【題目】如下圖是某學(xué)生2011年1月6日購買的口香糖的標(biāo)簽，請回答下列問題：

（1）這種口香糖存在的問題是什么。

（2）口香糖可保護牙齒，活動面部肌肉，但也含造成環(huán)境問題，仔細觀察標(biāo)簽，請回答吃完后剩余膠基的正確處理方法。

（3）食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT（化學(xué)式C13H30O）是一種抗氧化劑，該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，C、H、O的原子個數(shù)比，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確至0.1%）。

【答案】（1）已過期；（2）用紙包裹扔進垃圾桶；（3）202；13：30：1；77.2%

【解析】(1)標(biāo)簽中標(biāo)明生產(chǎn)日期為2009年1月6日及保質(zhì)期10個月，即該產(chǎn)品的保質(zhì)期至2009年11月1日到期，而該學(xué)生在2011年1月6日購買的該口香糖，產(chǎn)品已過期；(2)根據(jù)標(biāo)簽中和圖示處理方法，吃完后剩余膠基的正確處理方法是用紙包裹扔進垃圾桶；(3)根據(jù)BTH的化學(xué)式C13H30O，該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量=12×13+1×30+16=202；C、H、O的原子個數(shù)比=13：30：1；碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=77.2%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的和固體混合物完全溶于水后，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液284g，恰好完全反應(yīng)，過濾，得到沉淀，經(jīng)測定濾液中含氯元素的質(zhì)量為（不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失）。計算：

（1）所加溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）原固體混合物中的質(zhì)量；

（3）原固體混合物中的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示：

（1）兩個鈣原子______； （2）4個二氧化硫分子______；

（3）水______； （4）2個亞鐵離子______；

（5）氧化鎂中的鎂元素呈正二價______；（6）兩個碳酸根離子______；

（7）氧化鈉：______； （8）氫氧化鈣：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

（1）地球表面約_____被水覆蓋（填序號）。

A B C D

（2）水有軟水和硬水之分，區(qū)分軟、硬水的方法是向盛有等量軟水、硬水的試管中分別加入_____。

（3）生活中常通過_____方法來降低水的硬度。

（4）自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖：

資料：常用的絮凝劑有明礬，消毒劑有高鐵酸鈉。

回答下列問題：

①操作的名稱是_____，試劑起吸附作用該物質(zhì)是_____。

②高鐵酸鈉具有殺菌消毒作用，請將下列制備高鐵酸鈉的方程式補充完整：

_____

（5）電解水實驗可證明水的組成，該實驗中常加入少量氫氧化鈉以增強水的導(dǎo)電性，在水中加入氫氧化鈉固體配成氫氧化鈉溶液，將此溶液通電，當(dāng)溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為時，停止通電，此時有_____水被電解。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求用正確的化學(xué)符號回答。

（1）2個氮原子 ；

（2）3個硫酸根離子 ；

（3）硝酸銀 ；

（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ；

（5）氧化鋁中鋁元素顯+3價 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】"到2020年，全面落實'兩超四特'勘查目標(biāo)，基本建成伊犁、通遼千噸級大基地。"中國鈾業(yè)有限公司總工程師蘇學(xué)斌10月19日在“2018中國國際礦業(yè)大會 天然鈾論壇”上表示。下圖是鈾元素在元素周期表中的相關(guān)信息。

（1）鈾原子核內(nèi)有_____個質(zhì)子.

（2）鈾原子核內(nèi)有_____個中子.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微觀構(gòu)成是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要組成。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，其化學(xué)式和微觀構(gòu)成微粒示意圖分別列于下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

圖例：

化學(xué)式

CH4

C

?

H2

圍觀示意圖

（1）甲在高溫條件下會生成乙和丁，請寫出相應(yīng)的符號表達式_____。

（2）能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒名稱是_____。

（3）元素以游離態(tài)在的物質(zhì)是_____（填“甲、乙、丙、丁”）。

（4）某物質(zhì)中經(jīng)查只有H、O兩種元素組成，則該物質(zhì)_____（一定/不一定）是純凈物。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一固體混合物A，該混合物中可能含有、、、四種物質(zhì)中的幾種物質(zhì)。按下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖所述（假設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)恰好都完全迸行）。

請根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象，填寫下列空白：

（1）氣體B的化學(xué)式為_____；沉淀G的化學(xué)式為_____。

（2）濾液F中的溶質(zhì)為_____。

（3）混合物A的可能組成情況有_____種。

（4）寫出生成沉淀D所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的過程如下圖所示：

（1）寫出圖中標(biāo)號a儀器的名稱：_____。

（2）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為：氯化鈉_____g，水_____g。

（3）稱量氯化鈉時，氯化鈉應(yīng)放在托盤天平的_____盤。（填“左”或“右”）

（4）溶解過程中玻璃棒的作用是_____。

（5）對配制的溶液進行檢測發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有_____。（填序號）

A．稱量時，藥品與砝碼放反了 B．量取水的體積時，仰視讀數(shù) C裝瓶時，有少量溶液灑出

（6）把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量是_____g。

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