【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學學科的特點.

1圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖.

①從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有___________,從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由___________構(gòu)成的.

②試寫出圖1中實現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的符號表達式_________________________

2圖2表示某反應的微觀示意圖,試寫出相應的符號表達式______________________

3圖3表示氯和溴元素Br的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,氯和溴具有相似化學性質(zhì)的原因是______________________。

【答案】1①氧元素;分子;②H2OH2+O2;

2Cl2+H2O→HClO+HCl;

3最外層電子數(shù)相同

【解析】

試題分析:從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素,從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的.圖1中實現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的符號表達式H2OH2+O2,圖2表示某反應的微觀示意圖,相應的符號表達式Cl2+H2O→HClO+HCl,圖3表示氯和溴元素Br的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,氯和溴具有相似化學性質(zhì)的原因是最外層電子數(shù)相同。

練習冊系列答案
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(1) 根據(jù)圖電解水的簡易裝置回答問題:

A極是電源的 極(填“正”或“負”,下同),B極是電源的 極。

②寫出電解水的文字表達式: ,該反應所屬的基本類型為 反應;這個反應說明水是由 組成的。

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,可用 來區(qū)分硬水和軟水;生活中常采用 的方法將硬水軟化。

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表一:硫酸的密度和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對照表20

表二:氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度對照表0 ℃-30

請你分析上述兩個表中的內(nèi)容,并探究下列問題:

1由表一可得出的規(guī)律是:__________________________。

2由表二可得出兩種物質(zhì)溶解度差異的規(guī)律是:_________________________。

3我國有許多鹽堿湖,湖水中溶有大量的氯化鈉和碳酸鈉,那里的農(nóng)民“冬天撈堿、夏天曬鹽”。試說明其中的道理:___________________________。

4如圖,燒杯內(nèi)盛有不飽和氯化鈉溶液,彈簧秤上掛了一塊與氯化鈉不反應且不溶解的金屬塊。向氯化鈉溶液中加適量氯化鈉晶體,則彈簧秤的示數(shù)將填“變大”“變小”或“不變”____________。

(5)列式并計算出20度時氯化鈉的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):________________(保留1位小數(shù))

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【題目】屬于化學變化的是

A. 干冰汽化 B. 活性炭吸附 C. 空氣制氧氣 D. 食物腐敗

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【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題:

(1)氯元素的最外層電子數(shù)Y=___________(填數(shù)值),它與鈉元素組成的物質(zhì)是由___________構(gòu)成(填“分子”、“分子”或“離子”).

(2)硫元素的核電荷數(shù)Z=___________,該元素的原子核外有___________個電子層,其化學性質(zhì)比較活潑,在化學反應中易___________(填“得”、“失”)電子,形成___________離子(填“陽”、“陰”),離子的符號是___________.

(3)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中.該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則該元素的原子序數(shù)為___________,它的原子與___________元素的原子化學性質(zhì)相似.

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1使用說明:“本品宜存貯于干燥陰冷處,防止受潮,施用后蓋土或立即灌溉,避免爆曬或與堿性物質(zhì)混合使用,以免肥效損失!备鶕(jù)上面敘述,寫出碳酸氫銨的兩條性質(zhì):① ; 。

2碳酸氫銨是價格較低的化肥,與其氮元素的質(zhì)量分數(shù)有關(guān),請求出碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。精確到1%,寫出計算過程,下同。

3施用100千克的碳酸氫銨可為田地增加多少千克氮元素?精確到1kg

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