11.采用一種操作方法,將一飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變B.溶劑的質(zhì)量一定不變
C.溶液的質(zhì)量可能改變D.可降低溫度或蒸發(fā)水分

分析 硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大,將一飽和溶液的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,常用的方法有:升高溫度、增加溶劑,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大,將一飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,常用的方法有:升高溫度、增加溶劑.
A、若采用的是升高溫度的方法,溶液的組成未發(fā)生改變,則溶質(zhì)的質(zhì)量不變,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、若采用的是增加溶劑的方法,溶劑的質(zhì)量會(huì)增加,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、若采用的是增加溶劑的方法,溶劑的質(zhì)量增加,溶液的質(zhì)量會(huì)發(fā)生改變,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、將一飽和溶液的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,可采用升高溫度、增加溶劑的方法,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握大多數(shù)物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ǎ涸黾尤軇、升高溫度是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明用收集好的氧氣,進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):

(1)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的E
(填裝置序號(hào)),理由是硫燃燒會(huì)生成有毒氣體二氧化硫,二氧化硫可以被水吸收,所以在集氣瓶底部要有少量水; 硫燃燒時(shí),發(fā)出明亮的藍(lán)紫色色火焰,并放出熱量;硫在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;為使鐵絲在氧氣中持續(xù)劇烈燃燒,他把光亮的細(xì)鐵絲盤(pán)成螺旋狀,下端系一根火柴,當(dāng)點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),緩慢插入集氣瓶中,觀察到持續(xù)劇烈燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)儀器A的名稱是試管,儀器B的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用KClO3與MnO2混合制取并收集純凈O2,應(yīng)選用上圖中的ACDH(填序號(hào)組合),反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中MnO2所起的作用是催化,用此方法收集氧氣如何證明已經(jīng)收集滿了瓶口有大量氣泡冒出.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2,應(yīng)選用上圖中的IBEF/ABEF(填序號(hào)組合),反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;如何檢驗(yàn)一瓶氣體是CO2將澄清的石灰水倒入集氣瓶中振蕩石灰水變渾濁,說(shuō)明該氣體是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①兩個(gè)汞原子2Hg;②氨水的化學(xué)式NH3﹒H2O;
③在石灰水中滴加酚酞試液變紅,是因?yàn)槿芤褐泻蠴H-
④保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2;
(2)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問(wèn)題:

①其中有一處元素符號(hào)不正確,應(yīng)該改為Si;
②磷元素在元素周期表中位于第三周期.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉4種無(wú)色溶液.各取少量于4支試管中,分別向試管中滴入紫色石蕊試液
(1)先被鑒別出來(lái)的兩種物質(zhì)為鹽酸、氯化鈉溶液,鑒別依據(jù)為鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅色,氯化鈉溶液不能使紫色溶液變色.
(2)不用其他試劑,怎樣將另外兩種溶液鑒別開(kāi)來(lái)?請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑、HCl+NaOH═NaCl+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們相互之間的轉(zhuǎn)化系如圖所示.其中,A,B均為黑色固體,C、E、F為氣體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,E為化合物.請(qǐng)回答:(1)C是(填化學(xué)式,下同)CO2;E是CO;(2)請(qǐng)寫(xiě)出不同質(zhì)量比的B和F發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO,這兩個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是化合反應(yīng).當(dāng)B和F的質(zhì)量比大于3:8時(shí),才有可能上述兩個(gè)反應(yīng)同時(shí)發(fā)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.為測(cè)定某稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將20g鋅粒加入到盛有100g稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后鋅粒有剩余,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為119.6g.試計(jì)算:
(1)生成的氫氣質(zhì)量.
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)石灰石的主要成分CaCO3
(2)能促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)的鈣離子Ca2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題.
(1)廚房里的魚(yú)蝦保管不善,腐爛會(huì)產(chǎn)生高濃度的硫化氫(H2S).這與魚(yú)蝦富含C有關(guān).
A.糖類   B.油脂    C.蛋白質(zhì)
(2)判斷煮飯用的水是硬水還是軟水,可取適量的水,加入肥皂水檢驗(yàn).
(3)炒菜時(shí),燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大(填“調(diào)大”或“調(diào)小”).
(4)餐具上的油污可用洗潔精來(lái)洗掉,這是利用洗潔精的乳化作用.
(5)目前,家用燃料以天然氣為主,天然氣燃燒時(shí)能量轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能.

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