9.如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實驗,請回答:

(1)實驗A:通電后,乙中產(chǎn)生的是氫氣,它燃燒時產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.
(2)實驗B:測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的原因可能是(只答一條)裝置漏氣(或紅磷量不足或未冷卻就打開彈簧夾).
(3)實驗C:圖中a的名稱是玻璃棒,在操作中,它的作用是引流,取少量過濾后得到的水于試管中,加入少量肥皂水,產(chǎn)生的現(xiàn)象是泡沫較少.
(4)實驗D:集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止濺落的溶化物炸裂瓶底,寫出鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,其反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(5)現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液(密度約為l.09g/cm3),配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液.需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)12%的氯化鈉溶液22.9mL(計算結(jié)果精確到0.l),需要水25mL(水的密度為1g/cm3).
(6)20℃時,向50g水中加入20g氯化鈉,充分溶解后,得到溶液的質(zhì)量為68g,則20℃時,氯化鈉的溶解度為36g.

分析 (1)根據(jù)電解水產(chǎn)生的氫氣體積大,氧氣體積小,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,電解水獲得的實驗結(jié)論,要記住;
(2)進入集氣瓶中的水不到五分之一,可從①紅磷不足量;②裝置的這氣密性不好③裝置未冷卻到室溫便打開止水夾來分析;
(3)根據(jù)實驗室常用儀器解答;根據(jù)玻璃棒的作用解答;
(4)根據(jù)鐵絲燃燒實驗的注意事項和現(xiàn)象進行分析;
(5)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變計算;
(6)利用題目所給的數(shù)據(jù),結(jié)合溶解度的概念解決.

解答 解:(1)由正氧負(fù)氫,氫二氧一,可推出乙中產(chǎn)生的是氫氣,氫氣能夠燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的五分之一,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:紅磷量不足、裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有能燃燒生成其他氣體的雜質(zhì);
(3)根據(jù)實驗室常用儀器可知:圖中a的名稱是玻璃棒;在操作中,它的作用是引流;過濾知識除去不溶性雜質(zhì);取少量過濾后得到的水于試管中,加入少量肥皂水,產(chǎn)生的現(xiàn)象是泡沫較少;
(4)實驗中集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止濺落的溶化物炸裂瓶底.鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,符合多變一,屬于化合反應(yīng);
(5)(設(shè)需要12%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x,則50g×6%=12%x,x=25g;12%的氯化鈉溶液的密度為1.09g/cm3,則所需溶液的體積為25g÷1.09g/cm3≈22.9cm3=22.9mL;需要水的質(zhì)量為50g-25g=25g(合25mL);
(4)設(shè)20℃時氯化鈉的溶解度是z,
$\frac{68g-50g}{50g}=\frac{z}{100g}$
z=36g.
答案:
(1)氫氣;淡藍(lán)色;
(2)裝置漏氣(或紅磷量不足或未冷卻就打開彈簧夾);
(3)玻璃棒;引流;泡沫較少;
(4)防止濺落的溶化物炸裂瓶底;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng);
(5)22.9;25;
(6)36

點評 此題難度不大,掌握常見實驗的現(xiàn)象、注意事項等是順利解題的關(guān)鍵所在.有關(guān)溶液的基本計算,以及溶解度的有關(guān)計算,把計算與實際生產(chǎn)相結(jié)合,體現(xiàn)化學(xué)的學(xué)以致用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列生活事實不能體現(xiàn)分子性質(zhì)的是( 。
A.B.給自行車打氣
C.D.實驗室儀器破碎

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20.一定量的木炭在盛有氧氣和氮氣混合氣體的密閉容器中燃燒,有關(guān)分析正確的是( 。
A.反應(yīng)前后混合氣體中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
B.反應(yīng)后氣體混合物的組成有3種情況
C.若反應(yīng)后氣體是3種氣體的混合物,則其中C、O元素的質(zhì)量比一定小于12:16
D.若反應(yīng)后氣體中有氧氣,則容器中C、O元素的質(zhì)量比大于12:32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.按要求用正確的化學(xué)符號填空.
(1)2個氮原子2N;         (2)3個硫酸根離子3SO42-;
(3)稀鹽酸溶液中的溶質(zhì)是HCl;(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O.

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4.“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”,化學(xué)在衣食住行、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值.

(1)芝麻醬具有豐富的營養(yǎng).圖丙為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分.其中鈣、鐵、硒是指D(填字母序號).
A.分子    B.原子    C.單質(zhì)    D.元素
(2)為防止鋼鐵銹蝕,常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆,這是因為鋁在空氣中能自我保護,表面形成一層致密的氧化膜.化學(xué)方程式是4Al+3O2=2Al2O3
(3)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.
①下列“水”屬于純凈物的是AE.
A.蒸餾水       B.河水   C.自來水    D.礦泉水   E.冰水混合物
②用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是氫氣.a(chǎn)、b管收集到的氣體體積之比為1:2.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
③如圖乙,現(xiàn)有:a.活性炭、b.石英砂、c.小卵石d.蓬松棉  四種材料,自制凈水器時,則由上往下,正確的順序應(yīng)該是cbad(用序號表示).其中活性炭的作用是吸附作用.
④有些村民用地下水作為生活用水,人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.
⑤請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施一水多用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液:
①需要氯化鈉的質(zhì)量為3g.
②稱取氯化鈉時,若托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)是D(選填字母).
A.左邊的平衡螺母向左調(diào)         B.右盤中添加砝碼
C.向左移動游碼                 D.左盤中增加氯化鈉
③量取水時,若仰視讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的導(dǎo)電性.
(2)工業(yè)上煉出的是生鐵,生鐵和鋼都是鐵的合金;生鐵和鋼的主要區(qū)別是含碳量不同.
(3)某同學(xué)為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,你認(rèn)為他需要的藥品和試劑為硫酸鎂、硫酸銅、鐵.
請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(4)如圖表示的是一定質(zhì)量的Fe、Al分別與等濃度的兩份酸充分反應(yīng).下列情況一定符
合該圖象的是D(填序號).
A.質(zhì)量不等的稀鹽酸與過量的Fe、Al反應(yīng)
B.質(zhì)量相等的稀鹽酸、稀硫酸分別與過量的Fe、Al反應(yīng)
C.質(zhì)量相等的Fe、Al與過量的酸反應(yīng)
D.質(zhì)量比為28:9的Fe、Al與過量的酸反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.一杯飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄓ校ā 。?table class="qanwser">A.加水B.加硝酸鉀固體C.降低溫度D.加氯化鈉固體

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19.下列化學(xué)用語及其意義相符的是(  )
A.N2-兩個氮元素B.5O2P-五氧化二磷
C.4N-4個氮原子D.Mg2+-+2價的鎂元素

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