4．下列說法中．不正確的是（　�。�
A．Na+表示鈉原子失去1個電子后形成的離子
B．CO32-表示帶2個單位負(fù)電荷的碳酸根離子
C．表示氧原子得到1個電子后形成的離子
D．H2O2表示由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的過氧化氫分子

分析 A、根據(jù)Na+帶1個單位的正電荷，進行分析判斷．
B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．
C、圖中粒子質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，進行分析判斷．
D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式能表示一個分子．

解答 解：A、Na+帶1個單位的正電荷，是鈉原子失去1個電子后形成的離子，故選項說法正確．
B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．CO32-表示帶2個單位負(fù)電荷的碳酸根離子，故選項說法正確．
C、圖中粒子質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，表示氧原子得到2個電子后形成的離子，故選項說法錯誤．
D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式能表示一個分子，H2O2表示由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的過氧化氫分子，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（分子符號、粒子結(jié)構(gòu)示意圖、離子符號等）的書寫方法與含義等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的說法，正確的是（　　）
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
B．有機物具有可燃性，無機物沒有可燃性
C．酸在水中能電離出氫離子，所以酸的化學(xué)性質(zhì)都完全相同
D．溶解性和熱穩(wěn)定性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，酸堿性和金屬活動性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中儀器①、②、③的名稱 ①長頸漏斗，②酒精燈，③水槽；
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的裝置是B（填裝置代號）；欲從完全分解后的殘渣中回收二氧化錳（難溶于水），其操作步驟是：溶解、過濾、洗滌、烘干；若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．
（3）實驗室用過氧化氫制取并收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是C．
（4）實驗室制取二氧化碳常用的藥品是石灰石（大理石）和稀鹽酸，應(yīng)選用的裝置是A（填裝置代號），選用這種收集二氧化碳方法的原因是二氧化碳密度比空氣大，能夠溶于水．若檢驗集氣瓶中二氧化碳是否收集滿，應(yīng)采取的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化工產(chǎn)品純堿中常含有NaCl，某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取含NaCl的Na2CO3固體11.4g，將其配成104.4g溶液，再向其中逐滴加入適量的7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，使氣體全部放出，共收集到4.4g CO2氣體．（結(jié)果保留一位小數(shù)）（Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）
（1）計算純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．請你寫出下邊化學(xué)式數(shù)字“2”的含義：
（1）H2O21個過氧化氫分子中含有2個氫原子和2個氧原子；（2）20氧原子的個數(shù)為2；（3）Ca（OH）21個氫氧化鈣分子中含有2個氫氧根；（4）Cu2+一個銅離子帶有兩個單位的正電荷；
（5）$\stackrel{+2}{N}$O一氧化氮中氮元素的化合價為+2價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，如圖是某同學(xué)構(gòu)建的知識網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）
其中A、B、C、D中都含有某一相同元素，A是一種單質(zhì)，C是造成溫室效應(yīng)的一種氣體，D中所含金屬元素是人體中含量最多的金屬元素．請回答下列問題：
（1）寫出B物質(zhì)的化學(xué)式CO，并寫出它的一種用途冶煉金屬等．
（2）寫出C→D的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，C→B的化學(xué)反應(yīng)基本反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)．
（3）如果D物質(zhì)是一種不含金屬元素的化合物，請寫出C→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于合金的敘述錯誤的是（　�。�
A．合金屬于金屬材料B．黃銅比金屬銅的硬度大
C．焊錫比金屬錫的熔點高D．合金具有金屬特性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在實驗室，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題：

（1）寫出編號的儀器名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，裝置A還需做的一點改動是在管口放一團棉花．
（3）利用B裝置可制取多種氣體，裝入藥品前，可用注射器F檢查裝置B的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加水至長頸漏斗下端管口處，形成液封，②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處，③緩慢向右拉動注射器F的活塞，觀察到長頸漏斗下端有氣泡逸出，表示裝置B的氣密性良好．若用該裝置制取O2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實驗室可選用C（填裝置編號）裝置收集CO2，如果要檢驗CO2是否收集滿，可將燃著的木條平放在集氣瓶口，觀察火焰是否熄滅．
（5）能用E裝置收集的氣體有氫氣（任舉一例）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．蠟燭（足量）在如圖所示密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，下列判斷正確的是（　　）
A．蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
C．該過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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