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
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12.如圖中四位同學對某化學式的各種意義分別進行了描述志描述的化學式是( 。
A.HClOB.O3C.COD.H2O

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7.下列說法正確的是(  )
A.按質(zhì)量計算,空氣中含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)1%
B.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水
C.潔凈的空氣中純凈物,被污染的空氣是混合物
D.實驗室常用排水法收集氧氣

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4.下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,生成灰色固體
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,放出有刺激性氣味的氣體
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11.蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料,人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應,生成氨基酸,蛋氨酸(C5H11O2NS)就是其中的一種氨基酸.
(1)每個蛋氨酸分子中的原子總數(shù)為20個;蛋氨酸由5種元素組成.
(2)蛋氨酸的相對分子質(zhì)量為149;
(3)蛋氨酸中氧、硫元素的質(zhì)量比為1:1
(4)氮元素的質(zhì)量分數(shù)為是多少?2.98克的蛋氨酸的氮元素有多少克?(寫出計算過程)

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1.下列實驗操作正確的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.C.
液體加熱
D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.用元素符號、化學式和相應的數(shù)字表示:
(1)三個水分子3H2O;
(2)改良酸性土壤的一種堿Ca(OH)2;
(3)一種可以燃燒的氣體H2(合理即可);
(4)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的一種化合物Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.水是生命之源,模擬自來水的凈化過程,其實驗過程如圖,請回答下列問題:

(1)河水是混合物(填“純凈物”或“混合物”),保持水的化學性質(zhì)的是水分子.
(2)操作①的名稱是過濾,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是漏斗內(nèi)的濾紙有破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣.
(3)操作②應選用圖中的2裝置(填寫裝置序號).

(4)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度.
(5)操作③中,通常在水中放入幾粒碎瓷片,其作用是防止加熱時造成液體暴沸.
(6)電解水實驗如圖1所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,此反應的化學方程式為2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應屬于基本反應類型是分解反應.

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6.下列現(xiàn)象或操作與分子對應的特性不一致的選項是( 。
選項生活現(xiàn)象分子的特性
A籃球充氣分子間有一定的間隔
B在花園里可聞到花的香味分子在不斷地運動
C電解水可以得到氫氣和氧氣化學反應時,分子可分
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A.AB.BC.CD.D

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