【題目】某氣體可能含有CO2、CO一種或二種。為探究其成分進行以下實驗。

[實驗步驟]

步驟一:打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r間,關(guān)閉K

步驟二:通入待測氣體,同時打開K,點燃酒精燈,進行實驗。

[實驗結(jié)論]

該氣體是CO、CO2混合物。

回答問題:

①通入氮氣的目的_______。

②實驗過程中,根據(jù)______________實驗現(xiàn)象可以判斷該氣體的成分。

③對該實驗的分析正確的是_______(選填編號)

Ⅰ.步驟一的目的是為了把容器中空氣反應(yīng)完

Ⅱ.C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等

Ⅲ.省略C裝置對檢驗的結(jié)果沒有影響

Ⅳ.反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通氣體的目的是防止生成的銅與空氣中氧氣反應(yīng)

V.實驗結(jié)束應(yīng)先滅B處的酒精燈

【答案】排出裝置內(nèi)的空氣,防止裝置內(nèi)空氣中的二氧化碳對實驗造成干擾。 A、C澄清石灰水變渾濁或A澄清石灰水變渾濁 ,B中黑色固體變成亮紅色。(也可答“A澄清石灰水變渾濁D尾氣燃燒火焰呈藍色”)(現(xiàn)象寫不全的不得分) ③Ⅲ、Ⅴ(漏選不得分)

【解析】

①由于要檢驗二氧化碳,故需要通入氮氣排出裝置內(nèi)的空氣,防止裝置內(nèi)空氣中的二氧化碳對實驗造成干擾;

②該氣體是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體,故A中的澄清石灰水會變渾濁,而一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,生成的二氧化碳能使C中的澄清石灰水變渾濁;

I.步驟一的目的是為了把容器中空氣排出去,錯誤;

Ⅱ.C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量不相等,錯誤;

Ⅲ.省略C裝置對檢驗的結(jié)果沒有影響,正確;

Ⅳ.反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通氣體的目的是將裝置內(nèi)的氣體趕凈,錯誤;

V.實驗結(jié)束應(yīng)先滅B處的酒精燈,正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列如圖示實驗所得出的結(jié)論中,不正確的是

A. 氧氣約占空氣體積的1/5

B. 二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大

C. 天平不平衡說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

D. 燃燒條件之一是溫度需達到可燃物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )

A

B

C

D

測定空氣中氧氣的含量

鐵絲在氧氣中燃燒

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落的熔融物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察O2何時收集滿。

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把相同體積、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中,生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。這三種金屬的活動性順序為_______;若X、Y、Z都是+2價金屬,則相對原子質(zhì)量由大到小的順序為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示裝置進行實驗,不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?)

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A、B、C分別表示三種不同的固體物質(zhì),其溶解度曲線如下圖所示。

請回答下列問題:

1)在t2時,將質(zhì)量均為25g的上述三種物質(zhì)分別加入到100g水中,不能形成飽和溶液的是______。

2)t1時,將足量的三種物質(zhì)的飽和溶液各蒸發(fā)10g水后再冷卻到4℃,它們析出的晶體的質(zhì)量分別分別為m(A)、m(B)m(C),則三者的大小關(guān)系為______。

3)將t2的這三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別為、,則三者從大到小的順序是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置回答問題:

1)寫出儀器①②的名稱:①_________ ,②_______。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣

①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________________________________________

②將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是:將試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或紙槽)________________,然后使試管直立起來。

③試管口放一團棉花的作用是 ____________________________________

3)用D裝置可以收集O2、NH3Cl2等氣體中的 __________。

4)硫化氫(H2S)是有毒氣體,實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置最好是_________

5)檢查C裝置氣密性的方法是:先用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的膠皮管,再靜置,向長頸漏斗中加入水_____________________________________,靜置,若觀察到_____________________,說明氣密性良好。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳循環(huán)是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,CO2在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用。其均衡狀態(tài)使地球環(huán)境基本保持不變。但人類的某些行為會使空氣中的二氧化碳平衡被破壞而影響環(huán)境,請結(jié)合圖(自然界中部分碳循環(huán)圖),回答問題:

1)請寫出一種人類破壞這種平衡的行為_____

2)上述平衡被破壞的同時,空氣中可能產(chǎn)生大量的二氧化硫氣體,導(dǎo)致產(chǎn)生硫酸型酸雨。請寫出二氧化硫與水、氧氣轉(zhuǎn)變成硫酸的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____

3)煤脫硫可減少其對環(huán)境的影響。為提高煤的利用率而將煤轉(zhuǎn)化為氣體,微觀圖示意如圖。A、B、C、D中屬于氧化物的是_____(填寫一種化學(xué)式)

反應(yīng)前后化合價升高的元素是_____。

4)自然界中消耗二氧化碳的途徑有二:①綠色植物光合作用。發(fā)生的反應(yīng)為:6CO2+6H2OC6H12O6(葡萄糖)+3O2,生成的葡萄糖供植物生長。②二氧化碳被地球上的海水吸收。產(chǎn)物的化學(xué)式為_____,對比上述兩種消耗二氧化碳的途徑,發(fā)現(xiàn)同樣是二氧化碳與水的反應(yīng),產(chǎn)物卻完全不同,其原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩他同學(xué)幫助老師整理實驗室時,在標有單質(zhì)的藥柜中發(fā)現(xiàn)一瓶失去標簽的黑色粉末A,在標有氧化物的藥柜中發(fā)現(xiàn)另一瓶先去標簽的黑色粉末B。

(提出問題)這兩瓶黑色粉末AB分別是什么物質(zhì)?

(猜想)甲同學(xué):A是鐵粉,B是二氧化錳。

乙同學(xué):A是炭粉,B是氧化銅。

(查閱資料)炭粉和二氧化錳均不能與稀硫酸反應(yīng);

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量A粉末于試管中,加入適量稀硫酸。

黑色粉末不溶解。沒有氣體產(chǎn)生。

A粉末一定不是______。

②取少量B粉末于試管中,如入適量稀硫酸。

______。

B粉末是氧化銅。

(反思與拓展)

1)將這兩種黑色粉末混合加熱(如圖),觀察到黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色.澄清石灰水變渾濁,黑色粉末AB發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。實驗結(jié)束時,先將導(dǎo)管移出.再熄滅酒精燈的原因是______

2)乙同學(xué)的猜想是正確。

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