【題目】(6分)下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，結(jié)合圖示回答下列問題：

⑴60℃時(shí)B的溶解度為 ；

⑵10℃時(shí)A、B、C三固體溶解度由大到小次序是 ；

⑶P點(diǎn)是70℃時(shí)A的 溶液(填“飽和”或“不飽和”)；

⑷70℃A的飽和溶液150g降溫至60℃，析出晶體 g；

⑸室溫下將盛有C的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，

再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的氫氧化鈉固體并攪拌，

試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是 ；

⑹當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用 方法提純A。

【答案】）⑴30g (不寫單位克的不給分) ⑵CBA ⑶不飽和 ⑷20

⑸液體變渾濁（或出現(xiàn)沉淀） ⑹降溫(或冷卻)結(jié)晶

【解析】

試題分析：60℃時(shí)B的溶解度為30g，注意溶解度的單位為g，10℃時(shí)A、B、C三固體溶解度由大到小次序是CBA，P點(diǎn)是70℃時(shí)A的不飽和溶液，P點(diǎn)是A曲線下方的點(diǎn)，表示的溶液是不飽和溶液，70℃A的飽和溶液150g，含有溶質(zhì)為50g，降溫至60℃，溶解度為30g，所以會(huì)析出20g晶體，室溫下將盛有C的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中， 再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的氫氧化鈉固體并攪拌，相當(dāng)于升高C飽和溶液的溫度，C的溶解度會(huì)減少，所以會(huì)有C的晶體析出，當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用降溫(或冷卻)結(jié)晶的方法得到A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）P點(diǎn)表示的含義是 。

（2）在其他條件不變的情況下,若把t1℃時(shí)A、B的飽和

溶液分別升溫至t2℃，此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

關(guān)系為A B（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（3）t2℃時(shí)，將30 g B物質(zhì)加入50 g水中，所得溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，所得溶液的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是

A. 燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光 B. 燃燒后生成白色粉末

C. 燃燒中放出大量的熱 D. 燃燒后鎂條變短了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．汽油揮發(fā) B．牛奶變酸 C．火燒赤壁 D．鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知CaO、CuO、SO2、CO等屬于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物。則下列說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．氫化物可理解為由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物

B．水既屬于氧化物又屬于氫化物

C．硫酸既屬于氧化物又屬于氫化物

D．在NaH中，鈉元素顯+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)A、B、C、D、E為初中五種常見物質(zhì)， 其中A是生活中最常見液體， B、D是氣體，只有E含金屬元素，B是常見單質(zhì)（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去）�！啊北硎景捶较蛞徊睫D(zhuǎn)化，“——”表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng),所有反應(yīng)都是初中常見反應(yīng)。

⑴寫出物質(zhì)化學(xué)式：A： ，C：；

⑵寫出化學(xué)方程式：D+E 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說法錯(cuò)誤的是

A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)中乙的溶解度最大

B．t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是甲

C．可用降低溫度的方法使t2℃時(shí)丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?

D．t1℃時(shí)，將等質(zhì)量甲、丙不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的方法

形成飽和溶液，所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)根據(jù)下圖回答問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：a ， b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣可選用的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。檢查裝置氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）如圖中的A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的純凈物，且分別是由H、C、O、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成。其中氣體A為氧化物，且兩種元素質(zhì)量之比為3：8；固體B由三種元素組成，取少量B放入試管中，加入水振蕩，溶液呈渾濁狀。將B久置于A中能生成物質(zhì)C，將C放入D溶液又能生成A。且圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物或生成物已略去。

（1）E的化學(xué)式為 ；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：由C生成A ；B與D 。

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