4.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵; 
(2)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(3)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷; 
(4)石蠟在空氣中燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳;
(5)過(guò)氧化氫制取氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě).

解答 解:(1)鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵.
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵; 
(2)硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫.
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(3)磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷.
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷; 
(4)石蠟與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳.
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳;
(5)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣.
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
故答案為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳;過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列對(duì)催化劑描述正確的是( 。
A.某些物質(zhì)可以催化多個(gè)反應(yīng)B.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
C.MnO2能催化所有化學(xué)反應(yīng)D.一個(gè)反應(yīng)不可以有多種催化劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.某同學(xué)要測(cè)定小球的密度,他首先用天平測(cè)小球的質(zhì)量進(jìn)行了下列操作:
a.將小球輕輕放于天平的左盤(pán)(填選:“左”、“右”)
b.調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
c.把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線上
d.用鑷子向天平另一端加減砝碼,真到橫梁重新平衡
e.把天平放在水平臺(tái)上
合理的實(shí)驗(yàn)步驟是ecbad,天平平衡時(shí),右盤(pán)砝碼質(zhì)量及游碼位置如圖所示,小球的質(zhì)量是66.2g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)硫元素S;
(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O;
(3)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(4)氯化鈉溶液中所含所有微粒的符號(hào)Na+、Cl-、H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)閉合電源開(kāi)關(guān),可以觀察到紅磷紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)裝置冷卻到室溫時(shí),可觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面上升至約1刻度處.
(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣的體積約占空氣體積的五分之一.
(4)你認(rèn)為影響該實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度的地方是左右液面存在高度差或紅磷位置太高難將下面氧氣消耗完等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各組物質(zhì)是按金屬單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.鐵絲、硫酸銅、二氧化錳B.鋁、銅、氧氣
C.汞、二氧化碳、湖水D.磷、氧化鋁、空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.氧氣具有如下性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.氧氣是無(wú)色無(wú)味氣體
B.氧氣的密度比空氣大,但比二氧化小
C.氧氣能助燃,許多物質(zhì)能在氧氣中燃燒
D.氧氣微溶于水,溫度升高,氧氣的溶解度小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.化學(xué)的發(fā)展對(duì)改善人們的生存環(huán)境和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展有著積極的作用.下列各項(xiàng)措施與其要達(dá)到的目標(biāo)不相符的是( 。
A.研制、合成藥物-------抑制細(xì)菌和病毒
B.生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥------增加糧食產(chǎn)量
C.開(kāi)發(fā)新材料、新能源-------改善生存條件,提高生活質(zhì)量
D.合成食品添加劑-------增進(jìn)人體健康

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某些大理石,花崗巖中含有放射性元素氡,氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,相對(duì)原子質(zhì)量為222,則氡原子的核外電子數(shù)為( 。
A.50B.86C.136D.222

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案