4.下列關(guān)于燃燒與滅火的說法,正確的是(  )
A.所有的火災(zāi)都可用水撲滅
B.將煤塊粉碎后再燃燒,目的是延長煤燃燒的時間
C.開屏隔離帶可防治森林大火蔓延,原因是隔離了可燃物
D.用扇子能煽滅蠟燭的火焰,是因為扇走了蠟燭周圍的空氣

分析 A、火災(zāi)是否可以用水應(yīng)根據(jù)燃燒的物質(zhì)確定;
B、根據(jù)物質(zhì)充分燃燒時需要足夠的氧氣,增大可燃物與氧氣的接觸面積,達(dá)到可燃物燃燒需要的溫度等因素來分析燃燒是否充分;
C、根據(jù)滅火的原理分析回答.
D、根據(jù)燃燒的條件分析,燃燒條件:可燃物,溫度達(dá)到著火點,與氧氣(或空氣)接觸,三個條件缺一不可,同時具備.

解答 解:A、火災(zāi)是否可以用水應(yīng)根據(jù)燃燒的物質(zhì)確定,電路失火不能用水,故錯誤;
B、將固體燃料粉碎或把液體燃料噴成霧狀在燃燒,是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進燃料的燃燒,而不是為了延遲煤燃燒的時間,故錯誤;
C、開屏隔離帶可防治森林大火蔓延,原因是隔離(清除)了可燃物,故正確;
D、由燃燒的條件可知:可燃物,溫度達(dá)到著火點,與氧氣(或空氣)接觸,三個條件缺一不可,同時具備.蠟燭燃燒發(fā)出的熱量少,扇子扇來的冷空氣使其溫度降到著火點以下,所以蠟燭一扇就熄,而不是因為扇走了蠟燭周圍的空氣,故錯誤.
故選C.

點評 本題考查學(xué)生利用充分燃燒需要的條件來分析生活中常見的燃燒及滅火的現(xiàn)象,明確常見的做法是否有利于充分燃燒,并注意在生活中做到燃燒充分及合理利用能源.

練習(xí)冊系列答案
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14.下列除雜方法(括號內(nèi)為雜質(zhì))中正確的是( 。
A.二氧化碳(一氧化碳):通入氧氣,點燃
B.硝酸銅溶液(硝酸銀):加入足量的銅粉,過濾
C.碳酸鈣固體(氯化鈣):加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥
D.NaCl溶液(MgSO4):加入適量的氯化鋇溶液、過濾

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15.有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中“-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.物質(zhì)X是一種常見的有機化合物
B.反應(yīng)①會放出熱量,而反應(yīng)③能耗大
C.反應(yīng)②一定有鹽參加反應(yīng)
D.圖中涉及到的反應(yīng)類型中包含置換反應(yīng)

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12.請簡述使用pH試紙測定溶液pH的方法用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.

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19.下列圖示所涉及的能源,不屬于新能源的是( 。
A.
風(fēng)力發(fā)電
B.
火力發(fā)電
C.
太陽能路燈
D.
氫能汽車

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9.下列有關(guān)資源的敘述正確的是( 。
A.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%
B.海洋資源中含量最多的元素是氫
C.天然氣是較為清潔的可再生能源
D.回收廢舊電池能節(jié)約金屬資源,減少環(huán)境污染

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16.下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠大量共存,而且加入酚酞溶液顯紅色的是( 。
A.NaOH、CuSO4、H2SO4B.NaCl、Na2SO4、Na2CO3
C.NaCl、Ba(NO32、HClD.NH4NO3、NaOH、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.“”和“”A2和B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)微觀示意圖如圖:

(1)參加反應(yīng)A2與生成物個數(shù)比為3:2.
(2)反應(yīng)后物質(zhì)是混合物(填“混合物”、“化合物”).
(3)生成物化學(xué)式為A3B(A、B表示).

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14.“塑化劑”是一種工業(yè)原料,但不法商人把它添加到飲用品當(dāng)中,對人的身體造成嚴(yán)重危害.已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯,化學(xué)式為C24H38O4,有關(guān)鄰苯二甲酸二辛酯說法錯誤的是( 。
A.一個鄰苯二甲酸二辛酯分子中共有66個原子
B.鄰苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成
C.它是一種有機物
D.它是由C、H、O三種元素組成

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