【題目】金屬材料在日常生活中已得到越來越廣泛的應用。

（1）銅常用于制作導線，是因為其具有良好的_____性。

（2）焊錫是錫鉛合金，常用來焊接金屬，制取焊錫時，通常把鉛加入到錫中制成合金的主要目的是___（選擇下列序號填空）。

A 增大硬度 B 降低熔點 C 增強延展性

（3）設計實驗驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性強弱的方案有多種，其中可選用_________、硫酸銅溶液和銀片進行驗證。

（4）如圖，向一定量AgNO3溶液中加入一定量的銅、鋅的混合物粉末，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙。若溶液甲為藍色，則溶液甲中一定含有的溶質是_____（寫化學式）。

【答案】導電 B 鋅片 Cu（NO3）2、Zn（NO3）2

【解析】

（1）銅常用于制作導線是因為其具有良好的導電性；

（2）根據(jù)題干知，焊錫是合金，根據(jù)合金的特性知道合金的熔點一般要比其組分低，焊錫的熔點要低于錫和鉛。故選B；

（3）在金屬活動順序表中，金屬的活動性順序是鋅＞銅＞銀。設計實驗驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性強弱的方案有多種，其中可選用試劑鋅片、銀片和銅的鹽溶液如硫酸銅、氯化銅、硝酸銅等。鋅與硫酸銅能反應，能說明鋅的活動性大于銅，銀不能與硫酸銅反應，能說明銅的活動性大于銀；

（4）在金屬活動順序表中，金屬的活動性順序是鋅＞銅＞銀．向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末時，鋅先與硝酸銀反應，當鋅反應完后，銅再與硝酸銀反應；若溶液甲顯藍色，說明了銅與于硝酸銀反應生成了硝酸銅，則溶液甲中一定含有的溶質是Cu（NO3）2、Zn（NO3）2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計如下幾組實驗，探究鹽酸的性質。

（第一組）選取3種溶液，2種固體，如下圖所示進行實驗。

實驗

現(xiàn)象及結論

解釋

（1）試管A中產生______（填實驗現(xiàn)象）。發(fā)生的反應類型是____。

試管B可觀察到銅絲外面的黑色逐漸消失。

（2）試管B中增加的離子是__（填離子符號）。

試管C中有氣泡產生。復分解反應已發(fā)生。

（3）反應的化學方程式為____。

（第二組）對試管D中鹽酸和氫氧化鈣是否發(fā)生反應進行探究。如下圖所示進行實驗。

實驗

現(xiàn)象及結論

解釋

有白色沉淀產生，證明氫氧化鈣溶液和稀鹽酸的反應已發(fā)生。

（4）你認為這個實驗設計是否合理______，原因是_____。

通過測定D試管反應前后溶液的pH變化，確定發(fā)生反應。

結論

氫氧化鈣和鹽酸能發(fā)生反應

（第三組）對碳酸鈉和稀鹽酸的反應本質繼續(xù)探究。如下圖所示進行實驗。

實驗

現(xiàn)象及結論

解釋

試管F中立刻有較多氣泡產生。試管G中開始只有極少量氣泡，一段時間后有較多氣泡產生。

（5）試管G中一開始氣泡很少的原因是____。

結論:鹽酸能與鐵、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉發(fā)生化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】抗疫期間佩戴的口罩起核心作用的過濾層使用的是經(jīng)過處理的聚丙烯[(C3H6)n]熔噴布。某研究性學習小組為了探究聚丙烯在氧氣中燃燒的產物，將聚丙烯在一定量的氧氣中點燃，產生的混合氣體中可能有二氧化碳、一氧化碳、水蒸氣，將該混合氣體通過如下的裝置進行實驗，請?zhí)羁眨?/span>


（1）實驗中觀察到A、D裝置中澄清石灰水均變渾濁，說明氣體中含有________________________。

（2）B裝置的作用是________________________。

（3）寫出C裝置中發(fā)生反應的化學方程式________________________。

（4）甲同學提出該學習小組設計的裝置E不合理，他建議將E裝置換成____________。

（5）依據(jù)實驗現(xiàn)象并結合所學知識分析推理，得出該實驗中聚丙烯的燃燒產物為____________（填寫化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是認識、改造和應用物質的科學。從海水中提取鎂、制“堿”，都體現(xiàn)了人類改造物質的智慧。結合下列流程圖（部分操作和條件已略去），請回答相關問題:


（1）提純物質常用轉化的方法，就是將雜質轉化為沉淀或氣體而除去。粗鹽中 含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質，通過步驟I，再利用過濾操作進行除雜。步驟I加入下列三種溶液的先后順序為____（填字母序號）。

a 稍過量的Na2CO3溶液

b 稍過量的BaCl2溶液

c 稍過量的NaOH溶液

（2）母液中有MgC12,卻經(jīng)歷了步驟IV、V的轉化過程，其目的是__________。

（3）步驟II中先向飽和食鹽水中通入氨氣，有利于二氧化碳的吸收，寫出該反應的化學方程式________；步驟VI反應的化學方程式__________。

（4）化學變化是改造物質的重要途徑。上述流程 圖中沒有涉及的基本反應類型是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，向含有適量酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中慢慢滴加稀鹽酸，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量如圖所示。下列敘述不正確的是（ ）

A.N點時溶液的pH最大

B.N點表示氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應

C.M點時溶液呈紅色

D.P點時，溶液中含三種溶質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖一是非金屬元素形成微粒的結構示意圖。該非金屬單質可以用多種方法制得，下圖二為其中一種制法的反應的微觀示意圖。

請根據(jù)以上信息回答問題：

(1)該非金屬元素的原子最外層電子數(shù)=_____；圖一所示的微粒的符號為_____.

(2)寫出與圖二相符的反應的化學方程式_____.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室常見的氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器。某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用下列裝置完成各自的探究實驗。

（1）第一小組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體，按照要求設計實驗、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。

①所選儀器的連接順序為_____（填寫儀器序號字母）。

②制取二氧化碳所發(fā)生反應的化學方程式為_____。

③制取二氧化碳后的廢液中，常含有少量的鹽酸，欲除凈氯化鈣溶液中含有的少量鹽酸，在沒有指示劑的條件下，最好加入下列試劑中的_____（填寫字母編號）。

A 生石灰 B 石灰水 C 石灰石粉末 D 純堿

（2）第二小組的同學欲用純凈的一氧化碳氣體測定某不純鐵樣品（雜質為氧化鐵）的組成，所選裝置按“一氧化碳氣體→E→D→堿石灰干燥管”的順序連接（實驗前檢查裝置的氣密性，假設能發(fā)生的化學反應都充分反應）

①裝置D中觀察到的現(xiàn)象是_____。

②裝置E中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

③若裝置E中玻璃管內放入鐵樣品的質量為ag，反應后，測得裝置D的質量增加bg，該樣品中鐵元素與氧元素的質量比為_____（計算結果用含字母a、b的代數(shù)式表示）。

④從環(huán)保角度考慮，該實驗方案設計存在不完善之處是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】被譽為“海上故宮”的國家海洋博物館于 2019 年 5 月 1 日起在天津試運行。國家海洋博物館是中國首座國家級、綜合性、公益性的海洋博物館，建成后將展示海洋自然歷史和人文 歷史，成為集收藏保護、展示教育、科學研究、交流傳播、旅游觀光等功能于一體的海洋科技交流平臺和標志性文化設施。它承擔著重塑中國海洋價值觀的重任，是中國海洋事業(yè)的文化里程碑， 其建成大約會和中國第一艘航空母艦竣工相當，一文一武，標志著中國海洋強國地位的最終確立。

（1）海洋博物館在建設過程中使用了大量的鋼筋混凝土。

①鋼筋屬于___________。（選填“金屬材料”、“復合材料”、“有機合成材料”、“硅酸鹽材料”之一）

②每年世界上鋼鐵的產量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。為了減緩并防止鋼鐵銹蝕，人們常采用___________的方法。（至少寫一種）

（2）2017 年 11 月 3 日國務院正式批準將天然氣水合物列為新礦種，成為我國第 173 個礦種。天然氣水合物（簡稱 Gas Hydrate）分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，它是由天然氣與水在低溫高壓條件下 形成的類冰狀的結晶物質。因其外觀像冰一樣且遇火即可燃燒，所以 又被稱作可燃冰，或者固體瓦斯、氣冰，具有極高的資源價值。“冰塊”里甲烷占 80%～99.9%（可表示為 mCH4·nH2O），能直接點燃。升溫減壓時，1m3 可燃冰可轉化為 164m3 的天然氣和 0.8m3 的淡水。

①天然氣的主要成份是甲烷，請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式___________。

②可燃冰被譽為清潔能源，其原因是___________。

③天然氣水合物在給人類帶來新的能源前景的同時，對人類生存環(huán)境也提出了嚴峻挑戰(zhàn)。它分散在巖石的孔隙中，難以開采。同時甲烷也是一種溫室氣體，其溫室效應約為 CO2 的 20 倍。全球海底天然氣水合物中的甲烷總量約為地球大氣中甲烷總量的 3000 倍。若開采不當，將會引發(fā)怎樣的災難性后果？（根據(jù)題目信息和你的綜合知識，至少預測一個后果）__________。

（3）海洋是巨大的資源寶庫。下列有關說法中，不正確的是___________（填序號）。

A利用海水漲落，推動水輪轉動從而可以發(fā)電

B海水淡化除了得到淡水，剩余物質也有利用價值

C利用降溫結晶，可以從海水中得到粗鹽

D利用光照和風力使水分蒸發(fā)，可以從海水中得到粗鹽

（4）從海水中獲取的粗鹽中含有 MgCl2、KCl 和 MgSO4 等多種物質。如圖為它們的溶解度曲線。試回答：

①t1℃時，三者中溶解度最大的物質是___________。

②t2℃時，將接近飽和的 MgSO4 溶液變成飽和溶液的方法為__________（至少寫一種）

③t3℃時，氯化鎂飽和溶液中的溶質質量分數(shù)為__________（用含 a 的代數(shù)式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實驗小組用如圖實驗方法來探究燃燒的條件：

（1）如圖一進行實驗，觀察實驗現(xiàn)象。銅片上紅磷不能燃燒是因為_____；水中白磷不能燃燒是因為_____。

（2）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是_____。

（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是_____。

（4）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀，因為過氧化鈉遇到水生成O2和另一種物質（NaOH），請寫出該反應的化學方程式為_____，該反應是_____（填“吸熱”或“放熱”）反應，但小明在一次表演中因為滴水過多卻沒有成功，他沒有成功的原因是_____ 。

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