2.已知A、B、C是初中化學的常見物質(zhì),其相互關系如圖所示.若A、B是組成元素相同且常溫下都為液態(tài)的氧化物,C為供給呼吸,則A的化學式為H2O2,C為化學式為O2,反應①的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,氧氣能夠供給呼吸;
電解水生成氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水.

解答 解:過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的物質(zhì),并且都是氧化物,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,氧氣能夠供給呼吸;
電解水生成氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水,因此ABC分別是過氧化氫、水和氧氣;
則A的化學式為H2O2,C為化學式為O2,過氧化氫分解的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:H2O2;O2;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只要掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì),解答起來就比較簡單了.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.化學實驗中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液Na2CO3溶液也呈堿性.請回答:
(1)實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的NaCl溶液.
①需要固體NaCl質(zhì)量為8g,水為92mL(水的密度1g/cm3).
②選用的量筒規(guī)格是100mL量筒(填“20”或“50”或“100”),在量取一定體積的水時,若俯視讀數(shù)則所配溶液的濃度偏大.
(2)若用8%NaCl溶液配制50g質(zhì)量分數(shù)為4%的NaCl溶液.
①需要8%的NaCl溶液的質(zhì)量為25g.
②溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外,還需要的玻璃儀器是燒杯.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.以下是一個化學反應的微觀示意圖,從示意圖獲取的信息正確的是( 。
A.反應前后分子種類不發(fā)生改變
B.反應前后原子的種類和數(shù)目發(fā)生改變
C.反應前兩種分子的個數(shù)比是1:2
D.該反應遵守質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志,如圖是模擬鋼鐵冶煉的實驗裝置圖,回答下列問題.

(1)實驗時觀察到的現(xiàn)象是玻璃管中的紅色粉末慢慢變成黑色,澄清的石灰水變渾濁;尾氣燃燒,發(fā)出藍色火焰.
(2)寫出A中發(fā)生的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,在該反應中,發(fā)生還原反應的是氧化鐵,還原劑是一氧化碳.
(3)B裝置中的現(xiàn)象可以判定反應是否發(fā)生,如果B中的試劑沒有出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象,原因可能是溶液已經(jīng)變質(zhì).
(4)C裝置的作用是點燃尾氣,防止CO污染空氣,實驗時應該先點燃C(填“A”或“C”)中的酒精燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.大蒜中含有“硫化丙烯”(C3H6S),具有一定的殺菌食療作用.試計算:
(1)硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為74
(2)硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素原子個數(shù)之比為3:6:1
(3)硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為43.2%(結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.金屬在生產(chǎn)、生活中應用十分廣泛.

(1)燒菜用的鏟子是鐵制的,一般都要裝上木柄,是因為鐵具有良好的導熱性.
(2)鋁制品有較強的耐腐蝕特性,是因為在表面形成一層致密的氧化鋁保護層.在氧化鋁(Al2O3)中,氧元素顯-2價,則鋁元素的化合價為+3.
(3)將鎂塊、銅塊同時投入稀鹽酸中,發(fā)生的變化如圖1所示.則金屬Y是銅(填“鎂”或“銅”).
(4)如圖2實驗中,潔凈無銹的鐵釘在試管B(填標號)情況下最容易生銹.通過實驗,可說明鐵生銹是鐵與氧氣、水發(fā)生復雜化學反應的結(jié)果.請寫出防止鐵生銹的措施刷漆、涂油(寫1條).
(5)某麥片里添加了一種極細的鐵粉,食用后在胃酸(含鹽酸HCl)作用下可被人體吸收以防止缺鐵性貧血.寫出鐵與胃酸反應的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(6)探究銅、銀兩種金屬的活動性強弱,現(xiàn)提供:銅塊、銀絲兩種金屬,還需要的化學藥品是硝酸銀溶液,反應的化學方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag,這一反應的基本類型是置換反應.
(7)在含有ZnSO4、CuSO4的溶液中加入與過量鐵粉,充分反應后過濾,濾紙上的固體物質(zhì)是鐵、銅.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.通過實驗室制取氣體的學習,可以幫助同學們提高分析和解決實驗問題的能力.請大家根據(jù)所學的知識回答下列問題.

(1)寫出標號儀器的名稱:①長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀作為原料制取氧氣,發(fā)生裝置應選用A(填序號),發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;裝置中有一處需進行改進,所作改進是試管口應該放一團棉花.
(3)若用B裝置來制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;用F裝置收集氧氣,氣體應從a導管通入.若裝置B中反應太劇烈,為使反應變緩,可采用的措施是將B裝置中的儀器①換成另一種儀器,則它的名稱是分液漏斗.
(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;發(fā)生裝置應選擇B(填序號),收集裝置應選擇C(填序號),選擇該收集裝置的理由是二氧化碳的密度比空氣大.
(5)實驗室制取二氧化碳和實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時均可選用同一套發(fā)生裝置的原因是都是固體與液體混合制得氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.高溫煅燒石灰石,其主要成分是碳酸鈣(CaCO3),可制得氧化鈣.其反應的化學方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2?↑,若高溫煅燒100噸石灰石,可得到氧化鈣多少噸?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某同學在實驗室用含碳酸鈣80%的石灰石和足量的稀鹽酸反應制取8.8g二氧化碳(雜質(zhì)不與鹽酸反應).問:
(1)參加反應的碳酸鈣質(zhì)量為多少克?
(2)那么該同學需稱取用這種石灰石多少克?

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