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【題目】微觀構成是我們學習化學的一個重要組成。甲、乙、丙、丁四種物質，其化學式和微觀構成微粒示意圖分別列于下表：

物質

甲

乙

丙

丁

圖例：

化學式

CH4

C

?

H2

圍觀示意圖

（1）甲在高溫條件下會生成乙和丁，請寫出相應的符號表達式_____。

（2）能保持丁物質化學性質的微粒名稱是_____。

（3）元素以游離態(tài)在的物質是_____（填“甲、乙、丙、丁”）。

（4）某物質中經查只有H、O兩種元素組成，則該物質_____（一定/不一定）是純凈物。

【答案】CH4C+H2 氫分子 乙、丁 不一定

【解析】

（1）由圖可知，甲烷在高溫的條件下反應生成碳和氫氣，反應的符號表達式為：CH4C+H2

（2）丁物質為氫氣，能保持丁物質化學性質的微粒名稱是氫分子．
（3）元素以游離態(tài)存在的物質為單質，四種物質中屬于單質的是乙、��；
（4）某物質中經查只有H、O兩種元素組成，則該物質不一定是純凈物，如過氧化氫溶液是由兩種物質組成的，屬于混合物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料在我國建設中起著重要的作用。

（1）銅可以做導線，主要利用了金屬銅的延展性和_____；

（2）回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，已知：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。

①A～E中含鐵元素的有_____（填序號）。

②過程III的反應除溶液顏色變化外，還能觀察到_____；

③向AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，濾液為淺綠色。則濾液中一定含有_____（填化學式）；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖回答問題。

（1）儀器的名稱為_____。

（2）實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式為_____。

（3）實驗室制取的化學方程式_____，所選用的裝置是_____（填字母，在中選�。�。檢驗氣體的方法是將該氣體通往澄清的石灰水中，寫出該反應的化學方程式_____。

（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_____。（填字母序號）

A B C

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖是某學生2011年1月6日購買的口香糖的標簽，請回答下列問題：

（1）這種口香糖存在的問題是什么。

（2）口香糖可保護牙齒，活動面部肌肉，但也含造成環(huán)境問題，仔細觀察標簽，請回答吃完后剩余膠基的正確處理方法。

（3）食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT（化學式C13H30O）是一種抗氧化劑，該物質的相對分子質量，C、H、O的原子個數比，碳元素的質量分數（精確至0.1%）。

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【題目】某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用圖所示的裝置進行過濾。

請問：

（1）加明礬的作用是______，圖中還缺少的一種儀器是______其作用是_______， 漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了________；

（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因可能是________；

（3）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是________；

（4）改進后得到澄清、透明的水，他興奮地宣布，我終于制得了純水，對此你有無不同的看法？理由是________， 若要制取純水，還需采用的凈水方法是________。

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【題目】下列反應中，既是氧化反應又是化合反應的是（　�。�

A.氧化汞汞+氧氣

B.酒精+氧氣水+二氧化碳

C.鋁+氧氣氧化鋁

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

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【題目】下列實驗方法能達到實驗目的的是（　　）

選項

實驗目的

實驗方法

A

除去中少量CO

點燃

B

鑒別石灰水和溶液

通入二氧化碳氣體

C

檢驗一瓶O2是否收集滿

將帶火星的木條伸入瓶中

D

比較、、的金屬活動性

將和分別放入溶液中

A.AB.BC.CD.D

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【題目】某�；瘜W小組對熱水壺底部水垢的主要成分進行了如下探究，請完成以下活動并回答相關問題。

部分鈣、鎂化合物溶解性表（20℃）

OH-

CO32-

HCO3-

Ca2+

微溶

不溶

可溶

Mg2+

不溶

微溶

可溶

（查閱資料） 天然水中含有等離子，在加熱條件下，這些離子趨于生成溶解度更小的物質——水垢（主要成分為碳酸鹽和堿）。有關物質的溶解性見下表：

（提出猜想）水垢的主要成分一定有CaCO3和_____（填化學式），可能含有Ca(OH)2和_____。

（設計方案）

實驗1 確定水垢中是否含有 Ca(OH)2

實驗步驟

現(xiàn)象

結論

在少量研體的水垢中，加入適量的蒸餾水充分攪拌、過濾，在濾液中加入Na2CO3溶液

___________

一定不含Ca(OH)2

實驗2：確定水垢中是否含MgCO3

利用下列實驗裝置，完成實驗2探究。

其主要實驗步驟如下：稱量D、E裝置總質量為200.0g，按上圖組裝后，將2.5g水垢試樣放入錐形瓶中，加入足量稀鹽酸溶液，待錐形瓶中不再產生氣泡時，打開止水夾K，從導管a處緩緩鼓入空氣，一段時間后稱量裝置D、E的總質量為201.25g（堿石灰主要分為CaO和NaOH，不考慮裝置內空氣對實驗的影響）。

（實驗討論）

（1）反應結束后打開止水夾K，緩緩鼓入空氣的目的是___________。A、B裝置之間__________設置干燥裝置。（填“要”或“不要”）其理由是____________。

（2）裝置B盛放稀鹽酸的儀器作用是_________________。

（3）裝置B中生成氣體的反應的化學方程式為_______________。

（4）裝置B中生成CO2的質量為_________g，通過計算說明水垢中_________含MgCO3（填字母）。

A 一定不 B 一定 C 可能 D 無法確定

計算過程（已知CaCO3相對分子質量為100。MgCO3相對分子質量為84）：___________

實驗3：確定水垢中是否有Mg(OH)2

（5）另取質量為1.25g水垢，加入3.65%稀鹽酸與之反應，測得消耗稀鹽酸mg，結合上述實驗，判斷當m的值滿足____________條件時，水垢中一定含有Mg(OH)2。寫出計算過程。

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【題目】碘被公認為人類的“智慧元素”，如圖是元素周期表中關于碘元素的信息。下列關于碘元素的說法錯誤的是

A．碘元素是非金屬元素 B．相對原子質量為126.9g

C．原子核內質子數為53 D．原子序數為53

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