5.某化肥KNO3樣品在運(yùn)輸存放過程中可能混進(jìn)了NH4Cl、(NH42 SO4,K2CO3三種物質(zhì)中的一種或幾種,現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題:

(1)氣體A是氨氣.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟③的現(xiàn)象可以說明混進(jìn)的物質(zhì)是碳酸鉀.
(3)實(shí)驗(yàn)證明,溶液E中一定存在的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)KCl、KNO3
(4)實(shí)驗(yàn)步驟④的現(xiàn)象不能(填“能”“不能”之一)證明(NH42 SO4一定混進(jìn)了化肥中.請說明判斷的理由:因?yàn)椴襟E③中加入了硫酸.

分析 根據(jù)KNO3樣品中加入氫氧化鉀溶液加熱生成氣體A,A能使紫色石蕊試液變藍(lán)色,可知A是氨氣,樣品中的雜質(zhì)一定含有銨根離子;根據(jù)溶液B加稀硫酸有氣泡D冒出,可以判斷雜質(zhì)中有碳酸鉀,因?yàn)樘妓徕浥c硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水和二氧化碳;溶液C與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀F,該反應(yīng)是硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀,因此溶液E中一定有氯化鉀,還有沒有參加反應(yīng)的硝酸鉀.實(shí)驗(yàn)步驟④的現(xiàn)象不能證明(NH42 SO4一定混進(jìn)了化肥中,因?yàn)椴襟E③中加入了硫酸,即加入了硫酸根離子進(jìn)行分析.

解答 解:(1)KNO3樣品中加入氫氧化鉀溶液加熱生成氣體A,A能使紫色石蕊試液變藍(lán)色,可知A是氨氣,樣品中的雜質(zhì)一定含有銨根離子;
(2)根據(jù)溶液B加稀硫酸有氣泡D冒出,可以判斷雜質(zhì)中有碳酸鉀,因?yàn)樘妓徕浥c硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水和二氧化碳;
(3)溶液C與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀F,該反應(yīng)是硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀,因此溶液E中一定有氯化鉀,還有沒有參加反應(yīng)的硝酸鉀;
(4)實(shí)驗(yàn)步驟④的現(xiàn)象不能證明(NH42 SO4一定混進(jìn)了化肥中,因?yàn)椴襟E③中加入了硫酸,即加入了硫酸根離子.
故答案為:(1)氨氣;
(2)碳酸鉀;
(3)KCl、KNO3;
(4)不能,因?yàn)椴襟E③中加入了硫酸.

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案不合理的是(  )
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)
要求
鑒別氧氣和空氣鑒別氮?dú)夂投趸細(xì)怏w鑒別硝酸銨和氫氧 化鈉固體鑒別氯化銨和氯化 鉀固體
實(shí)驗(yàn)
方案
用帶火星的木條,觀察木條是否復(fù)燃用燃著的木條,觀察木條是否熄滅加適量水溶解,測溶液溫度變化加熟石灰研磨聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.結(jié)合下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題:

(1)上述圖中A(填字母選項(xiàng))是鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖,鈉原子可形成陽(填“陽”或“陰”)離子.
(2)上述五種示意圖中有3種金屬元素.
(3)上述圖中D和E形成的化合物的化學(xué)式為AlCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.今年4月22日是第46個(gè)世界地球日.今年地球日主題為:“珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高資源利用效益”.保護(hù)地球是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,下列舉措與這一主題相違背的是(  )
A.某些工業(yè)廢水處理后再進(jìn)行循環(huán)使用
B.積極開發(fā)使用風(fēng)能和太陽能等新能源
C.為除瓜果蔬菜等農(nóng)作物的蟲害,推廣使用劇毒農(nóng)藥
D.采用碳捕集和儲(chǔ)存技術(shù),逐步實(shí)現(xiàn)二氧化碳的零排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列對物質(zhì)的歸納、分類正確的一組是( 。
A.不銹鋼、焊錫、生鐵是常見的合金
B.濃硫酸、純堿、生石灰是常見的干燥劑
C.塑料、人造纖維、合成橡膠都是合成材料
D.蛋白質(zhì)、纖維素、無機(jī)鹽是常見的營養(yǎng)素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是( 。
A.干冰在舞臺(tái)制霧時(shí)作致冷劑B.鎂粉可作煙花爆竹
C.還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑D.生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.水是生命之源,某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從某河流中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒,現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬溶解,攪拌,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾(填操作名稱).
(2)再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味.
(3)做好生活飲用水消毒工作,是預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵.適用于飲用水消毒的常用消毒劑是漂白粉,漂白粉的主要成分是氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca(ClO)2],在工業(yè)中可將氯氣通入石灰乳中生成漂白粉的主要成分和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Cl2+2Ca(OH)2 ═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,寫出次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)+1.
(4)宣傳愛護(hù)水資源,例如不能過量使用化肥,常見的化肥有NH4HCO3、KNO3、KCl、磷礦粉等,其中屬于復(fù)合肥的是KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.2015年12月14日-16日,上海合作組織成員國政府首腦(總理)理亊會(huì)第十四次會(huì)議在鄭州舉行.14日晚歡迎宴會(huì)上的菜品或用料多與河南本地有關(guān),如中原冷菜大拼盤、杞縣紫薯泥、河南特色燴面等等.“紫薯泥”中富含下列哪種營養(yǎng)素( 。
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.油脂D.維生素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.為了身體健康,膳食中應(yīng)注意營養(yǎng)均衡.
(1)小名同學(xué)午餐有米飯、紅燒肉、炸帶魚、礦泉水,缺少的營養(yǎng)素是維生素.
(2)老年人骨質(zhì)疏松是因?yàn)槿鄙貰所致.
A.鐵元素            B.鈣元素          C.鋅元素
(3)面團(tuán)經(jīng)發(fā)酵后顯酸性,向其中加入的適量碳酸鈉會(huì)轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉,面團(tuán)蒸熟過程中,碳酸氫鈉分解釋放的二氧化碳形成氣孔,所以饅頭松軟可口.請配平碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式:
NaHCO3-Na2CO3+CO2+H2O.

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