20.如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B.
測(cè)定空氣中的氧氣含量C.
證明CO2密度比空氣 大D.
證明CO2與水反應(yīng)

分析 A、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律定律要保證所有的反應(yīng)物和生成物都在稱(chēng)量范圍之內(nèi),碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),生成物中有二氧化碳?xì)怏w;
B、根據(jù)硫粉燃燒的產(chǎn)物結(jié)合壓強(qiáng)的知識(shí)分析,用硫粉來(lái)做實(shí)驗(yàn),硫粉與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體,集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)幾乎不變;
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作以及出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,下層的蠟燭先熄滅,上層的后熄滅,說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w從下到上慢慢充滿(mǎn)燒杯,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大;
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作以及出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,礦泉水瓶變癟,可能是二氧化碳溶于水造成的.

解答 解:A、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律定律要保證所有的反應(yīng)物和生成物都在稱(chēng)量范圍之內(nèi),而本實(shí)驗(yàn)采用的是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),生成物中有二氧化碳?xì)怏w,而整個(gè)裝置處于開(kāi)放狀態(tài),導(dǎo)致反應(yīng)后無(wú)法稱(chēng)量到二氧化碳的質(zhì)量,所以不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,所以不能達(dá)到目的;
B、測(cè)定空氣中氧氣的含量,所應(yīng)用的原理是用所選藥品吸收空氣中的氧氣,使集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,從而進(jìn)入水來(lái)測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù);而用硫粉來(lái)做實(shí)驗(yàn),硫粉與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)幾乎不變,所以不能達(dá)到目的.
C、從燒杯的一側(cè)傾倒二氧化碳時(shí),下層的蠟燭先熄滅,上層的后熄滅,說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w從下到上慢慢充滿(mǎn)燒杯,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,所以能達(dá)到目的.
D、往盛滿(mǎn)二氧化碳的礦泉水瓶中傾倒水,礦泉水瓶變癟,不能證明二氧化碳與水反應(yīng),因?yàn)榭赡苁嵌趸既苡谒斐傻模圆荒苓_(dá)到目的.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 我們?cè)谶x擇所做實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢瓿蓵r(shí),一定要熟悉所實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,也就要求學(xué)生熟悉掌握課本知識(shí),課本基礎(chǔ)知識(shí)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.本題考查同學(xué)們進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.請(qǐng)寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)符號(hào):
(1)空氣中含量較多且能支持燃燒的氣體O2
(2)3個(gè)水分子3H2O.
(3)結(jié)構(gòu)示意圖表示S2-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素.現(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣的汁液,用稀酸、稀堿和水逐一檢驗(yàn),現(xiàn)象記錄如表.
植物的汁液在酸性溶液中在水中在堿性溶液中
牽;紅色紫色藍(lán)色
紫心地瓜紅色紫色綠色
胡蘿卜橙色橙色橙色
玫瑰粉色粉色綠色
(1)胡蘿卜不可以做酸堿指示劑;
(2)牽;、紫心地瓜可以鑒別出稀醋酸和水;
(3)將紫心地瓜汁液滴入碳酸鈉溶液中,溶液將變成綠色.

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8.甲、乙、丙三種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.
(1)若甲和丙是無(wú)色液體,乙是無(wú)色氣體,寫(xiě)出甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式.
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D.t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液各100g,溶劑的質(zhì)量甲小于乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)銨根離子2NH4+
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( 。
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B.該元素符號(hào)為Mg    
C.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子  
D.該元素組成的物質(zhì)是由原子(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的.

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15.機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是NO.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知:①NO常溫下是一種無(wú)色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體:2NO2+O2═2NO2;③實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸溶液反應(yīng)制取NO:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑十4X.
根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題:
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(2)若選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NO氣體,你選擇的發(fā)生裝置是C,收集裝置是F.

(3)寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng):a試管、b水槽
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)在發(fā)生裝置中可以觀察到:銅片不斷溶解并得到藍(lán)色溶液,還能觀察到的現(xiàn)象有銅片表面有氣泡產(chǎn)生,且有紅棕色氣體生成.
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同步練習(xí)冊(cè)答案