1．下列實驗所對應(yīng)的方案正確的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A鑒別蒸餾水和食鹽水取樣、加肥皂水
B除去CO2氣體中的CO將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥
C區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸加酚酞試液
D檢驗NaOH溶液的變質(zhì)程度（部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)）加足量BaCl2溶液，過濾，加酚酞
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)肥皂水在蒸餾水和食鹽水中的現(xiàn)象進行分析；
B、根據(jù)二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉進行分析；
C、根據(jù)酚酞在酸性、中性溶液中不會變色進行分析；
D、根據(jù)氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，氫氧化鈉能使酚酞變色進行分析．

解答 解：A、在蒸餾水和食鹽水中加入肥皂水，都不會出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象，不能鑒別，故A錯誤；
B、二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，所以將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥，除去了二氧化碳，沒有除去一氧化碳，故B錯誤；
C、酚酞在酸性、中性溶液中不會變色，所以酚酞不能鑒別稀鹽酸、稀硫酸，故C錯誤；
D、取樣品，加入氯化鋇溶液、有白色沉淀生成．說明混合物中含有碳酸鈉，然后取上層清液，滴加酚酞，溶液變紅色，說明含有氫氧化鈉，可以鑒別，故D正確．
故選：D．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．清明節(jié)假期，小明和父母到龍虎山參觀游覽，感受大自然的美．請你用學(xué)過的化學(xué)知識解決他們在游覽中遇到的問題．
（1）他們進入景區(qū)大門，場地上各種鮮花盛開，香氣撲鼻，用分子觀點解釋聞到花香的原因分子是不斷運動的，他們看到員工正在給花草施用化肥硝酸鉀，小明給父母解釋施用的化肥中含有植物需要量較大的營養(yǎng)元素是N、K（填元素符號）．
（2）他們在山頂進行了簡單的午餐，下面的食品主要補充維生素的是C．
A．面包        B．香腸        C．蘋果        D．高鈣牛奶
（3）返回下山途中，小明拾取了一些游客亂扔的物品，其中屬于金屬材料的是B．
A．礦泉水瓶    B．易拉罐     C．塑料袋       D．門票及導(dǎo)游圖
（4）小明用空瓶裝了一瓶山泉水帶回實驗室，與同學(xué)們分享．請設(shè)計一個實驗檢驗山泉水是硬水還是軟水．
方法現(xiàn)象結(jié)論
取一定量的水樣，加入一定量肥皂水振蕩浮渣多，泡沫少此水為硬水
（5）對山泉水進行凈化提純，其凈化程度最高的方法是B．
A．過濾      B．蒸餾       C．沉淀        D．吸附．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．甲、乙、丙是初中學(xué)習(xí)過的物質(zhì)，甲在發(fā)生化合反應(yīng)時能生成乙或丙，乙、丙兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化．則下列說法正確的是（　�。�
A．甲可能是O2B．甲一定是H2C．乙可能是H2OD．丙一定是CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．金屬鈉與鈉的氫化物與水反應(yīng)都生成堿和氫氣（2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；NaH+H2O═NaOH+H2↑）．將5.8g鈉和氫化鈉的混合物加入一定量的水中，充分反應(yīng)，得到100g10%的氫氧化鈉溶液．則在反應(yīng)過程中生成氫氣的質(zhì)量是（　�。�
A．0.2gB．0.3gC．0.4gD．0.42g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．硒對人體有防癌、抗癌作用，如圖1是硒元素在元素周期表中的部分信息，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．硒是人體必需的微量元素
B．由圖1可知，硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96
C．圖3中A、B、C三種元素中與硒元素化學(xué)性質(zhì)相似的是A元素
D．圖3中C元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．完成下列化學(xué)方程式．
（1）鎂在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）雙氧水與二氧化錳制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)HCl+NaOH═NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．4月22日是世界地球日，今年世界地球日的主題是“綠色世紀”．下列行為不符合這一主題的是（　�。�
A．推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染
B．分類回收，利用垃圾，減少資源浪費
C．開發(fā)風(fēng)能等潔凈能源，減少使用化石燃料
D．研究煤和石油脫硫新技術(shù)，減少酸雨發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．聊城市北郊的櫻桃采摘園每年5月都會迎來大批的采摘游客．櫻桃中含有豐富的營養(yǎng)成分，如表中所列的櫻桃營養(yǎng)成分中，能給人體提供能量的是糖類，表中鉀和磷是指元素（填“原子”“分子”“元素”），維生素A可以預(yù)防夜盲癥；櫻桃幼苗期為促進其根系發(fā)達，應(yīng)施用磷肥．
 每100克櫻桃可食部分所含營養(yǎng)成分表（部分）
 糖類9.9g 纖維素0.3g 維生素A：35微克 維生素B4：0.02毫克
 維生素B2：0.02毫克 維生素C：10毫克 鈣：11毫克 磷：27毫克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．學(xué)習(xí)了二氧化碳的性質(zhì)后，小科設(shè)計了如圖所示的實驗進行驗證：
（1）用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到在2處的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅．
（2）3處的澄清石灰水并沒有出現(xiàn)預(yù)期的渾濁現(xiàn)象，可能的原因是一種可能是用的稀鹽酸不稀，是得到的二氧化碳中混有較多的氯化氫氣體，另一種可能是澄清石灰水不是新制的，有可能變質(zhì)，還有一種可能是通入的氣體太少或過多．
（3）請你說出該實驗的一條有點：增強可比性．

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同步練習(xí)冊答案