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11.鈦被譽(yù)為“21世紀(jì)金屬”,常溫下鈦能與氧氣化合生成一層致密的氧化膜,這層氧化膜常溫下不與絕大多數(shù)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿反應(yīng),包括酸中之王-王水.如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)金屬鈦的流程示意圖:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)原料中鈦酸亞鐵(FeTiO3)屬于鹽(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)①中反應(yīng)方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl2_2X+2TiCl4+6CO,則X化學(xué)式為FeCl3
(3)②中原料在催化劑的作用下合成甲醇,該反應(yīng)化學(xué)方程式CO+2H2_CH3OH.
(4)③中用氬氣(Ar)作保護(hù)氣,目的是作保護(hù)氣;③中發(fā)生反應(yīng)的基本類型為2Mg+TiCl4_Ti+2MgCl2

分析 (1)根據(jù)酸、堿中含有氫元素,氧化物由兩種元素組成進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氫氣和一氧化碳在催化劑的作用下生成甲醇進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,鎂和四氯化鈦在800℃的條件下生成鈦和氯化鎂進(jìn)行分析.

解答 解:(1)酸、堿中含有氫元素,氧化物由兩種元素組成,所以原料中鈦酸亞鐵(FeTiO3)屬于鹽;
(2)化學(xué)反應(yīng)前后,元素質(zhì)量不變,反應(yīng)物中2個(gè)鐵原子,2個(gè)鈦原子,6個(gè)氧原子,6個(gè)碳原子,14個(gè)氯離子,生成物中有2個(gè)鈦原子,8個(gè)氯原子,6個(gè)碳原子,6個(gè)氧原子,所以X是FeCl3
(3)氫氣和一氧化碳在催化劑的作用下生成甲醇,化學(xué)方程式為:CO+2H2_CH3OH;
(4)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以作保護(hù)氣,鎂和四氯化鈦在800℃的條件下生成鈦和氯化鎂,化學(xué)方程式為:2Mg+TiCl4_Ti+2MgCl2
故答案為:(1)鹽;
(2)FeCl3
(3)CO+2H2_CH3OH;
(4)作保護(hù)氣,2Mg+TiCl4_Ti+2MgCl2

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中考查的問(wèn)題,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.從金銀花中提取的綠原酸(其化學(xué)式為C16H18O9)有很高的藥用價(jià)值.下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法正確的是(  )
A.綠原酸屬于混合物
B.綠原酸相對(duì)分子質(zhì)量為354
C.組成綠原酸的三種元素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D.綠原酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為16:18

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的氫氧化鈉溶液與一定質(zhì)量的氯化鎂溶液混合,恰好完全反應(yīng),經(jīng)過(guò)濾,得到濾液的質(zhì)量為216.8g,請(qǐng)計(jì)算:氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)41.4%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.2014年4月29日下午6點(diǎn)左右,位于綿竹市新市鎮(zhèn)的龍蟒化工廠一車間發(fā)生火災(zāi).現(xiàn)場(chǎng)燃起熊熊大火,黑色的濃煙相隔很遠(yuǎn)都看不到.據(jù)稱,主要燃燒物PP塑料管、橡膠輸送帶、屋頂玻鋼瓦等.在現(xiàn)場(chǎng),空氣中夾雜著刺鼻的味道,喉嚨有種刺痛感.當(dāng)?shù)卮迕駨呐赃吢愤^(guò),都會(huì)用手捂著口鼻.請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問(wèn)題:
(1)從物質(zhì)燃燒的條件看,PP塑料管、橡膠輸送帶、屋頂玻鋼瓦是可燃物
(2)室內(nèi)起火時(shí),若慌忙打開(kāi)門(mén)窗,將致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大,請(qǐng)你分析其原因增加了氧氣的量
(3)據(jù)了解,廠礦建筑用塑料面板中添加了新型的阻燃劑氫氧化鎂,當(dāng)氫氧化鎂受熱溫度達(dá)到380℃時(shí),開(kāi)始轉(zhuǎn)化為水蒸氣和耐高溫的氧化鎂固體,阻止火災(zāi)發(fā)生.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg(OH)2_MgO+H2O↑,該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
(4)調(diào)查表明,火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的.下列自救措施不恰當(dāng)?shù)氖茿(填序號(hào)).
A.迅速脫下衣物,撲滅大火
B.用濕毛巾捂住口鼻,選則合適通道迅速逃生
C.成站立姿勢(shì)跑出.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.把下列物質(zhì)按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類.
①Au;②Fe;③O2;④H2O;⑤CH4;⑥CuO;
歸類一:?jiǎn)钨|(zhì):①②③;化合物:④⑤⑥;
歸類二:氣體:③⑤;非氣體:①②④⑥;
歸類三:有機(jī)物:⑤;非有機(jī)物:①②③④⑥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列氣體和主要用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( �。�
A.氧氣-工人呼吸B.二氧化碳-造成酸雨
C.氮?dú)?作保護(hù)氣D.稀有氣體-做電光源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.(1)已知3X+2Y=2Z+W,X、Y兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為3:4,若生成Z和W共140g,則該反應(yīng)消耗Y的質(zhì)量為80g.
(2)在化學(xué)反應(yīng)2X+Y2=2Z,X的相對(duì)原子質(zhì)量為24,Y的相對(duì)原子質(zhì)量為32,則Z的相對(duì)原子質(zhì)量為56.
(3)在反應(yīng)2X+5Y=2Z+4W中,Z與W的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:12,若2.6gX與Y完全反應(yīng),生成8.8gW,則在此反應(yīng)中Y與W的質(zhì)量比為10:11.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作或所用試劑
A鑒別鐵粉和木炭粉觀察顏色
B除去氧化鈣中混有的碳酸鈣高溫煅燒
C除去CuO中混有的Cu在空氣中加熱
D檢驗(yàn)CO2通入澄清的石灰水
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.日常生活中常發(fā)生的下列現(xiàn)象,其中都屬于化學(xué)變化的一組是(  )
A.水受熱沸騰  酒精燃燒B.玻璃破碎 西瓜榨成汁
C.汽油揮發(fā) 動(dòng)植物的呼吸作用D.剩飯變味  鐵鍋生銹

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