6.閱讀下面7句話組成的短文,回答有關(guān)問題(將序號填入空格內(nèi)).
(1)①1773年和1774年舍勒和普利斯物里先后發(fā)現(xiàn)一種新的氣體;②后經(jīng)拉瓦錫確認(rèn),它是空氣的組成部分;③這就是我們現(xiàn)已熟知的氧氣;④氧氣是沒有顏色沒有氣味的氣體;⑤它能幫助呼吸,支持烯燒;⑥但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬,使它們生銹;⑦氧氣能微溶于水.
試回答:敘述氧氣物理性質(zhì)的是④⑦兩句,敘述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是⑤⑥兩句.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=10時,該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時,該粒子是B(填A(yù)、原子   B、陰離子  C、陽離子)
③請畫出一個符合該微粒電子排布的結(jié)構(gòu)示意圖:
(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:分子是不斷運(yùn)動的.

分析 (1)物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
(2)根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析,在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),在陰離子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù).
(3)根據(jù)分子是不斷運(yùn)動的分析回答;

解答 解:(1)由題意可知,④氧氣是一種沒有顏色沒有氣味的氣體,⑦氧氣能微溶于水,以上性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于氧氣的物理性質(zhì);⑤它能幫助呼吸,支持烯燒;⑥但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬,使它們生銹;以上性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì).
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=10時,該粒子的質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=10,是原子.
②當(dāng)a=8時,該粒子質(zhì)子數(shù)=8<電子數(shù)=10,是陰離子.
③氖原子的原子結(jié)構(gòu)符合該微粒電子排布的結(jié)構(gòu)示意圖:;
(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:分子是不斷運(yùn)動的,氯化氫分子通過運(yùn)動分散到周圍的空氣中,所以能聞到刺激性氣味.

故答案為:(1)④⑦,⑤⑥;(2)①原子,②B,③(3)分子是不斷運(yùn)動的.

點(diǎn)評 本題考查的知識點(diǎn)較多,但難度不大,都屬于課本中的基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的積累和學(xué)習(xí)有利于解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:
(1)2個鉛原子2Pb; 
(2)兩個硝酸根離子2NO-3;
(3)人體中含最多的金屬元素Ca;
(4)保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某反應(yīng)的微觀示意圖如下,用○與●代表A、B兩種元素的原子,下列說法錯誤的是( 。
A.反應(yīng)生成物1個分子中含有4個原子
B.反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:A2+3B2=2AB3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的是(  )
A.除去氧化鈣中的碳酸鈣      高溫煅燒
B.鑒別炭粉和氧化銅粉末      觀察顏色
C.分離硝酸鉀中少量氯化鈉   蒸發(fā)結(jié)晶
D.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w            用燃燒著的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.有A,B,C三種物質(zhì),已知A是一種氯化物,B是一種酸,C是一種堿.圖甲表示A、B、C三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請回答:

(1)D的化學(xué)式為BaSO4
(2)A、B不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的原因是不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件;
(3)A、C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+CuCl2=BaCl2+Cu(OH)2↓;
(4)將一定質(zhì)量鎂、鋅兩種金屬同時放入A溶液中充分反應(yīng),過濾、濾液為無色,則濾液中一定含有的陽離子為Mg2+(寫粒子符號);
(5)若M、N分別為鐵和鋅中的一種,分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B溶液反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖乙所示,則M為鋅,反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬有剩余,則剩余金屬為鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.請?zhí)顚懴铝锌瞻,如果涉及到具體化學(xué)物質(zhì),請寫出物質(zhì)的化學(xué)符號.
(1)法國科學(xué)家拉瓦錫首次通過定量實(shí)驗(yàn)測定出氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$,氮?dú)饧s占空氣體積的$\frac{4}{5}$.從體積上看,占空氣體積0.03%的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料,它能使澄清的石灰水變渾濁.占空氣體積0.94%的稀有氣體可用于制造電光源,利用的是該類氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光的性質(zhì),同時該類氣體還可用作焊接金屬時的保護(hù)氣則是利用它們的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.硫在空氣中燃燒時發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,而在氧氣中燃燒則發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,并生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫,由此說明物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為下列步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管.②檢查裝置的氣密性.③將高錳酸鉀裝入試管,塞入一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上.④用排水法收集氧氣.⑤熄滅酒精燈.⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序?yàn)棰冖邰佗堍蔻荩?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B是一種黑色固體,G是一種淡黃色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,H是一種有刺激性氣味的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.
試推斷:
(1)F是H2O(或水).E是H2O2(或過氧化氫)
(2)D與G在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成H的文字表達(dá)式:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
(3)反應(yīng)①的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬Fe(填元素符號)的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的金屬活動性順序.
(2)金屬鐵是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬.以黃鐵礦為原料(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下:

①寫出流程圖中一種金屬氧化物的名稱氧化鐵.
②將黃鐵礦粉碎,目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)的速率.
③爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來煉鐵其反應(yīng)的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.(用方程式表示)
④稀釋濃硫酸時不小心將酸濺到了手上,應(yīng)立即用大量的水沖洗,再涂3%-5%的碳酸氫鈉溶液.
(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是(選填字母)A
A.節(jié)約金屬資源      B.合理開采礦物      C.防止鋼鐵生銹
(4)鐵也容易生銹,其原理是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果.生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出.寫出其中產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,其反應(yīng)類型是置換反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是( 。
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACOCO2通過足量氫氧化鈉溶液,再干燥
BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
CHNO3溶液HCl加入適量硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀
DNH3氣體水蒸氣通過足量濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案