7．下列各組溶液中，不加任何其他試劑，就能鑒別的一組是（　�。�
A．CuSO4 HCl NaOHB．KOH HCl NaCl
C．H2SO4  CuSO4 HClD．KOH MgSO4 KNO3

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來(lái)，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒(méi)有確定出的物質(zhì)確定出來(lái)；若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別．

解答 解：A、CuSO4溶液是藍(lán)色的，能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是NaOH溶液，無(wú)明顯變化的是HCl，故不加其他試劑可以鑒別．
B、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，鹽酸與KOH溶液反應(yīng)生成氯化鉀和水，但無(wú)明顯變化，但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別．
C、CuSO4溶液是藍(lán)色的，但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別．
D、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，MgSO4與KOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和硫酸鉀，但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí)，若選項(xiàng)中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒(méi)有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列日常生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的物質(zhì)，屬于純凈物的是（　　）
A．銹鐵釘B．山泉水C．液態(tài)氧D．石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．在化學(xué)王國(guó)里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵．請(qǐng)正確表達(dá)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的意義
①2H氫原子的個(gè)數(shù)為2 ②2NH3氨分子的個(gè)數(shù)為2 ③SO21個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子 ④Mg2+一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷 ⑤2OHˉ氫氧根離子的個(gè)數(shù)為2 ⑥$\stackrel{+2}{Cu}$O氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀下面科普短文．
近期我國(guó)不少地區(qū)出現(xiàn)“霧霾天氣”．霧霾是霧和霾的組合詞，霧是一種無(wú)毒無(wú)害的自然現(xiàn)象，霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果．由于霾中細(xì)小粉粒狀漂浮顆粒物直徑一般在0.01微米以下，可直接通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入支氣管，甚至肺部．所以，霾影響最大的是人的呼吸系統(tǒng)，造成的疾病主要集中在呼吸道疾病、腦血管疾病、鼻腔炎癥等病種上．霧霾同時(shí)出現(xiàn)，水汽、靜風(fēng)、逆溫、凝結(jié)核等條件缺一不可．
氣象因素是形成霧霾污染的外因，大氣中的細(xì)顆粒物（PM）、SOx、NOx、O3等污染物是形成霧霾天氣的內(nèi)因．細(xì)顆粒物主要來(lái)自燃煤排放、機(jī)動(dòng)車尾氣排放、餐飲廚房排放、工地?fù)P塵及生物質(zhì)燃燒（秫秸）．
科學(xué)分析表明，機(jī)動(dòng)車尾氣中含有多種污染物，如固體懸浮微粒、一氧化碳、碳?xì)浠衔铮℉C）、氮氧化合物（NOx）等，主要來(lái)源于汽油車和柴油車的使用．如表是同排量汽、柴油車排放量水平的比較．
排放物PM2.5NOxCO2COHC
汽油車排放量11111
柴油車排放量1030.750.50.5
目前有效的尾氣治理方法是在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器，使CO、碳?xì)浠衔铩Ox三種有害物質(zhì)在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng)，較快地轉(zhuǎn)化為對(duì)人體無(wú)害的物質(zhì)（如圖所示）．
由此可見(jiàn)，在汽車排氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器，可以減少污染物排放，有效治理霧霾．但治理霧霾仍將是一場(chǎng)持久戰(zhàn)．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）從影響人體健康的角度上看，霧和霾的區(qū)別是霧無(wú)毒，霾有毒對(duì)人體有害．
（2）形成霧霾天氣的內(nèi)因是空氣污染物的排放．
（3）北京地區(qū)禁止使用柴油車，主要是為了減少PM2.5、NOx的排放．
（4）在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生了一系列反應(yīng)，寫出一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（5）為了減少霧霾天氣的出現(xiàn)，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh綠色出行或減少汽車尾氣排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．鋅和稀硫酸反應(yīng)的速率與鋅粒的顆粒大小和硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)添加少量硫酸銅溶液也能加快反應(yīng)．硫酸銅溶液量的多少會(huì)影響反應(yīng)速率嗎？在6支試管中分別加入2顆大小形狀都相同的鋅粒，倒入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸：按如表所示條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)量收集50毫升氫氣所用的時(shí)間．記錄如下：
 試          管 A B C D E F
 CuSO4溶液/毫升 0 0.51 1.5 2 4 
 水/毫升 4 3.5 3 2.52 0 
 收集H2所用的時(shí)間/秒 348 246 190 165 230360
（1）小明是根據(jù)測(cè)量收集50毫升氫氣所用的時(shí)間來(lái)判斷稀硫酸和鋅的反應(yīng)速率；
（2）六組實(shí)驗(yàn)中，小明都將水和CuSO4溶液的總體積設(shè)定為相同值，目的是控制硫酸銅溶液的總體積相同，只是濃度不同；
（3）由上表可得知，CuSO4溶液的量對(duì)稀硫酸與鋅反應(yīng)速率影響是隨CuS04溶液的量增加，反應(yīng)速率先增大后減�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．用分子、原子的知識(shí)填空：水變成水蒸氣時(shí)，水分子沒(méi)有變，只是水分子之間的間隔發(fā)生了改變，該變化是物理（填物理或化學(xué)）變化，氧化汞受熱分解時(shí)，氧化汞分子被破壞，分解為汞原子 和氧原子，它們又經(jīng)過(guò)重新組合成金屬汞和氧分子．說(shuō)明了在化學(xué)反應(yīng)中分子可分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識(shí)之后，同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，所以鎂著火不能用CO2來(lái)滅火．但沒(méi)有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹．于是同學(xué)們展開(kāi)鈉著火能否用CO2來(lái)滅火的探究．
【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng)，可能的化學(xué)方程式為：4Na+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2O+C．
【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中，鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒．
【查閱資料】
①Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，與H2O反應(yīng)生成NaOH．
②Ba（OH）2溶于水而BaCO3不溶于水．
③Na2CO3的存在會(huì)干擾NaOH的檢測(cè)．
基于以上資料，同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：
①Na2O、C；②Na2CO3、C、C；③NaOH、C；④Na2O、Na2CO3、C．
通過(guò)理論分析，猜想③（填序號(hào)）肯定是錯(cuò)誤的，理由是反應(yīng)物中不含有氫元素，不可能生成氫氧化鈉．
【驗(yàn)證猜想】
步驟實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（燃燒產(chǎn)物判斷）
（1）將產(chǎn)物溶于適量水中部分溶解，試管底部有黑色固體燃燒產(chǎn)物中肯定有C
（2）取少量（1）所得上層清液，加入過(guò)量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
（3）�。�2）所得少量上層清液，加入硫酸銅溶液有藍(lán)色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2O
在步驟（2）中BaCl2溶液為什么要加入至過(guò)量：完全除去碳酸鈉．
在步驟（3）中也可以通過(guò)加入酚酞試液試劑的方法進(jìn)行檢驗(yàn)（寫一種指示劑）．
【結(jié)論】猜想④（填序號(hào)）正確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．用化學(xué)符號(hào)填空
（1）兩個(gè)氫分子2H2
（2）構(gòu)成氯化鈉的粒子是Cl-和Na+
（3）呈+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)室有一瓶混有少量雜質(zhì)的高錳酸鉀樣品，為測(cè)定樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)小組取了32g樣品放在試管中熱（雜質(zhì)不含錳元素也不參與反應(yīng)），并測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
 反應(yīng)時(shí)間 t1 t2 t3 t4 t5
 試管內(nèi)剩余固體質(zhì)量/g 31.6 31.0 29.6 28.8 28.8
請(qǐng)計(jì)算：
（1）樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案