15．某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）．該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究．
探究一：該氣體的成分．
【猜想與假設(shè)】小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
小明說：不可能含有N2，因?yàn)榫SC泡騰片和水中無氮元素．
小芳說：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，
H2易燃易爆，CO 有毒；
該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有CO2．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）由實(shí)驗(yàn)②不能（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣．
探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性．向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯酸性．

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色，顯堿性的溶液能使石蕊試液變藍(lán)色，顯中性的溶液不能使石蕊試液變色．

解答 解：探究一：
【猜想與假設(shè)】因?yàn)榫SC泡騰片和水中無氮元素，因此產(chǎn)生的氣體中不含有氮?dú)猓?br />【得出結(jié)論】（1）將氣體通入澄清的石灰水中，澄清石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，因此由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有CO2；
（2）由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣，因?yàn)榧词箽怏w中含有氧氣，那么在二氧化碳存在時(shí)，帶火星的木條也不能復(fù)燃；
探究二：
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯酸性，即維C泡騰片溶液顯酸性．
故答案為：維C泡騰片和水中無氮元素；CO2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；不能；酸．

點(diǎn)評(píng) 純凈的氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)氧氣的含量較低或氧氣中含有二氧化碳時(shí)，不能使帶火星的木條復(fù)燃，要注意理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．我國(guó)“神舟七號(hào)”載人飛船成功著陸，舉國(guó)上下一片歡騰，航天問題倍受關(guān)注．請(qǐng)回答下列問題：
（1）三位飛行員分別為翟志剛、劉伯明和景海鵬．（填姓名）
（2）若在“神舟七號(hào)“的太空實(shí)驗(yàn)室（失重條件下）進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，其中最難完成的是D
A、將金粉和銅粉混合             B、將牛奶加入水中混合
C、蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體       D、用漏斗、濾紙過濾除去水中的泥沙
（3）“神舟七號(hào)”載人飛船的主要燃料是偏二甲肼（用M表示）．在火箭發(fā)射時(shí)，偏二甲肼與四氧化二氮?jiǎng)×曳磻?yīng)，產(chǎn)生大量的熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O
M+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O    偏二甲肼的化學(xué)式是C2N2H8．
（4）“神舟七號(hào)”成功發(fā)射，又是我國(guó)航天事業(yè)的里程碑．宇宙飛船中必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量．水的循環(huán)體系如下圖所示．下列說法錯(cuò)誤的是C

A．氫氣在反應(yīng)過程中被氧化
B．氫氧燃料電池使用的能源是可再生能源
C．氫氧燃料電池中的氫氣、氧氣和生成的水都是化合物
D．污水和排泄物不能向太空中排放，必須凈化處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．生活處處有化學(xué)，現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：
A．鐵B．鋁C．氯化鈉D．明礬
請(qǐng)按要求填空（填字母，每個(gè)字母限用一次）：
（1）制作高壓鍋的材料是B
（2）食鹽的主要成分是C
（3）可作為渾濁的天然水凈水劑的是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：
【對(duì)固體猜想】
猜想工：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是Na2CO3和NaOH的混合物．

【實(shí)驗(yàn)和推斷】
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是稀鹽酸，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)．
（2）若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，該實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b為無色酚酞不變紅色，
則猜想Ⅱ成立．
【反    思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖所示）證明金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．要排列出Cu、Zn、Ag的活動(dòng)性順序，必須要做的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A．②③B．①③C．①②D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．科學(xué)研究時(shí)，常常用易觀測(cè)的量顯示不易直接觀測(cè)的量，下列不是應(yīng)用這一方法的是（　�。�
A．
以不同球說明分子結(jié)構(gòu)		B．
以水位表示氧氣含量
C．
以水銀柱升高判斷葉蒸騰快慢		D．
以鐵屑數(shù)目說明磁性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒后，產(chǎn)物只有二氧化碳和水，甲、乙兩組學(xué)生分別用A、B兩種方法測(cè)定二氧化碳和水的質(zhì)量，得到兩組數(shù)據(jù)（如表所示）：

燃燒有機(jī)物質(zhì)量實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)前后（1）-（4）裝置的質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
甲組3.2克A（1）150克
（2）150克		（1）154.4克
（2）153.8克
乙組3.2克B（3）150克
（4）150克		（3）153.6克
（4）154.4克
請(qǐng)你分析：（1）選用的正確方法應(yīng)是B（選填“A”或“B”）；
（2）由表中數(shù)據(jù)，推斷出這種有機(jī)物組成各元素原子的個(gè)數(shù)比為1：4：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某樣課外活動(dòng)小組的同學(xué)，在制備有關(guān)物質(zhì)所設(shè)計(jì)的下列途徑中，正確的是（　�。�
A．H2$→_{點(diǎn)燃}^{Cl_{2}}$HCl$\stackrel{Na_{2}SO_{4}}{→}$NaCl溶液
B．Fe$\stackrel{鹽酸}{→}$FeCl3溶液$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Fe（OH）3沉淀
C．Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4溶液
D．CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca（OH）2溶液$\stackrel{NaCl溶液}{→}$NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某溫度時(shí)，將40g KNO3溶解在一定量的水中配成100g KNO3的飽和溶液，下列關(guān)于該飽和溶液的敘述正確的是（　�。�
A．m（溶質(zhì)）：m（溶劑）=40：100
B．此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C．再加入少量KNO3固體，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D．降溫析出晶體后，溶液變成不飽和溶液

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