15.化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)用化學(xué)方程式表示所蘊(yùn)含的化學(xué)原理.
(1)給火鍋加熱常用固體酒精作燃料;
(2)神舟七號(hào)”飛船的太空艙里,航天員出艙行走所穿航天服中的CO2可用LiOH來(lái)吸收,已知LiOH與NaOH具有相似的化學(xué)性質(zhì),寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)用硫酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)原理.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:(1)酒精燃燒的反應(yīng)物是酒精和氧氣,生成物事二氧化碳和水,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則,其反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;故答案為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)LiOH與NaOH具有相似的化學(xué)性質(zhì),氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰(Li2CO3)和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O.故答案為:2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O.
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)能生成硫酸鐵和水.稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.故填:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.比較是認(rèn)識(shí)事物的一種方法,如氫氧化鈉和氫氧化鈣,他們有共性,又有不同之處.
(1)從構(gòu)成上看,都含有相同的離子是氫氧根離子;
(2)從性質(zhì)上看,他們的溶液都呈堿性,都能使酚酞溶液呈紅色;
(3)從用途上看,實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的是Ca(OH)2(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.按酸、堿、氧化物的順序排列的一組物質(zhì)是( 。
A.CuO、H2SO4、Na2CO3B.H2O、Ca(OH)2、Na2SO4
C.H2SO4、NaOH、Fe2O3D.NaOH、H2CO3、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.圖是A、B、C三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線,根據(jù)圖回答:
(1)在15℃之間,三種物質(zhì)的溶解度大小順序是:B>A>C;
(2)N點(diǎn)是30℃A物質(zhì)的不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”),M點(diǎn)的意義:20℃時(shí),A和B的溶解度相等;
(3)30℃時(shí),向100g水中加入40gA物質(zhì),所得A溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23.1%;
(4)若A中混有少量的B,要從它們的混合物中分離出A,則可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行;
(5)10℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至30℃有晶體析出的是C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)從物質(zhì)的組成、構(gòu)成角度解釋下列問(wèn)題:
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大碳原子排列方式不同;
(2)稀鹽酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液變紅溶液中均含有H+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.在自然世界里,有很多物質(zhì)都具有相似的性質(zhì),將他們分類是我們研究他們的性質(zhì)時(shí)常用的方法.
(1)SO2和CO2有很多相似的化學(xué)性質(zhì),如SO2也可以使澄清的石灰水渾濁,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
(2)將SO2通入NaOH溶液中也可以反應(yīng),工業(yè)上常用此原理處理燃煤后產(chǎn)生的廢氣.NaOH溶液和澄清石灰水擁有共同的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是它們的溶液中都含有OH-.(寫(xiě)離子符號(hào))
(3)在NaOH的用途中,不能用熟石灰替代的是B(填編號(hào))
A.中和處理工廠的酸性廢水  B.作為某些氣體的干燥劑  C.除去NaCl中少量的MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某班同學(xué)對(duì)酸堿這和反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)探究如下:
(1)甲小組把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液時(shí)忘記先加無(wú)色酚酞試液,然后再補(bǔ)加指示劑,結(jié)果發(fā)現(xiàn)酚酞示意圖不變色,此現(xiàn)象能(填“能”或“不能”)說(shuō)明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生而了反應(yīng),而乙小組是先把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中,然后加指示劑,結(jié)果發(fā)現(xiàn)酚酞試液也不變色,此現(xiàn)象能(填“能”或“不能”)說(shuō)明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),甲、乙兩小組反應(yīng)后的溶液的酸堿性不一定(填“不一定”或“一定”)相同,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,可選用的試劑有紫色的石蕊試液(寫(xiě)一種即可).
(2)丙小組向滴有無(wú)色酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入足量稀鹽酸,邊加邊振蕩,觀察到有氣泡產(chǎn)生(填現(xiàn)象)時(shí),則可認(rèn)為所用的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
為檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下列方案:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少許樣品于試管中,滴加足量的氯化鈣溶液,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加無(wú)色的酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀,溶液變紅色氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物品屬于有機(jī)合成材料制成的是( 。
A.蠶絲被B.鋁合金門窗C.瓷碗D.滌綸T恤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.日常生活中發(fā)生的下列變化屬于物理變化的是( 。
A.
鐵鍋生銹
B.
蘋(píng)果腐爛
C.
雪糕融化
D.
燃?xì)馊紵?/td>

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同步練習(xí)冊(cè)答案