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16.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水.在化學指標中含有硬度和水源的pH值兩項.
(1)日常生活中采用煮沸的方法使硬水軟化.
(2)通常用pH試紙簡單測定溶液pH值.
(3)漂白粉又稱消毒粉,廣泛用于環(huán)境消毒殺菌.漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[化學式:Ca(ClO)2].次氯酸鈣消毒粉長期露置于空氣中容易跟水、二氧化碳反應轉化成次氯酸(化學式:HClO)和另一種物質,次氯酸損失后消毒粉就失效.   ①次氯酸鈣中氯元素的化合價是+1;
②次氯酸鈣消毒粉的保存方法是密封保存.

分析 (1)根據日常生活中使硬水軟化的方法分析;
(2)根據簡單測定溶液pH值的方法分析;
(3)①根據化合物中元素的化合價代數和為零進行分析;
②由于次氯酸鈣容易跟水、二氧化碳反應轉化成次氯酸,所以次氯酸鈣不能敞口放置.

解答 解:(1)日常生活中采用煮沸的方法使硬水軟化.
(2)通常用pH試紙簡單測定溶液pH值.
(3)①在次氯酸鈣中,鈣元素的化合價是+2價,氧元素的化合價是-2價,可以求出氯元素的化合價是+1價.
②次氯酸鈣消毒粉長期露置于空氣中容易跟水、二氧化碳反應轉化成次氯酸和另一種物質,次氯酸損失后消毒粉就失效,所以應該密封保存.
故答案為:(1)煮沸;(2)pH試紙;(3)①+1;②密封保存.

點評 本題考查硬水軟化的方法,測定液體pH的方法,化合價的計算等內容,可依據已有的知識進行解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.化學知識與生活聯系密切,請回答:
(1)小林發(fā)現昨天洗好的鐵鍋底浸水處生銹了,生銹的原因是由于鐵與空氣中的氧氣和水等共同作用的結果;
(2)餐具上的油污可以用加洗潔精的水洗掉,說明洗潔精具有乳化作用;
(3)室溫時,將盛有飽和澄清石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向燒杯的水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中澄清石灰水變渾濁,原因是向水中加入氫氧化鈉固體后,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減少,因此石灰水變渾濁;
(4)小盤同學配制質量分數為5%的氯化鈉溶液100g,以備實驗用,量取水的體積時,小盤同學仰視讀數,則配制的氯化鈉溶液的質量分數將偏�。ㄌ睢捌 �、“不變”或“偏大”);
(5)下列生活用品由有機合成材料制成的是B(填字母)
A.不銹鋼水龍頭  B.尼龍襪子  C.木制椅子  D.純棉毛巾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.電影《黃金大劫案》上映后,里面用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合液)溶解黃金的情節(jié)引起了廣泛的熱議.黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4(四氯合金酸),沒有氫氣產生.根據以上信息,下列有關說法正確的是( �。�
①“王水”溶解黃金是化學變化;
②金比氫活潑;
③HAuCl4中,Au的化合價為+3價;
④可以將pH試紙伸入“王水”中測其酸堿度;
⑤“王水”可以用鐵質容器盛裝.
A.①④⑤B.①③C.③④⑤D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗基本操作正確的是(  )
A.
液體的量取
B.稱量藥品C.
測定某溶液的pH
D.
用滴管取稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.食品保鮮可以防止食品變質、保持食品的營養(yǎng)和味道.食品保鮮的措施有低溫、添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.
(1)飲料等食品常加入防腐劑.丙酸鈣是世界衛(wèi)生組織和聯合國糧農組織批準使用的安全可靠的食品與飼料用防霉劑,化學式為Ca(C3H5O22.請問丙酸鈣中碳、氧、鈣元素的質量比為9:8:5.
(2)某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉.它利用的是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵的原吸收包裝袋中的氧氣和水分,從而延長食品的保質期.已知該脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質量為11.2g.請計算該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間發(fā)生置換反應的規(guī)律,即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來.如在溶液中可發(fā)生下列反應:
Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2   I2+Na2S═2NaI+S↓   Br2+2KI═2KBr+I2
由此可判斷:
①四種單質S、Cl2、I2、Br2中非金屬活動性最強的是Cl2,最弱的是S.
②下列化學方程式書寫錯誤的是C(填字母序號)
A.Cl2+2NaI═2NaCl+I2
B.Br2+Na2S═2NaBr+S↓
C.I2+2KBr═2KI+Br2
(3)在化學反應中,物質所含元素的化合價發(fā)生變化的反應就是氧化還原反應.那么置換反應屬于(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.下列制取和收集氣體的方案,可以直接采用如圖所示裝置進行的是CD
A.用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳  B.用高錳酸鉀制取氧氣
C.用鋅粒和稀硫酸制取氫氣       D.過氧化氫制取氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.1869年,門捷列夫發(fā)現了元素周期律,使得化學學習和研究變得有規(guī)律可循.如表列出的是1-18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價.請閱讀并回答下列問題:

(1)金屬鋰、鈉的化學性質有很多相似之處的原因是它們最外層電子數相同.
(2)推測16號元素最高正化合價為+6,其最低負化合價與氫形成的化合物的化學式為H2S.
(3)從上表,我們可以發(fā)現一些規(guī)律最高正化合價的數值與最外層電子數相同(寫一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.結合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出如圖中有標號儀器的名稱:a.長頸漏斗;b.集氣瓶.
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(3)氨氣是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體.某學習小組在探究活動中要制取一定量的氨氣,采用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.
請問:制取氨氣的裝置是A (填序號,下同);收集氨氣的裝置是D.

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