分析 (1)根據(jù)鐵元素的生理功能進行分析;
(2)根據(jù)硬水的特性進行分析;根據(jù)節(jié)約用水的方法分析;
(3)根據(jù)促進燃燒的方法分析;根據(jù)天然氣燃燒生成水和二氧化碳進行分析;根據(jù)活性炭具有吸附作用進行分析;
(4)根據(jù)滅火的原理進行分析;
(5)根據(jù)材料的分類進行分析.
解答 解:(1)帶去了新型營養(yǎng)醬油-鐵強化醬油,這種醬油能有效預防人體缺鐵,如果人體缺鐵,會引起貧血癥.
(2)用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生說明當?shù)氐乃疄橛菜;從?jié)約和愛護水資源的角度考慮,最后一遍清洗衣服后的水還可用于沖馬桶.
(3)做飯時燃氣灶的火焰呈黃色或橙色時,應調(diào)整爐具的進風口是為了使燃氣灶中有充足的氧氣,使燃氣充分燃燒;天然氣燃燒生成水和二氧化碳,化學方程式為:CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O;打開冰箱,聞到一股異味,建議用具有吸附作用的活性炭除去異味.
(4)做完菜后,及時關(guān)閉了天然氣閥門,火焰熄滅,所用的滅火原理是清除可燃物.
(5)塑料屬于有機合成材料.
故答案為:(1)貧血;(2)硬;沖馬桶;(3)大;使燃料充分燃燒;CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O;吸附;活性炭;(4)清除可燃物;(5)有機.
點評 在解此類題時,首先要分析題中的問題考查的知識,然后結(jié)合學過的知識進行解答,注意一些常識的記憶.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉和碳酸鈣粉末:加水 | B. | 羊毛線和棉線:灼燒聞氣味 | ||
C. | 氮氣和二氧化碳:伸入燃著的木條 | D. | 水和酒精:聞氣味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)溶解度相等 | |
B. | t2℃時25g甲加入50g水中,形成75g溶液 | |
C. | 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大 | |
D. | 甲、乙兩種物質(zhì),都可以采用降溫方法使接近飽和的額溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合金:生鐵、不銹鋼、青銅 | |
B. | 堿:純堿、燒堿、氨水 | |
C. | 鹽:高錳酸鉀、氯化鈉、碳酸氫鈉 | |
D. | 合成材料:塑料、合成纖維、合成橡膠 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱量5g粗鹽時,要先加大砝碼,再加小砝碼,最后用鑷子拔動游碼 | |
B. | 蒸發(fā)食鹽水加熱時要墊上石棉網(wǎng),并用玻璃棒不斷攪拌 | |
C. | 為了提高過濾速度,可用玻璃棒在過濾器中輕輕攪拌 | |
D. | 當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉可由純堿和鹽酸發(fā)生中和反應制得 | |
B. | 氯化鈉溶液中含有自由移動的Na+和Cl- | |
C. | 蒸發(fā)食鹽溶液時待水蒸干后才能停止加熱 | |
D. | 配制100gl6%食鹽水需要50mL的量筒 |
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