11.清明節(jié)假期,小明和父母到龍虎山參觀游覽,感受大自然的美.請你用學過的化學知識解決他們在游覽中遇到的問題.
(1)他們進入景區(qū)大門,場地上各種鮮花盛開,香氣撲鼻,用分子觀點解釋聞到花香的原因分子是不斷運動的,他們看到員工正在給花草施用化肥硝酸鉀,小明給父母解釋施用的化肥中含有植物需要量較大的營養(yǎng)元素是N、K(填元素符號).
(2)他們在山頂進行了簡單的午餐,下面的食品主要補充維生素的是C.
A.面包        B.香腸        C.蘋果        D.高鈣牛奶
(3)返回下山途中,小明拾取了一些游客亂扔的物品,其中屬于金屬材料的是B.
A.礦泉水瓶    B.易拉罐     C.塑料袋       D.門票及導游圖
(4)小明用空瓶裝了一瓶山泉水帶回實驗室,與同學們分享.請設計一個實驗檢驗山泉水是硬水還是軟水.
方法現(xiàn)象結論
取一定量的水樣,加入一定量肥皂水振蕩浮渣多,泡沫少此水為硬水
(5)對山泉水進行凈化提純,其凈化程度最高的方法是B.
A.過濾      B.蒸餾       C.沉淀        D.吸附.

分析 (1)根據(jù)分子是不斷運動的、硝酸鉀中含有的農作物需要的營養(yǎng)元素分析回答;
(2)根據(jù)常見的食品中含有的營養(yǎng)素分析回答;
(3)根據(jù)金屬材料的種類分析判斷;
(4)根據(jù)硬水、軟用的鑒別方法進行分析;
(5)根據(jù)凈化水的原理分析判斷.

解答 解:(1)聞到花香的原因分子是不斷運動的,花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中;硝酸鉀中含有農作需要的氮元素和鉀元素,符號分別為:N、K;
(2)蘋果中含有豐富的維生素;
(3)易拉罐屬于金屬材料;
(4)檢驗山泉水是硬水還是軟水,可選擇的物質是肥皂水,取一定量的水樣,加入一定量肥皂水振蕩,觀察到的現(xiàn)象是:浮渣多、泡沫少,確定此水為硬水;
(5)對該山泉水進行凈化提純,其凈化程度最高的方法是蒸餾,蒸餾得到的水是純凈物.
故答案為:(1)分子是不斷運動的;N、K;(2)C;(3)B;(4)肥皂水;浮渣多,泡沫少;(5)B.

點評 本題通過參觀游覽考查了一些化學知識,體現(xiàn)了化學就在我們身邊,生活中處處有化學,由于于促進化學的學習.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質的溶液中,需要另加試劑才能鑒別出來的一組是( 。
A.CuSO4     BaCl2     H2SO4B.Na2CO3 Ca(NO32 HCl
C.Na2SO4     KNO3     HClD.FeCl3  NaOH    KMnO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.豆?jié){已成為眾多家庭的早餐必備飲品,下表是豆?jié){中一些成分的平均含量:
成分蛋白質脂肪糖類維生素A
含量(%)96.01.80.71.10.010.030.00050.015
豆?jié){中含有六種人體必須的營養(yǎng)素,人體缺少表中鐵元素會引起貧血.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.東莞一家報社由于在油墨里添加了香茅精油,而使印出的報紙散發(fā)出一股淡淡的清香,同時又能驅走蚊蟲.這說明( 。
A.分子在不斷運動B.分子很小C.分子之間有間隔D.分子可以再分

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉(Na2O2),某化學興趣小組的同學為了測定呼吸面具中過氧化鈉的質量分數(shù),在老師的指導下,利用如圖所示裝置(固定裝置一略去)開展探究.

已知,裝置B 中盛有飽和NaHCO3 溶液(NaHCO3不與CO2反應),堿石灰是由固體NaOH和CaO 組成的混合物.整套裝置氣密性良好,反應所需試劑均足量.  2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
相關實驗數(shù)據(jù)如下:
Na2O2樣品的質量/gD反應前物質的質量/gD反應后物質的質量/g
40g222g236g
(1)裝置E的作用為防止空氣中的水蒸氣、二氧化碳與過氧化鈉反應.
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算該樣品的純度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.四種物質在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如下圖所示.則有關說法中不正確的
( 。
A.丁一定是化合物
B.乙可能是這個反應的催化劑
C.該反應可以是碳酸鈣或過氧化氫的分解反應
D.參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列過程中,只發(fā)生物理變化的是(  )
A.
燃放煙花
B.
光合作用
C.
冰山融化
D.
牛奶變酸

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.二中的化學興趣小組利用下列實驗裝置,開展O2、CO2的實驗室制取和有關性質的研究.

(1)寫出C裝置中編號儀器的名稱:②長頸漏斗.
(2)聰聰同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應,該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)薇薇同學要用KMnO4固體來制取O2,應選用圖中的A裝置(填字母),該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;停止該實驗時,操作步驟為先把導管移出水面,熄滅酒精燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗所對應的方案正確的是(  )
選項實驗目的實驗方案
A鑒別蒸餾水和食鹽水取樣、加肥皂水
B除去CO2氣體中的CO將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥
C區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸加酚酞試液
D檢驗NaOH溶液的變質程度(部分變質還是全部變質)加足量BaCl2溶液,過濾,加酚酞
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案