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4.下列實驗操作中,現(xiàn)象足以說明結(jié)論的是(  )
 操  作現(xiàn)  象結(jié)  論
A在混有碳酸鈉的氫氧化鈉溶液樣品中,加入氫氧化鈣溶液,過濾出現(xiàn)白色沉淀碳酸鈉已被除凈
B將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水石灰水未變
渾濁
該石灰水一定變質(zhì)
C向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸紅色褪去說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中試管內(nèi)液面
上升
二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)碳酸鈉能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,進(jìn)行分析判斷.
C、酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)二氧化碳能溶于水,能與水反應(yīng)生成碳酸,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、碳酸鈉能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,在混有碳酸鈉的氫氧化鈉溶液樣品中,加入氫氧化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀,說明碳酸鈉未被除凈,故選項實驗操作中現(xiàn)象不足以說明結(jié)論.
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性揮發(fā)出的氯化氫氣體會混在二氧化碳中,氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸會溶解掉碳酸鈣所以看不到沉淀,故選項實驗操作中現(xiàn)象不足以說明結(jié)論.
C、滴有酚酞的氫氧化鈉溶液的試管中,顯紅色;滴加一定量的稀鹽酸,氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,紅色褪去,說明氫氧化鈉被反應(yīng)掉,說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),故選項實驗操作中現(xiàn)象足以說明結(jié)論.
D、二氧化碳能溶于水,能與水反應(yīng)生成碳酸,將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中,試管內(nèi)液面上升,可能是因為二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)造成的,故選項實驗操作中現(xiàn)象不足以說明結(jié)論.
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗裝置的設(shè)計和組裝是一個改進(jìn)的過程,請觀察下列裝置并回答相關(guān)問題.

(1)根據(jù)A 裝置的適用條件改進(jìn)后得到B 裝置,其中儀器c 的名稱是錐形瓶.
(2)從上述裝置中選出一種用于收集氫氣,對應(yīng)的編號是D或E.
(3)E 裝置從a、b 中某一個接口進(jìn)氣,可以代替C、D 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用A、E裝置來制取并收集氧氣,連接A 裝置的應(yīng)是a口(選填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體是( �。�
A.N2B.O2C.CO2D.Ne

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的四個圖象,不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( �。�
A.
一定溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
B.

加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.
向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.
向稀鹽酸中逐滴加入過量的氫氧化鈉溶液
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是( �。�
A.火箭發(fā)射B.風(fēng)力發(fā)電C.食物腐敗D.鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.根據(jù)如圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):

(1)儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,驗滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,如果木條熄滅,就證明滿了.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選用的收集裝置是C或D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( �。�
A.食醋除水垢B.干冰降雨C.酒精揮發(fā)D.石蠟熔化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:

(1)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的電子層數(shù)相同.
(2)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,都易得到(選填“得到”或“失去”)電子.則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為NaF.
(3)請在表中①~⑤五種元素里選出恰當(dāng)?shù)脑亟M成一種常見的鹽,該鹽在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可用作復(fù)合肥料,則該鹽的化學(xué)式為KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分,小鳴和同學(xué)們通過測定了反應(yīng)后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請回答:
(1)由圖可知該實驗操作是將稀鹽酸滴加到另一種溶液中; 
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)實驗過程中,小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三
個燒杯中,卻忘了作標(biāo)記,請你設(shè)計不同的方案(不再
用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)溶液由無色變成紅色 的現(xiàn)象.結(jié)論:該樣品是a處溶液.
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液,又設(shè)計了以下方案:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
另取余下的少量樣品分別放于兩支試管中,并分別滴加足量的Na2CO3溶液.只產(chǎn)生白色沉淀該樣品為b處溶液.
先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀該樣品為c處溶液,并可推知溶液中的陽離子有Ca2+、H+
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