12．某同學(xué)設(shè)計(jì)了利用廢舊電池中的鋅皮制取干燥、純凈的氫氣，并驗(yàn)證該氣體中雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（如圖所示）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象，可證明產(chǎn)生的氣體中含有水蒸氣，除此之外還可能含有的氣體雜質(zhì)的化學(xué)式是HCl．
（2）如果用E裝置檢驗(yàn)該雜質(zhì)，則E中所放試劑的名稱(chēng)為硝酸銀溶液，E應(yīng)連接在上述裝置中（填字母）之間．
（3）裝置C的作用是除去氯化氫氣體，D中所放試劑的名稱(chēng)為濃硫酸．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)，可以檢驗(yàn)水的存在，氫氧化鈉溶液能吸收氯化氫氣體，石蕊試液或硝酸銀溶液都能檢驗(yàn)氯化氫氣體的存在，濃硫酸能吸水，可以做干燥劑．

解答 解：（1）產(chǎn)生的氣體中含有水蒸氣，則無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)，使用鋅和鹽酸制取氫氣，則氫氣中�？赡芑煊新然瘹錃怏w，故填：白色固體變藍(lán)，HCl；
（2）氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸能使紫色石蕊試液變紅，能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色氯化銀沉淀，所以硝酸銀溶液或紫色石蕊試液都能檢驗(yàn)氯化氫氣體的存在，裝置E應(yīng)該連接在B和C之間，故填：硝酸銀溶液或紫色石蕊試液，BC；
（3）氫氧化鈉溶液能和氯化氫反應(yīng)，從而除去氯化氫，濃硫酸能吸收水蒸氣，從而干燥氣體，故填：除去氯化氫氣體，濃硫酸．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氣體的凈化，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．選擇一種方法除去下列括號(hào)中的雜質(zhì)（填化學(xué)方程式）：
（1）銅粉（鋅粉）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（合理即可）．（2）二氧化碳（一氧化碳）CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．如圖中A～J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，虛線(xiàn)圈中的兩物質(zhì)類(lèi)別相同．A的濃溶液可用作干燥劑，D俗稱(chēng)火堿；A的稀溶液與黑色固體G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H，F(xiàn)的水溶液呈藍(lán)色；A的稀溶液與J發(fā)生置換反應(yīng)生成I與E，J在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制作煙花．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．
（1）寫(xiě)出化學(xué)式：A；H2SO4
HH2O，； FCuSO4．
（2）寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式：A→BBaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl；C→DNa2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a長(zhǎng)頸漏斗，b酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用裝置A制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若用裝置B制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，在試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳選用裝置D（填序號(hào)）．若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣小、不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)．
（4）若用圖E所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為b（填“a”或“b”）．
（5）氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇B，收集裝置應(yīng)選擇E（或F）．（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)投入水中攪拌后能得到無(wú)色、澄清溶液的是（　�。�
A．KNO3、HCl、CuCl2B．Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4
C．NaOH、KCl、H2SO4D．Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵．
（1）試管是實(shí)驗(yàn)室最常見(jiàn)的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同．下列說(shuō)法中正確的是bc（填序號(hào)）．

a．給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向如圖①
b．向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口朝的向先如圖②后如圖①
c．給試管中的固體加熱時(shí)，試管口朝向如圖④
d．用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖③
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可從圖中選用儀器組合是ABDF（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是（　　）
A．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
B．氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，實(shí)驗(yàn)使用時(shí)，最好戴上防護(hù)眼鏡
C．在實(shí)驗(yàn)室里不能用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體
D．配制稀硫酸時(shí)，可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌
E．加熱試管里的液體時(shí)，試管外壁應(yīng)干燥
F．用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度時(shí)，將pH試紙放入待測(cè)液中蘸取

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）181232
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)26212
A．反應(yīng)后甲的質(zhì)量是13B．乙是反應(yīng)物
C．反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為5：4D．丙可能是催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．食品腌制中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，因亞硝酸鹽易誘發(fā)癌癥而嚴(yán)重影響人們的健康，有人設(shè)想：先向含有亞硝酸鹽（NaNO2為例說(shuō)明）的腌制食品中加入過(guò)量的氯化銨，共熱后生成無(wú)毒、無(wú)害的氨氣、水、和氯化鈉；然后再持續(xù)加熱，使過(guò)量的氯化銨分解為氨氣、氯化氫氣體，經(jīng)過(guò)這樣處理的腌制食品就可放心食用．請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)想中兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）NH4Cl+NaNO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O+NaCl；（2）NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+HCl↑．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案