19．足量的鎂、鋁、鋅、鐵分別與等質(zhì)量的相同稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比是1：1：1：1．

分析 根據(jù)足量的金屬與稀鹽酸反應(yīng)，稀鹽酸中的溶質(zhì)完全反應(yīng)，金屬有剩余，所以要根據(jù)稀鹽酸的質(zhì)量去求解生成氫氣的質(zhì)量．

解答 解：足量的金屬與稀鹽酸反應(yīng)，稀鹽酸中的溶質(zhì)完全反應(yīng)，金屬有剩余，所以鹽酸完全反應(yīng)，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氫氣的氫元素全部來自鹽酸，所以生成的氫氣質(zhì)量相等．
故答案為：1：1：1：1．

點評 這類題目可抓住其實質(zhì)的東西，學(xué)會運用質(zhì)量守恒定律進行解答，善于進行歸納和總結(jié)，尋找更多的更加簡便的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．H2O2和H2O的性質(zhì)不同，是因為它們的分子構(gòu)成不同；金剛石和石墨是物理性質(zhì)不同的兩種單質(zhì)，是因為原子的排列方式不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水．
（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O（填化學(xué)符號）
（2）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo)：a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異味 c．應(yīng)澄清透明 d．不得含有細(xì)菌和病毒．其中“c指標(biāo)”可通過過濾操作達(dá)到．
（3）活性炭常用于凈水，其作用是吸附作用；生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度．
（4）漂白粉可用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣中氯元素的化合價是+1．
（5）水在化學(xué)實驗室中也有重要用途，如做“硫在氧氣里燃燒”和“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗時，都要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水，其目的分別是：防止高溫熔融物炸裂瓶底；吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，若要制取16g氧氣，需要過氧化氫多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用熟石灰來降低土壤的酸性，若土壤中的酸性物質(zhì)以硫酸為例，寫出化學(xué)方程式Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．檢驗石灰石是否完全分解用稀鹽酸和澄清的石灰水；化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過量的氫氧化鈉溶液和50g硫酸銅溶液混合，充分反應(yīng)后，溶液呈堿性，并得到藍(lán)色沉淀4.9g，求硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10克樣品放入燒杯中，再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中，均充分反應(yīng)，實驗數(shù)據(jù)如下：
第一次第二次第三次第四次第五次第六次
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）101010101010
剩余固體的質(zhì)量（g）9.358.78.057.46.756.75
（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算步驟，下同）
（2）第五次加入稀硫酸后，黃銅中的鋅恰好反應(yīng)完？并計算此時反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（保留到小數(shù)點后一位即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小紅同學(xué)在某化工廠進行社會實踐，技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取16.25g固體樣品，全部溶于143.6mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系．
技術(shù)員給小紅的提示：
①反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
②水的密度為1g/cm3
③相對分子質(zhì)量  BaCl2：208  Na2CO3：106  BaCO3：197  NaCl：58.5
（1）當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是50g．
（2）原產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．從如圖1所示儀器中進行選擇，可以組裝多套制取氣體的裝置，請回答有關(guān)問題．

（1）寫出下列代號儀器的名稱：A錐形瓶；D長頸漏斗．
（2）實驗室制取氣體時，儀器組裝后，加入試劑前必不可少的一項操作是檢查裝置的氣密性．
（3）從圖1中所列儀器中，選擇合適的組合完成用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實驗，該組合是ACDEH（或ACF）（填儀器代號）．你所組合的裝置采用的氣體收集方法是排水法（或向上排空氣法）．
（4）為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：

【定性研究】
①如圖2甲，可通過觀察產(chǎn)生氣泡的速率來定性比較兩者的催化效果．
【定量研究】
②如圖2乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是可先將分液漏斗的活塞關(guān)閉，然后用雙手緊握錐形瓶的外壁，然后觀察注射器的活塞是否向外移動，若向外移動，說明該裝置的氣密性是良好的．要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的時間．

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同步練習(xí)冊答案