【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖一所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象_____.
(2)寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將_____兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成.同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
(提出猜想)
甲同學(xué)猜想:NaCl; 乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2;
丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、HCl; 你的猜想:_____.
(交流討論)
你認(rèn)為_____同學(xué)的猜想一定不正確,理由是_____.
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴加_____ | _____ | 猜想成立 |
【答案】鐵片表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O B、C NaCl、Na2CO3 丙 白色沉淀是碳酸鈣,能與鹽酸反應(yīng),二者不能共存 無色酚酞試液 無色酚酞試液變紅
【解析】
(1)根據(jù)鐵和稀鹽酸的反應(yīng)分析A試管中的現(xiàn)象;
(2)根據(jù)氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)寫出反應(yīng)方程式;
(3)根據(jù)反映的現(xiàn)象分析可能混合的試管;
[提出猜想]根據(jù)反應(yīng)的量分析濾液的溶質(zhì)成分;
[交流討論]根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)分析錯(cuò)誤的猜想;
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);
(1)因?yàn)殍F與稀鹽酸的反應(yīng)生成了氯化亞鐵和氫氣,所以A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象是鐵片表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色。故答案為:鐵片表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;
(2)在B試管中氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水。故答案為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
(3)由實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可以知道,混合后的溶液先產(chǎn)生氣泡,說明在C中有剩余的碳酸鈉,另一只試管中有剩余的鹽酸,后有白色沉淀生成,沉淀應(yīng)為碳酸鈣,說明溶液含有氯化鈣,由此可以知道應(yīng)該是B、C試管的混合。故答案為:B、C;
[提出猜想]有上述分析可知,當(dāng)碳酸鈉與鹽酸、氯化鈣恰好反應(yīng)時(shí),濾液中只有氯化鈉和氯化鈣,當(dāng)碳酸鈉剩余時(shí),濾液中含有氯化鈉和碳酸鈉。所以我的猜想是:NaCl、Na2CO3。故答案為:NaCl、Na2CO3;
[交流討論]因?yàn)榘咨恋硎翘妓徕},能與稀鹽酸反應(yīng),二者不能共存,所以丙同學(xué)猜想不成立。故答案為:丙、白色沉淀是碳酸鈣,能與鹽酸反應(yīng),二者不能共存;
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]因?yàn)樘妓徕c溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅,所以利用無色酚酞試液進(jìn)行驗(yàn)證。故答案為:無色酚酞試液、無色酚酞試液變紅。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】媽媽買來一瓶管道通,商品標(biāo)識(shí)如下表:
商品名 | 固體管道疏通劑 | |
主要成分 | 氫氧化鈉60% 碳酸鈉15% | |
注意事項(xiàng) | 不要與皮膚接觸 | |
含量 | 600g |
小明欲測定標(biāo)識(shí)中碳酸鈉的含量是否屬實(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):取10g管道通樣品,加入足量水,待完全冷卻后濾去不溶物。向?yàn)V液中加入足量的氯化鈣溶液,待完全反應(yīng)后,過濾,洗滌、烘干,稱量沉淀質(zhì)量為2g,(假設(shè)管道通其他成分不參加化學(xué)反應(yīng))。請(qǐng)通過計(jì)算說明碳酸鈉的標(biāo)識(shí)是否屬實(shí)___(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用下圖裝置(鎂條長度為3cm,試管容積為20mL),分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn),并持續(xù)觀察20天。
編號(hào) | 主要實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸 | 鎂條始終無明顯變化 |
2 | 加入2mL NaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
3 | 先加入2mL濃硫酸再通入約4mL CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
4 | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
5 | 先加入2mL蒸餾水再通入約4mL CO2 | 鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑 |
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)1和2中,NaOH濃溶液的作用是 (用化學(xué)方程式表示)。
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、 。
(4)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是 (填編號(hào))。
(5)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,鎂條變黑的條件是 。
【反思與評(píng)價(jià)】
(6)在猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是 。
(7)欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠的廢水中含少量鹽酸。取50g廢水樣品用剛配制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中和(廢水中的其它成分不反應(yīng)),至pH=7時(shí),共消耗氫氧化鈉溶液40g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)所消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量____________
(2)該化工廠排放的廢水中所含氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕?/span>>乙>甲
B.t2℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲
D.若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱a______
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____(填序號(hào)),若用D裝置用排水法收集氧氣,瓶內(nèi)預(yù)先裝滿水,氧氣從____(填①或②)管通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____,下列反應(yīng)適用于該裝置,體現(xiàn)上述優(yōu)點(diǎn)的是____(填序號(hào))。
a 碳酸鈉粉末和稀硫酸 b 大理石和稀鹽酸
c 塊狀的電石與水常溫下反應(yīng)制乙炔氣體 d 過氧化氫溶液與二氧化錳粉末
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。若要制得干燥的二氧化碳?xì)怏w可在裝置D中盛放適量的_____(填物質(zhì)名稱),并將氣體從____(填①或②)導(dǎo)管口通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】樂平燈籠辣椒是景德鎮(zhèn)十大特產(chǎn)之一,樂平燈籠辣椒種子曾帶入神舟一號(hào)進(jìn)行試驗(yàn).有果面光滑,味微辣帶甜,脆爽,果肉厚等特色.具有開胃消食、暖胃驅(qū)寒、促進(jìn)血液循環(huán)、美容肌膚、止痛散熱等特殊的保健功能.辣椒中維生素C含量居蔬菜之首位,維生素B、胡蘿卜素以及鈣、鐵等礦物質(zhì)含量亦較豐富.
(1)炒辣椒,聞到刺鼻的氣味,說明粒子具有___的性質(zhì);
(2)辣椒中含有人體所需的營養(yǎng)素有___;
(3)鈣是人體所需的常量元素,老年人人體缺鈣通常會(huì)患___癥狀;
(4)辣椒中鐵元素人體所需的微量元素,人體缺鐵會(huì)患貧血.鐵元素的部分信息如圖,則下列說法中正確的是___(填字母).
A 鐵原子中的核外電子數(shù)為26 B 鐵離子中的核外電子數(shù)為26
C 鐵原子核外電子層數(shù)為四 D 鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為56
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A.圖甲測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
B.圖乙探究MnO2可加快H2O2的分解
C.圖丙探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
D.圖丁驗(yàn)證CaO與水反應(yīng)放熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】往 64.5 克稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液中,加入 20%的氫氧化鈉溶液,所得溶液的 pH 變化與加入氫氧化鈉溶液 的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試分析計(jì)算:
(1)a→b 段表示氫氧化鈉與混合溶液中的_______________反應(yīng)。
(2)反應(yīng)到 c 點(diǎn)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?(精確到 0.1%)
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