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4．2015年7月31日，國際奧委會主席巴赫宣布：中國北京獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運動會主辦權，當時很多人流下了眼淚，工作人員高興的擁抱，民間人們載歌載舞，燃放畑花爆竹慶祝這美好的時刻，在當時場面中你認為屬于化學變化的是（　�。�
A．流下眼淚B．相互擁抱C．載歌載舞D．燃放煙花

分析 本題考查物理變化和化學變化的差別．物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成．如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化．

解答 解：A、流下眼淚只是淚腺分泌的淚水流下，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯；
B、相互擁抱屬于親熱的表現形式，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯；
C、載歌載舞是唱歌和跳舞，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；
D、燃放煙花是物質燃燒，能生成新物質，屬于化學變化，故D正確．
故選D．

點評 正確區(qū)別物理變化和化學變化關鍵是判斷是否有新物質的生成，方法是比較變化前后物質的差別：是只限于物質的狀態(tài)變化，還是物質發(fā)生了根本變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．上冊化學教材已經兩次運用了紅磷的燃燒進行實驗探究，其所用裝置如圖所示，請按要求回答下列問題：
（1）圖1和圖2實驗探究的目的分別是什么？
（2）對兩個實驗裝置的共同要求是什么？（一點即可）
（3）圖1實驗時，測定結果偏小，其可能原因是什么？（一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．在空氣中與人類關系最密切的當屬氧氣．下列有關氧氣的說法正確是（　　）
A．植物光合作用需要氧氣
B．酒精能在空氣中燃燒，是因為氧氣具有可燃性
C．氧氣的化學性質非常活潑，能與所有物質發(fā)生氧化反應
D．魚、蝦等能在水中生存，是因為水中溶有氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應生成具有酸性的物質，A、B兩同學分別設計了探究實驗方案．A同學的方案是將二氧化碳通人紫色石蕊試劑中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示，B同學的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，按圖乙中的步驟I～Ⅳ依次進行實驗，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸變紅色）．

請對A、B兩同學的實驗探究方案進行評價后回答下列問題：
（1）哪個同學的方案合理B． 理由是B同學進行了多個對比實驗，通過觀察小花顏色的變化可以說明：紫色石蕊試液變色不是水作用的結果，也不是二氧化碳氣體作用的結果，而是二氧化碳溶于水生成的碳酸的作用的結果．
（2）B同學的方案中觀察到紙花的顏色變化是
I．紙花變紅Ⅱ．紙花不變紅Ⅲ．紙花不變色Ⅳ．紙花變紅
（3）B同學進行的I、Ⅱ兩項實驗，說明了什么？酸能使石蕊試液變紅，而水不能使石蕊試液變紅．
（4）寫出B同學方案中實驗Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．在制備較大顆粒的硫酸銅晶體時，下列需要注意的是（　�。�
①制備飽和溶液時，要防止溶液過飽和而析出晶體
②冷卻速度要緩慢，用棉花或塑料泡沫保溫，讓飽和溶液緩慢冷卻
③選用晶體時，應使用純凈的硫酸銅，防止灰塵落入溶液
④過濾要快，防止飽和溶液迅速冷卻而析出晶體．
A．①②④B．①②③④C．②③④D．①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．2015年6月25日，四川省達州市遭受2015年入訊以來首次強降雨襲擊，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)斷水斷電，交通中斷，通訊時有時無，處于“孤島”狀態(tài)，洪水災區(qū)人民需要將河水轉化為可飲用水：①過濾，②消毒殺菌（如用漂白粉），③自然沉降，④化學沉降（如用明礬），以上處理過程順序合理的是（　�。�
A．③①②①④B．③①④①②C．①③①④②D．①③④①②

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．實驗室可用高錳酸鉀來制取氧氣．經實驗探究，生成氧氣的質量約是高錳酸鉀質量的$\frac{1}{10}$．
（1）現有高錳酸鉀6.8g，大約能生成氧氣的質量是多少？
（2）這些氧氣若裝在容積為125mL的集氣瓶中，需要幾個集氣瓶？（氧氣在該條件下的密度為1.43g/L）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中正確的是（　�。�
A．細鐵絲在空氣里燃燒火星四射
B．催化劑的作用只是加快物質的化學反應速度
C．不溶于水的氣體只能用排水法收集
D．一氧化碳在空氣中燃燒，火焰呈藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　�。�
A．好酒不怕巷子深--分子在不斷地運動
B．熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的改變而改變
C．電解水生成氫氣和氧氣--分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子
D．50mL水與50ml乙醇混合后總體積小于100mL--分子之間有間隔

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